Progetto sull'argomento della foglia cadere in scuola materna. Progetto cognitivo-ricerca "Che cos'è una foglia che cade? Da cosa dipende dal colore del fogliame in autunno
annotazione
Il progetto "Autunno" a breve termine, Gruppo.
Date per 1 mese (ottobre).
L'età dei partecipanti al progetto è di 2 - 3 anni.
Tipo di progetto - misto.
Il progetto è destinato agli educatori, ai bambini e ai loro genitori.
Viene eseguito il lavoro sul progetto: in classi, in esercizi, giochi (mobile, dito, didattico), quando lettura di fiction e visualizzazioni di immagini. Il Gruppo è organizzato dalle mostre della creatività dei bambini.
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Progetto
"Elenco caduta"
annotazione
Il progetto "Autunno" a breve termine, Gruppo.
Date per 1 mese (ottobre).
L'età dei partecipanti al progetto è di 2 - 3 anni.
Tipo di progetto - misto.
Il progetto è destinato agli educatori, ai bambini e ai loro genitori.
Viene eseguito il lavoro sul progetto: in classi, in esercizi, giochi (mobile, dito, didattico), quando lettura di fiction e visualizzazioni di immagini. Il Gruppo è organizzato dalle mostre della creatività dei bambini.
Pertinenza
La maggior parte dei cambiamenti nel mondo della natura le persone possono notare, sentire e sopravvivere solo al di fuori delle pareti della stanza, in contatto diretto con la natura. Né l'immagine né la storia sostituiranno con esso le comunicazioni dal vivo. È importante per la natura percepire con tutte le anime, tutti i sensi, notare la varietà delle sue forme, la bellezza delle vernici, suoni, odori. Quante opportunità per lo sviluppo di sentimenti, discorso, movimenti, immaginazione. Forma la prima esperienza sensoriale del bambino - la base per questo sviluppo intellettuale. Le impressioni della natura nativa, ottenute nell'infanzia, sono ricordate per la vita. Pertanto, è così importante introdurre un bambino in natura fin dalla tenera età.
La bellezza di "Golden Autunno" è disponibile anche a piccolo bambino. Pertanto, è così importante dalla prima età di sviluppare i bambini dell'osservazione, interesse e il rapporto dei fenomeni della natura e della vita delle persone, sviluppare immaginazione, causare una risposta estetica alla bellezza dell'autunno.
La "educazione ambientale" di un figlio di età precoce significa promuovere adulti allo sviluppo di un bambino gentile e inquisitorio, il mondo aperto della natura. Dobbiamo insegnare ai bambini a guardare e vedere, conoscere e amare e, naturalmente, prenditi cura della natura.
Obiettivo del progetto:
La familiarizzazione dei bambini con la natura, la formazione di atteggiamento coscientemente attento verso di esso.
Attività del progetto:
1. La formazione di idee elementari sui cambiamenti autunnali in natura (foglie multicolori sugli alberi, hanno freddo, vieni frequenti piogge, il vento soffia, le foglie volano dagli alberi).
2. Basato sull'orientamento in espansione nell'ambiente per sviluppare la comprensione del discorso e intensificare il dizionario sull'argomento.
3. Alleviare i buoni sentimenti, la curiosità, la percezione estetica, l'esperienza associata alla bellezza della natura.
4. Per conoscere i bambini con opere di letteratura artistica in autunno. Causa interesse per bambini per illustrazioni nei libri.
5. Educare il desiderio di riflettere le sue vivide impressioni nei disegni e sulle appliqué. Impara a trasmettere un'immagine autunnale metodi disponibili Creatività artistica.
6. Discernia Proprietà sensoriali: valore (grande, piccolo), colore (giallo, rosso, verde, blu), qualità (bagnato, sporco).
Risultato atteso
Prima età - il tempo più favorevole per l'accumulo di conoscenza del mondo in tutto il mondo, per l'educazione sensoriale. Il progetto contribuirà a posare le prime idee e punti di riferimento nel mondo della natura. Grazie al lavoro sul progetto, i bambini per osservare i fenomeni stagionali per percepire intorno a loro - foglia caduta, pioggia fredda, vento, ecc., Avremo familiarità con le qualità del materiale naturale, i bambini sono attivati \u200b\u200bdal dizionario (imparato a chiamare il Colore delle foglie autunnali), svilupperà attenzione visiva e uditiva, rafforzerà le mani di potere muscolare.
Autunno - il tempo di adattamento dei bambini alle condizioni dell'asilo. La comunicazione con la natura darà un notevole effetto benessere, aiuterà a rimuovere tensioni psicologiche, stress e aggressività, istituirà per un atteggiamento amichevole nei confronti dell'intera vita.
Interazione con la famiglia
1. Consultazione per i genitori "Autunno. Siamo andati a fare una passeggiata."
2. Cartella - movimento "Autunno"
3. Attività congiunte dei genitori e dei bambini "Artigianato autunnale da materiale naturale".
4. Conversazioni individuali su come indossare i bambini per una passeggiata in autunno.
Formazione di rappresentazioni elementari matematiche "foglie»
Compiti:
1. Insegnare ai bambini a piegare tutte le due parti, per chiamare l'oggetto risultante.
2. Imparare a differenziare colori rossi, gialli e verdi.
capire e utilizzare nel discorso attivo della parola "stesso", "Non così."
3. Impara a capire la trama, sviluppare la capacità di ascoltare la spiegazione dell'istruttore, per parlare del raffigurato.
Creatività artistica (disegno) "Osserviamo il tempo piovoso"
Compiti:
1. Per conoscere i bambini con le caratteristiche più tipiche del tempo piovoso autunnale.
2. Specificare il nome e lo scopo degli articoli di abbigliamento.
3. Continua ad insegnare ai bambini a mantenere una matita correttamente; Disegna linee verticali.
4. Fissare la conoscenza del blu.
Creatività artistica (applique) "Questo vestito è dorato nella betulla sulle spalle"
Compiti:
1. Continuare ad educare nell'interesse dei bambini per Appliqué.
2. Imparare a imporre foglie a una certa distanza l'una dall'altra.
3. Assicurare la conoscenza del giallo.
4. Interesse ferroviario nella creatività collettiva.
Attività educative durante i momenti standard:
Camminare "osservazione del vento"
Compiti:
1. Fissare la conoscenza dei bambini sul vento.
2. Impara a stabilire relazioni causali: gli alberi oscillano, le foglie stanno girando, vola - questo è il vento che soffia.
Walk "Watch Leaf Falls"
Compiti:
1. Mostra ai bambini La vernice "Autunno d'oro", consolida la conoscenza del colore giallo.
2. Rivelare il nuovo concetto di "foglia caduta".
Gioco didattico "Seasons"
1. Per conoscere i bambini con i segni più caratteristici della caduta dell'anno (foglia caduta, le persone indossano più calde, piovono, ecc.);
2. Insegna ai bambini a distinguere l'autunno nelle immagini.
Gioco didattico con oggetti-pistole "Get Leaves"
Compiti:
1. Esercitare i bambini nel tirando fino a se stessi l'oggetto dell'opuscolo.
2. Sviluppare il coordinamento dei movimenti delle mani, il contatore degli occhi, l'orientamento nello spazio.
3. Alleviare la dedizione nei bambini, perseveranza nel raggiungere l'obiettivo.
Gioco didattico per lo sviluppo dell'attenzione visiva e uditiva "Trova tutti volantini"
Compiti:
1. Sviluppa l'attenzione visiva.
2. Sviluppare l'attenzione uditiva.
Gioco didattico "Diffondere volantini a colori"
Compiti:
1. Insegna ai bambini a distinguere tra i colori, chiamarli correttamente.
2. Impara a stendere i volantini nei secchi sul principio di "tale - non così".
Gioco didattico "Apri una bambola per una passeggiata".
Compiti: chiarire il nome dei vestiti autunnali.
Diteggiatura ginnastica
Attività: sviluppo piccolo motore Mani, rafforzare i muscoli delle mani dei bambini.
Bouquet di autunno
Uno due tre quattro cinque,
Raccoglieremo foglie.Spremere e cospargere le camme.
Foglie di betulla, foglie di osin,Stringizza le tue dita a loro volta.
Le foglie di quercia raccogliamo
Il bouquet di autunno della mamma dovrebbe essere preso.
Pioggia
Pioggia, pioggia, pulire!Suggerimenti per le dita su un altro palmo
Ci sarà una pagnotta di pagnotta,Tira le mani in avanti, collegali alla "pagnotta"
Ci sarà pan di zenzero e asciugatura,Lepim the Pies.
Ci saranno deliziosi formaggi!Combiniamo le dita grandi e indice nell'anello.
Ragni
Le sfere correvanoI bambini fuggono maniglie sul tavolo.
E dietro di lui tutti i suoi figli.Le maniglie corrono dal pennello alla spalla.
Pioggia dal cielo improvvisamente avvolta -Purè di maniglie.
Ragno per terra lavato via.Le maniglie cadono in ginocchio
Il sole è diventato il cig - Allena le mani
dita scorrevoli.
Spider corre di nuovo!Le maniglie funzionano sul tavolo.
Ginnastica respiratoria "la cui foglia prima volerà via"
Compiti: rafforzare i muscoli respiratori, sviluppare una lunga espirazione liscia.
L'educatore propone di considerare le foglie, il loro colore, offre lunghe, versare lisciolmente su un pezzo di foglia e vedere come vola. Puoi organizzare la concorrenza "la cui foglia volerà prima", il cui permesso volerà. "
Lettura della letteratura artistica in autunno
Compiti: sviluppare la capacità di ascoltare opere d'arte, capire il significato spiegando l'educatore.
I. Sokolov-Mikitov "Autunno nella foresta";
M. Khodiakova "Autunno";
A. Plescheev "L'autunno è venuto";
M. Ivensen "foglie di caduta";
V. Mitrovich "foglie foglie, elenco cade".
Considerare illustrazioni autunnali, conversazione sulla bellezza dell'autunno
Compiti: sviluppare la capacità di notare la bellezza della natura autunnale.
Giochi all'aperto
Compiti: imparare a muoversi liberamente sul sito, agire attraverso il segno dell'istruttore.
1. Il gioco viene effettuato con foglie in mano.
Volantini volonarono,(I bambini corrono liberamente sul parco giochi,
BOFLEDER CIRCLED;circinando, agitando con foglie da
Mostra adulto.)
Le foglie sono stanche
E giù il basso.(Siediti su carte, mani inferiori).
BREZE BREZE. (Il tutor raffigura la brezza
Sultachik.
Su di loro - e ancora corre, girando, agitando le mani.)
Tutti i bambini - volantini
Vuoi volare! (I bambini corrono di nuovo, circolando tra i Leavefall.)
2. "Aspetta"
Pioggia Lei Lei Leu,(I bambini fanno le mani).
Su di me e sulle persone(Mostra su te stesso e su altri ragazzi).
Sulle persone su un cucchiaio(Piega le maniglie con i cucchiai.)
Su di me per una mollica("Crumble" con maniglie per te.)
E sulla donna - yagu (Fai una faccia terribile).
Lei su un intero secchio!(Due mani "spruzzi" acqua.)
Consultazione per i genitori
Autunno.
Siamo andati a fare una passeggiata.
Il tuo bambino è andato all'asilo. Dietro il complesso periodo di adattamento. Il bambino non è più capriccioso al mattino, venendo al gruppo. E tu sei calmo che tutto va bene con lui mentre sei al lavoro. Lo sai giardino per bambini Viene eseguito con sé tutte le classi necessarie, ma questo non significa che le sessioni fatte in casa possano essere terminate. Utilizzare ogni minuto per comunicare e sviluppare lezioni con il bambino.
Camminando al mattino all'asilo, guarda con un bambino per i cambiamenti che si verificano in natura. Si prega di notare il bambino su ciò che è diventato più fresco, così vestito più caldo. Mostra le prime foglie gialle e rosse sui cespugli e sugli alberi. Spiega che le foglie sono gialle e arrossiscono quando si spostano calda volare Caduta arriva. In una giornata piovosa, spiega che nella caduta della pioggia arriva spesso.
Mostra uccelli che si stanno preparando per entrare in bordi caldi. Dimmi che alcuni uccelli volano sempre via da noi in autunno, perché si fa freddo e c'è poco cibo.
Considera e confronta due immagini con tuo figlio. Lascia che pensa e racconta, in quale immagine è l'estate, e cos'è l'autunno.
Andare a fare una passeggiata al parco o sul bordo della foresta, prendi un secchio o un cesto con te e digitare con il bambino di castagne, ghiande, coni, bacche, rowan. Ti utilizzeranno per sessioni domestiche o sarà possibile nutrirsi in proteine \u200b\u200binvernali e uccelli svernanti nel parco. Inoltre, il bambino piacerà il processo di raccolta dei frutti.
Prestare attenzione al bambino al fatto che nella foresta autunnale ci sono molte ghiande, castagne, bacche di rowan, un sacco di mele in giardino, un sacco di carote e patate in giardino. È a questa età che devi formare molti concetti da un bambino e uno.
Mostra il pacchetto di passeri e chiedi quanti passero, uno o molto.
Digita un bouquet di foglie d'autunno e prendi un pezzo. Lascia che il bambino mostrasse dove molte foglie, e dov'è uno. Quindi lascialo prima prendere un pezzo di foglia, e poi prende un sacco di foglie. Lascia che getta un sacco di foglie in una pozzanghera, ma uno.
Insegna a un bambino per percepire il circostante in tutta la sua diversità. Goditi le vernici dell'autunno, parla di ciò che le foglie sono sugli alberi. Impara a chiamare correttamente il colore delle foglie. Confronta le foglie di dimensioni (grandi - piccole). Prestare attenzione al bambino su ciò che sono diversi dalla forma delle foglie.
Ascolta i suoni della natura autunnale: rumore del vento, fruscio delle foglie, pioggia frusciando, gridando di uccelli volanti.
Per una passeggiata nella foresta, se il tuo bambino non è allergico, suggeriscilo di odore, come le foglie autunnali, i funghi, gli odore dei fiori.
Confronta il touch pin e ghianda. Si prega di notare il bambino sul fatto che la ghianda è liscia, e il Coy è ruvido.
L'autunno in piedi è la stagione più noiosa. Sulla strada fa freddo, spesso piove, la foresta si erge nuda, essiccava la sua erba, i fiori tardivi stavano combattendo, non insetti visibili. Alla fine di novembre, inizieranno le gemelle notturne, e durante il giorno la temperatura dell'aria non salirà sopra lo zero. Prova a fare questo tempo noioso per fare passeggiate con il bambino più ampio possibile, organizza giochi mobili, continua a imparare a osservare i cambiamenti in natura. Pulire il gelido del bambino al mattino - sull'erba e sui rami degli alberi. Lascia che il bambino lo tocchi e veda come si scioglie sotto le dita calde.
Leggi il poema.
Come gli aghi di ricci,
Come un vestito di un albero di Natale lanuginoso
Nel pomeriggio è bianco, di notte blu,
Sui rami del gelo shaggy.
Considera una sottile foglia di ghiaccio con un bambino. Permetti al bambino di passare attraverso di esso, guardare e ascoltare, come una sottile ghiaccio fragile rompe sotto i miei piedi. Spiega che le persone e il ghiaccio sulle pozzanghere apparvero, perché è diventato freddo, e il vero inverno arriverà presto.
Prestare attenzione al bambino sul fatto che quasi non visibili gli uccelli, nemmeno il tweet del passero. Sulle passeggiate puoi vederli nel parco. Stanno svanendo in cerca di cibo. Offrire bambino per nutrire gli uccelli. Spiega che sono freddi e affamati. Prendi le briciole di pane e una manciata di miglio. Lascia che il bambino alimenta gli uccelli e ossessiona il loro comportamento. Chiedi cosa rende le scanalature (volare, correre, peck, tweet, pulito, lotta). Camminando con il bambino la sera in un giorno feriale o nei fine settimana, cerca di trascorrere passeggiate interessanti e diversificate.
Mostra e chiamare una macchina non familiare. Dicci come l'autobus è diverso dal filobus, e il camion è dall'autovettura.
Suggerisci il bambino di mostrare tutte le macchine del rosso o del blu nel parcheggio vicino alla casa. E poi provi a cercare di calcolare le ruote all'automobile delle passeggeri. Se il bambino è duro, aiutalo in questo.
Camminando vicino al serbatoio, nutrire gli uccelli Bunny. Parla di ciò che fanno gli uccelli (Beck, Swallow, Tweet). Esecuzione di questo compito, svilupperà l'osservazione e il dizionario verbo del bambino.
Guardare gli uccelli, leggi il bambino un poema.
Uccio, uh, anatra,
Clani-Baby.
Sulle onde giurate,
Spruzzato, schizzato.
Offri al bambino a dire a poema con te. Lascialo, all'inizio, almeno concorda solo la linea. Alcuni giorni dopo, forse il bambino dirà il poema, vedendo gli uccelli a fare una passeggiata.
Se fa freddo fuori, e hai paura che il bambino si congelasse, esegui un gioco in movimento per lo sviluppo di abilità motorie comuni, coordinamento dei movimenti, sentimenti di ritmo, imitazione educazione.
07.04.2015 19:31
Attualizzazione dell'argomento:
Scopo del lavoro:esplorare le ragioni per cambiare il colore delle foglie negli alberi e
arbusti prima della foglia cadere.
Compiti:
nel periodo autunnale.
cambia colorazione.
Oggetto di studio:
Materia di studio: Cambiando il colore delle foglie negli alberi e
arbusti.
Ipotesi: Suppongo che le foglie stiano cambiando pittura su alberi e arbusti, perché l'albero è malato o foglie hanno paura del freddo.
Significato pratico
Novità
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"Lavoro di ricerca" Perché foglie d'autunno ""
Istituzione comunale dell'istruzione generale dell'istituzione secondaria
scuola del villaggio del distretto di Lyukintsya Oreichevsky della regione di Kirov
VII. Conferenza distrettuale di progetti di ricerca e junior
scolari "Conosco la natura"
Perché la foglia di autunno che cade
Eseguito: studente 4 classe
Maltseva alexander.
Leader: China Elena Evgenievna,
insegnante classi primarie
pGT. Lombi
Introduzione ................................................. ............... recensione letterale Letterale .................................... .........
1.1 Motivi per cambiare il colore delle foglie in alberi e arbusti
1.2 LISTIPAD W. alberi decidui E arbusti ............
1.3 Caratteristiche della foglia cadono in diversi alberi e arbusti ...
II. Metodi di ricerca
2.1 Fasi di lavoro
2.2 Tecniche di ricerca
III. Risultati della ricerca
Ricerca sull'estrazione di pigmenti da materiale vegetale, i risultati degli esperimenti ......
Bibliografia ....................................................
Applicazione …………………………………………………
introduzione
Attualizzazione dell'argomento:
Ero sempre interessato a scoprire dove l'autunno ha così tante vernici luminose diverse. Dopotutto, in estate, tutte le foglie del colore verde. Perché nella caduta del fogliame cambia di colore, e le foglie diventano gialle, rosse, cremisi. Alla lezione " Il mondo"Abbiamo studiato cambiamenti stagionali in natura. Portato con un tour di molte foglie multicolori. Ma la risposta, perché tutte le foglie di colore diverso, non ho mai avuto, allora ho deciso di scoprirmi da solo.
Scopo del lavoro:esaminare le ragioni per cambiare il colore delle foglie in alberi e arbusti prima della caduta delle foglie.
Compiti:
1. Esaminare la letteratura sull'argomento.
2. Per monitorare i colorati alberi decidui e arbusti
nel periodo autunnale.
3. Esplora perché foglie d'autunno su alberi e arbusti
cambia colorazione.
4. Scopri perché alberi e arbusti stanno scaricando foglie per l'inverno.
Oggetto di studio:foglie cadute di alberi e arbusti.
Materia di studio: Cambiare il colore delle foglie in alberi e arbusti.
Ipotesi: Suppongo che le foglie cambiano colorazione su alberi e arbusti, perché l'albero cadde male e le foglie hanno paura del freddo.
Significato pratico: La capacità di produrre informazioni sull'argomento del soggetto, per trovare l'uso della conoscenza acquisita in vita di ogni giorno, lo sviluppo del gusto estetico, l'interesse per i problemi ambientali.
Novitàil lavoro è che tale ricerca nella nostra scuola non è stata ancora condotta, il materiale in letteratura su questo argomento non è abbastanza.
IO. Articolo di letteratura
1.1 Cos'è una foglia caduta
Caduta delle foglie -sfumare naturale delle foglie in piante di legno e arbusti in autunno, associati alla preparazione delle piante dall'inverno e causato cambiando la lunghezza del giorno. Solo in pochi (ad esempio, quercia) lascia asciutti e gradualmente distruggi; Le foglie ordinarie, in precedenza persero il colore verde e diventano gialli e rossi, cadono. Le foglie possono essere popolate ad un certo periodo o gradualmente, una per molto tempo. Se la pianta perde tutte le foglie per qualsiasi periodo, sono chiamati fastfall. Le piante sempreverde portano foglie anno rotondo, La sostituisco periodicamente 1.
1.2 Le principali stagioni autunnali
Autunno - uno dei quattro volte dell'anno, tra l'estate e l'inverno. Autunno - stagione transitoria, quando una diminuzione è evidente luce della luce E la temperatura dell'aria diminuisce gradualmente.
Condizionalmente l'autunno è diviso in quattro downmion.
1 tensione - Inizio dell'autunno. Inizia con l'aspetto dei primi fili gialli in Kronea Berez, labbro, Elm, e termina quando il numero di foglie fiorite e verdi diventa approssimativamente uguali, che succede più spesso nell'ultimo decennio di settembre.
2 tensioni - Autunno dorato. Dura circa da fine settembre a metà ottobre. Durante questo, il fogliame sugli alberi sta crescendo sempre più giallo e inizia la frazione intensa del fogliame. Le foreste sono gradualmente portate via.
3 segue - Autunno profondo (ottobre). Con la fine del Leaffall di Birch, Osin ed Elm iniziano e durano l'autunno profondo. Continua fino alla prima neve (non volare in aria, e almeno per un giorno o una notte coprirà la terra).
4 Follows. - Preimier (prima metà di novembre). L'ultimo tensore autunnale, che si sposta simultaneamente in inverno, per il quale ha ricevuto il suo nome. 2.
1.3 Colore foglia verde
In estate, tutti gli alberi hanno un colore - verde. Ma in autunno le stesse foglie acquistano varie colorazione. Da dove vengono questi colori?
Si scopre che le foglie del colore verde sono perché contengono una sostanza speciale - clorofilla. Gli scienziati hanno chiamato questa sostanza clorofilla (dalle parole greche "cloros" - verde e "fattura" - foglia). La clorofilla è considerata piante di sangue verde. Sembra essere una piccola cucina all'interno di ogni foglietto! Questa cucina aiuta a trasformare la luce del sole e l'acqua nel cibo per le piante. La scienza ha dimostrato che senza foglia verde, non solo la pianta non può vivere, ma non ci sarebbe stata la vita in generale sulla Terra. Si è scoperto che nelle cellule del foglio ci sono conversioni essenziali di acqua e anidride carbonica in zucchero e amido. Allo stesso tempo, le foglie sono isolate ossigeno, che respirano tutti vivi sul pianeta. Il grande scienziato russo Clemente Arkadyevich Timiryazev ha chiamato una foglia della grande fabbrica della vita. Maggior parte La vita di Timiryazev ha dedicato alla ricerca della clorofilla. Nel suo libro "La vita delle piante", gli esempi luminosi ha mostrato come si nutre, cresce, sviluppa e moltiplica pianta verde. Clorofilla gioca un ruolo importante in fotosintesi. 3 Il processo di fotosintesi può essere raffigurato qui una formula così semplice.
Acqua + anidride carbonica BRILLARE \u003d Glucosio + ossigeno
CLOROFILLA
Le foglie ci sembrano verdi da un gran numero di grani di clorofili situati in un foglio. Insieme con clorofilla nel foglio ce ne sono altri pigmenti 4 - Carotenoidi (Colore giallo e arancione) Anthocian (rosso e cremisi). La clorofilla in un foglio vivace è costantemente distrutta e formata.
Ma succede solo nella luce. Pertanto, in estate, quando il sole splende per molto tempo, la formazione della clorofilla non è in ritardo dietro la sua distruzione. E la foglia tutto il tempo rimane in greca. A questo punto, altri pigmenti "dormienti". Entro la fine dell'estate - l'inizio dell'autunno i giorni stanno diventando più corti. Gli alberi sentono l'approccio del freddo e iniziano a prepararsi per l'inverno. Le luci vegetali stanno già diventando meno. La clorofilla distrugge il giorno, e di notte non ha il tempo di recuperare. La luce verde nel foglio diminuisce, e la tonalità gialla, cremisi o rossa diventa evidente. Dipende da come la sostanza colorante è in un foglio appassito. Alberi e piante sono preparati per l'inverno e ci danno l'opportunità di ammirarli ogni volta che sarai malvagio. cinque
II.. Metodi di ricerca
2.1. Fasi di lavoro
Fase 1 - Preparatorio: Impostazione del problema, scegliendo un oggetto, studiando il territorio, conoscenza con tecniche e letteratura.
2 stage - sperimentale: La collezione di foglie cadute si è tenuta sul territorio della zona scolastica. Definizione di estranei sull'atlante satinato, conducendo esperimenti sul colore delle foglie.
3 Stage - Analitico: Analisi dei risultati della ricerca, scopre perché le foglie cambiano il loro colore nel periodo autunnale, il modo sperimentale per scoprire da cui dipende il colore delle foglie su alberi e arbusti, il rilascio di pigmenti vegetali.
4 Stage - Reporting: registrazione lavoro di ricerca.
5 Stage - Informazioni: Con i risultati del lavoro, gli studenti della nostra classe e dei partecipanti alla conferenza distrettuale erano a conoscenza.
2.2 Metodi di lavoro
2.2.1 Indagine sui compagni di classe sulle cause di cambiare il colore delle foglie.
2.2.2 Osservazioni per cambiare il colore delle foglie in diverse tensioni
2.2.3 Raccolta di foglie cadute di alberi: Berezovi, pulito
americano, Aspen, Ryabina, Grey di ontano; Arbusti: Ryshovnika.
maggio, Lilla, Arony ( mint Rowan.).
2.2.4 Condurre esperimenti per cambiare il colore delle foglie
Esperimenti n. 1,2. Selezione di foglie di clorofilla lilla
Esperimenti n. 3,4. Le foglie di cavolo rosso di Anthocian
III.. Risultati della ricerca
3.1 Risultati di un sondaggio dei compagni di classe
Ho letto in Atlas-Determinant A.A. Pleshakov "Dalla Terra al cielo" informazioni su ciascun albero e arbusto, che studierò, e trascorse un sondaggio tra i compagni di classe, cercando di capire cosa pensano di cambiare il colore delle foglie prima della caduta delle foglie.
I compagni di classe del sondaggio sull'argomento: "Perché le foglie cambiano colorazione?"
3.2 Modifica del colore delle foglie in alberi e arbusti in diversi
calzamenti dell'autunno
| pianta | 1 tensione | 2 tensioni | 3 segue | 4 Follows. |
| Appeso a betulla | le prime foglie gialle | abbondante ingiallimento del fogliame | fine di Leavefall. | |
| Maschio americano | foglie di colore briciole | fogliame caduto | ||
| foglie rosse gialle e luminose | fine di Leavefall. | |||
| prime foglie rosse | abbondante arrossamento del fogliame | fogliame caduto | ||
| Olha Seraia. | non cambiare la colorazione foglie | non cambiare la colorazione foglie | non cambiare la colorazione foglie | fine di Leavefall. |
| Mysky Coseber. | prime foglie rosse | abbondante arrossamento del fogliame | fogliame caduto | |
| non cambiare la colorazione foglie | non cambiare la colorazione foglie | non cambiare la colorazione foglie | fine di Leavefall. |
|
| rosso purpureo | fogliame caduto |
Produzione:
3.3 Risultati sperimentali
Esperienza numero 1.
Attrezzature e materiali:foglio lillà, alcool, boccetta
Progresso: Per esperienza, ha preso una foglia di lilla, poiché c'è solo un pigmento - clorofilla. Metti nel pallone, versato alcolici e cominciò a guardare cosa stava succedendo. Dopo 5-7 minuti, gli speck scuri sono apparsi su di esso. Nel luogo in cui il volantino era un po 'atteso, è apparso un verde chiaro. L'alcol acquisì un'ombra verde chiaro. Ho aspettato altri 20 minuti, ma il colore più luminoso no.
Produzione: il cambiamento nel colore dell'alcol è avvenuto perché il clorofilo si dissolve in alcool.
Esperienza numero 2.Selezione di foglie di clorofilla lilla
Attrezzature e materiali:foglia lilla, alcool, boccetta, tazza, treppiede, carburante secco, vassoio, partite
Progresso: Ora sono un pallone con alcool, in cui la foglia di Lilan ha già sdraiato, ha deciso di riscaldare il bagno d'acqua. Quando l'acqua nella tazza ha sentito,
l'alcol cominciò a dipingere in verde. Dopo 5 minuti, l'alcool ha cambiato completamente il suo dipinto
Produzione: la clorofilla si dissolve in alcool, e quando riscaldata, questo processo è più veloce. Forte l'estratto di alcol da foglie verdi nella luce sembra verde smeraldo.
(Appendice n. 1)
Esperienza numero 3.
Attrezzature e materiali:foglie di cavolo, padella, cucchiaio, acido 9% acetico
Progresso:per esperienza ho preso le foglie del cavolo rosso, dal momento che c'è - Anthocian , Metti nella padella, indossa il fuoco. Quando l'acqua bollita, è apparso una tinta turchese. Quindi il colore dell'acqua è diventato più saturo. Ho guidato direttamente in una casseruola di poche gocce del 9% di acido acetico e l'acqua in una casseruola ha acquisito due sfumature diverse. Dove l'acido è arrivato, l'acqua divenne rosa, e la seconda parte dell'acqua rimase turchese. Ho impedito un'acqua cucchiaiata in una casseruola, e l'acqua diventava vivacemente rosa. Ho preso un cucchiaio di foglie di cavolo e ho visto che ora non è viola, ma un giallo pallido. Ho trascorso 15 minuti per trascorrere la tua esperienza.
Produzione: c'è un antociano nelle foglie di un cavolo rosso, che conferisce alle foglie un colore rosa.
Esperienza numero 4.Le foglie di cavolo rosso di Anthocian
Attrezzature e materiali:foglie di cavolo, padella di vetro, piatto, vetro, 70% acido acetico
Progresso:ha preso 3 fogli di cavolo rosso, messo in una casseruola con acqua e indossa il fuoco. Quando l'acqua in una casseruola bollita, l'acqua cominciò a cambiare il colore. All'inizio era dipinta in un colore azzurro, poi l'acqua diventava un'ombra verdastra, le macchie bianche apparvero sulle foglie. Ho deciso di impostare le foglie un po 'più a lungo, dopo 20 minuti divennero un colore verde scuro, e l'acqua acquisì una tonalità rossa sporca. Ho versato acqua nella tazza, essiccata a poche gocce del 70% di acido acetico, e l'acqua era dipinta in un colore rosso brillante.
Produzione: questa esperienza dimostra che nelle foglie delle piante c'è un pigmento - antoco, che conferisce il colore rosso d'acqua.
(Appendice n. 2)
Risultati generali dello studio delle foglie per l'assegnazione dei pigmenti:
| esperimenti | detenzione | risultati | produzione |
| Esperienza numero 1. con foglie lilla | foglia lilla abbassata in alcool | alcol dipinto in un colore verde chiaro | la clorofilla si dissolve in alcool |
| Esperienza numero 2. con foglie lilla | la boccetta con alcol è stata riscaldata su un bagno d'acqua | l'alcol ha acquisito un colore verde smeraldo | clorofilla quando il riscaldamento si dissolve in alcool più velocemente |
| Esperienza numero 3. | le foglie di cavolo sono state bollite in acqua, asta 9% di acido acetico | acqua dipinta in colore rosa | le foglie di cavolo si sono distinte l'antocian |
| Esperienza numero 4. con foglie di cavolo rosso | le foglie del cavolo sono state bollite in acqua, l'acqua è stata bloccata in un bicchiere, aceto secco del 70% | acqua dipinta in rosso brillante | le foglie di cavolo si fermarono l'antocian, la soluzione acida più forte, il colore più luminoso |
Conclusioni in base ai risultati dello studio:
Dopo aver studiato la letteratura sull'argomento, ho imparato che il Leavefall è naturale
raccordo foglie in alberi e arbusti associati alla preparazione per l'inverno.
2. trascorse le osservazioni delle foglie colorate di alberi e arbusti nella caduta e
ho visto che le foglie erano dipinte in modi diversi.
3. Dopo aver condotto esperimenti, ho imparato che il cambiamento nel colore delle foglie dipende da
che pigmento, ad eccezione della clorofilla, è nel foglio.
4. Si è scoperto che gli alberi e gli arbusti sono scaricati per il fogliame per sopravvivere
periodo invernale.
La mia prima ipotesi sul fatto che gli alberi autunnali sono malati, e quindi cambiano il colore delle foglie, non è stato confermato. Ma ho capito che il colore autunnale delle foglie dipende dal tipo di pigmento, ad eccezione della clorofilla nelle foglie.
La mia seconda ipotesi che le foglie hanno paura del freddo e quindi in autunno, anche loro non hanno confermato. Ma ho saputo che gli alberi e gli arbusti si scaricano favorevolmente al fogliame per sopravvivere inverno freddo. Il colore delle foglie dipende dalla presenza di un pigmento, il contenuto che dipende dalla lunghezza della luce del giorno.
Bibliografia
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M.: Illuminazione, - 1998.- 84-91 p.
Dietrich A., Yurmin. G., Troherence. Enciclopedia per bambini [testo] /
M.: Pedagogy-press, - 1993. - 182-184 p.
Enciclopedia dei bambini. Foresta [Testo] / - 2003 - No. 8. - 24-40 p.
Nonnità, perché autunno foglia caduta [Testo] / m.: Kid, - 1985. -
Kurkova S. See, Sidorenko V. N. Il mondo in tutto il mondo [Testo] / m.:
Parità, - 2004. - 27-28 p., 128-129 p.
Kozhevnikov A.V., Primavera e autunno nella vita delle piante [Testo] / m.: Vlados, -1983. - 57-59 p.
7. Enciclopedia dei bambini. Mondo della foresta [Testo] / m.: Mahaon, 2008. 44-45 p.
8. Siti Web su Internet: www. mne-interesno.su/library/articles/28.xhtml.
http://www.countrysideliving.net/art_aut.
slovari.yandex.ru.
Materiale Wikipedia - gratuito
enciclopedia
Appendice n. 1.
Esperienza numero 1 e № 2 Selezione di foglie di clorofilla lilla
Fig.1 Fig.2.
Appendice n. 2.
Esperienza 3. Le foglie di cavolo rosso di Anthocian
Fig.1 Fig.2.
Fig.3 Fig.4.
Fig.5.
Esperienza numero 4. Le foglie di cavolo rosso di Anthocian
Fig.1 Fig.2.
Fig.4.
1 slovari.yandex.ru.
2 Materiale Wikipedia - Enciclopedia gratis
3 Fotosintesi- il processo di istruzione in foglie verdi nutrienti alla luce.
4 Pigmenti - Composti organici che si trovano nelle cellule delle piante e di dipingerli.
5 www.mne-interesno.su/library/articles/28.xhtml.
Progetto pedagogico "Leaf Falls" in 2 gruppi più giovani
Insegnanti:
Emelia Natalia Nikolaevna.- educatore anziano mbdou № 109 "Kurai"
Yakupova Rakhile Rakhmetovna.- educatore mbdou № 109 "kurai"
Muhamadeev Venus Yuryevna.- Direttore musicale mbdou № 5 "Teremok"
Nome del progetto di foglia foglia.
Tipo di musica e progetto creativo.
Partecipanti del progetto - educatori, bambini, leader musicali, genitori.
Termini di attuazione - 1 mese.
La rilevanza della natura con la sua diversità di forme, vernici, suoni, gli odori rappresentano grandi opportunità per l'accumulo di conoscenza a riguardo. È necessario inviare il processo della percezione dei figli della natura. Le conoscenze acquisite consentono ai bambini di navigare nei dintorni, contribuiscono allo sviluppo di processi sensoriali, pensiero logico, discorso.
L'obiettivo è sviluppare nell'interesse dei bambini nei cambiamenti stagionali in natura. Sviluppare la capacità di costruire analogie associative tra le immagini della realtà e del suono, della plastica, immagini artistiche, catturato in opere d'arte. Espandi esperienza emotiva.
Compiti 1. Sviluppare immaginazione creativa, abilità cognitive.
2. Per conoscere i bambini con colore, forma, trama di foglie d'autunno in natura e pittura.
3. Fissare ed espandere la conoscenza fenomeni d'autunno Mezzi di musica, poesia e giochi educativi.
Risultato previsto:
Attualizzazione della conoscenza dei bambini sull'autunno, i suoi segni.
Rifornimento vocabolario, Capacità di godere della natura.
La capacità di trasmettere suoni, vernici della natura con l'aiuto della musica, della danza, dei giochi.
Percorsi di implementazione del progetto:
1.bestato "Qual è l'autunno?"
Scopo: dare un'idea dell'autunno. Interesse ferroviario in natura.
2. Considerare il poema "Autunno" V. Carasevoy.
Scopo: per aumentare la capacità di ascoltare. Impara a capire il significato del lavoro, sviluppare un discorso figurativo.
3. L'esame delle illustrazioni, dei dipinti "Autunno d'oro" I. Ostrukhova, "Autunno" M. Bashkirtseva.
Scopo: sviluppare osservazione, attenzione, discorso.
4. Gioco caduto "per una passeggiata nella foresta"
Scopo: sviluppare un'abilità motrice fine.
5. Gioco modificante e didattico "Wonder-Naso"
Scopo: sviluppo respiratorio.
6. Illuminazione della canzone "List Fall" Gomonova.
Obiettivo: imparare a distinguere i momenti visivi (gocce di pioggia, foglie cadenti).
7. La canzone "Autunno" Muses. I. Petrenko, SL. Yu. Mikhaylenko.
8. Danza con foglie d'autunno, musica. Filippenko, SL. Volgina.
Scopo: impara a trasmettere un'immagine delle foglie d'autunno. Insegna a coordinare parole e movimenti.
9. Gioco didattico "Fore foglioline a colori"
Scopo: imparare a classificare gli articoli a colori.
10. Rivedi "Tappeto multicolore delle foglie"
Scopo: per conoscere con la ricezione del disegno su uno stencil, consolidare la conoscenza dei colori di base.
11.Pas to the Riddles:
"Si siede - verde,
Mosche - piace
Falls - Tornitura "
Scopo: sviluppare il pensiero, impara a indovinare le enigmi.
12.vesion "Autunno agli ospiti in attesa"
Scopo: generalizzazione della conoscenza dell'autunno. Creare umore gioioso per genitori e figli.
13. Attività tecnologica diretta-educativa "Cammina verso la foresta autunnale"
Scopo: collegare la conoscenza da varie aree in base a un argomento end-to-end.
14. Vuoto nel parco d'autunno.
Scopo: osservazione dei cambiamenti autunnali in natura.
Darò un esempio di un nodo complesso condotto come parte del progetto.
Nodo Abstract sull'argomento "foglie foglie"
Continua a conoscere i bambini con disegnare attraverso lo stencil; Assicurare la conoscenza dei colori di base (rosso, giallo, verde).
Scopri il gusto artistico, impara a vedere bella intorno a te.
Insegna a godere del tuo lavoro e dei lavori di amici.
Fissare ed espandere la conoscenza degli strumenti di fenomeni di autunno per la musica.
Insegna ai bambini cantare, forma l'abilità del canto congiunto.
Sviluppa la coerenza dei movimenti con la musica.
Materiale per la lezione: gouache 3 colori, stencil per ogni bambino, macerie in schiuma, tovaglioli.
Workwork: la foglia caduta, viene attaccata, multicolore.
Lavoro preliminare:
Osservazione della natura autunnale, osservando alberi, apprendimento delle poesie sull'autunno, lettura lavori artistici. Considera la riproduzione del dipinto di Levitan "Golden Autunno", oltre a schizzi e illustrazioni con l'immagine di vari alberi in autunno, raccogliendo foglie a piedi. Ascoltando la musica "classica per bambini" P.i. Tchaikovsky "ottobre" (stagioni), I.S. Bach "Ave Maria.
Educatore: Ciao, gli ospiti sono costosi! (I bambini saluti)
Strigly ospiti non giudicano
Tu, ospiti, aspetta,
Ti arriveremo di nuovo
Tratteremo il tè,
Un sacco di interessanti da mostrare
E naturalmente dire.
Educatore: l'autobus è grande in attesa per noi, amici,
I posti in esso decollano ti offro.
L'autobus porterà a tutti in vista
Dove arriveremo, ti mostrerò.
(I bambini eseguono movimenti in conformità con il testo)
Educatore: abbiamo guidato - guidato, e dove sei venuto?
Bambini: nella foresta!
Educatore: che periodo dell'anno sta ora tenendo nella foresta?
Bambini: Autunno!
Educatore: ragazzi, parliamo della spezia autunnale
La canzone "Autunno per noi è arrivata". E musica. L. mochalova.
Capo musicale: Bunny, non aver paura di noi! Siediti sulla schiuma e ascolta ciò che i ragazzi canteranno la canzone.
Canzone "Ho una musica da Bunny". A. Filippensko, SL. T. Volgina.
Educatore: ragazzi, indovina il mio indovinello.
In primavera sull'albero cresce e cade cade in autunno.
Bambini: foglie.
Educatore: foglia caduta, foglia caduta!
Foglie ... .. White Fly?
Oh no no no! Stretti! Non potevo avere il tempo di visitare l'autunno per visitare questa foresta.
- Di che colore lascia in autunno?
Bambini: rosso, giallo, verde.
Educatore: Aiutiamo l'autunno. Prendi ogni foglia e passa ai tavoli.
Ragazzi, cosa c'è nelle mie mani?
Bambini: stencil.
Educatore: trova lo stencil della stessa forma del volantino. Attaccare lo stencil al volantino e premerlo strettamente con la mano sinistra. La mano destra prendi la gomma schiuma, immergere nella vernice e premi il posto vuoto dello stencil. (I bambini eseguono il lavoro)
Educatore: ora attentamente, senza spostarsi, rimuovere lo stencil. Quali belle foglie multicolori che hai!
LEADER MUSICA: I listers differenti,
Foglie scolpite,
Giallo rosso,
Danza con loro!
Danza con foglie della Parola E. A. Oborin.
1. Le foglie viziose stanno girando, vola.
Le foglie dorate che ballano vogliono.
(Corri intorno al corridoio in direzioni diverse)
E il pensiero foglia: noioso uno,
Mi troverò per ballare un amico!
(Visiera a destra, a sinistra)
Perdita: trova una coppia.
2. Facile da volare insieme nel vento,
(oscillante dal piede ai piedi in coppia)
Puoi trattare, puoi cantare la canzone.
(gira nella barca)
La La la la la la!
Questo è che tipo di amicizia è mia!
(Idle delicatamente)
Perdita: tutti sono ricostruiti nel cerchio.
3. Volare insieme foglie avanti
(Corri avanti)
Oh, che bella e amica danza!
(tornare indietro)
Il vento calma le foglie del cerchio,
(rotazione)
Cadere a terra liste volant.
(SAT)
Educatore: (Prendo un cestino)
Sul sentiero dorato
L'autunno silenziosamente nella foresta è entrato.
Pere e mele americane fragranti
Molti - molto portati.
(Mostrando un cesto con il trattamento)
- E ora di più, amici,
Prendi un posto sul bus.
Musica musicale "Bus" della canzone.
Educatore: Quindi abbiamo provato ad ascendersi!
- Ti diremo, gli ospiti,
Dove abbiamo visitato
E mentre le foglie autunnali hanno disegnato.
(Risultato)
Lavora con i genitori:
1. Guarda "Guarda insieme ai bambini."
2. Wiper "Autunno - tempo meraviglioso."
3. Consultazione "Camminare a un giovane naturalista".
4. Organizzazione della mostra fai da te "Autunno Miracles".
Bibliografia:
1. "Classi sulla formazione di rappresentazioni ambientali elementari nel 2 ° Gruppo di Kindergarten" Autore O. Solomennikova.
2. "Inschoolers di arte"
3. "Gioca tutti i giorni" V. I. Tkachev.
4. "Buon carosello. Giochi. Danza. Esercizi. Per i bambini piccoli, "N. V. Zaretskaya.
5. "Applicazione all'asilo" A. N. Malysheva.
6. "Organizzazione delle attività dei bambini in una passeggiata" By T. G. Kobzev.
7. "365 giochi per bambini" O. e Kravtsov.
Analizzando il lavoro svolto, possiamo concludere:
Nel collaborare con i bambini in età prescolare, è stato utilizzato un approccio integrato per questo progetto, che assume la relazione di varie aree, modellazione, nonché l'organizzazione di attività indipendenti dei bambini, cioè. un'associazione specie diverse Attività figlio. Lavorare con i bambini ha suggerito la cooperazione, la creazione dell'insegnante e il bambino e ha escluso un modello di apprendimento autoritario. Tutte le attività erano basate su una percezione chiara ed efficace e visiva di un figlio del mondo e mirava alla formazione di conoscenze ambientali sui fenomeni naturali che si verificano nel periodo autunnale e dell'ambiente l'atteggiamento giusto nei confronti di fenomeni naturali e oggetti. Il progetto sviluppato da me ha mostrato la sua efficacia: i bambini sistematizzò le idee accumulate sulla caduta, sui cambiamenti nella vita della pianta e del mondo animale con l'inizio dell'autunno.
Per molti anni, gli scienziati hanno lavorato per capire perché lascia che il Leavefall inizia in autunno. E anche se tutti i dettagli di questo processo sono completamente sconosciuti, la conoscenza accumulata è sufficiente per capire i principali meccanismi di questo processo. Tre fattori principali influenzano il cambiamento nel colore del fogliame in autunno: pigmenti in foglie cellule, lunghezza notturna e tempo. Ma questa non è una semplice spiegazione del processo ingiallimento e concentrandosi.
L'inverno è la necessità di affrontare tutte le piante ogni anno in certezza zone climatiche. Pertanto, le piante perenni a cui gli alberi includono, devono avere meccanismi che forniscono protezione e sopravvivenza nelle temperature del gelo e ad altre condizioni invernali avverse.
Gambi, rami e gemme sono dotati di mezzi di protezione per sopravvivere in condizioni estremamente fredde e svegliarsi con nuovi segni di primavera. Ma il delicato stoffa delle foglie in inverno sarebbe semplicemente congelato. Gli alberi sono forzati o sacrificano sostanze preziose per proteggere il fogliame o parte con esso.
Alberi sempreverdi, come alberi di Natale, abete rosso, pini, abeti, ecc., Possono sopravvivere all'inverno, senza aprire. Il loro fogliame, simile a aghi o scale, è coperto da uno strato spesso simile alla cera, e le sostanze nella composizione del fluido intracellulare contengono "antigelo", che li rende resistenti al gelo. Così, le "foglie" delle piante sempreverde si preoccupano con calma il freddo inverno, ad esempio, nell'Artico. Gli aghi sempreverdi vivono per diversi anni, ma alla fine e cadono dall'invecchiamento.
Il fogliame di alberi di grandi dimensioni, al contrario, è molto delicato e ferito. Hanno vaste foglie, sottili e non hanno rivestimenti protettivi. Il liquido dentro di loro è un succo acquoso che si blocca istantaneamente al freddo. Ciò significa che queste cellule non sono in grado di sopravvivere al freddo invernale. Pertanto, devono essere ripristinati per garantire un'ulteriore sopravvivenza degli alberi. Questo è il motivo per cui il Leavefall precede ogni inverno.
Gli aghi e le foglie che sono cadute dagli alberi, in vana non scomparire. Si decompongono e riempiono la composizione del terreno con le sostanze necessarie, entrando nello strato spugnoso di humus.
Questo tappeto forestale assorbe e mantiene l'umidità della pioggia, le piante necessarie per la crescita e lo sviluppo. Le foglie cadute diventano cibo per numerosi microrganismi che vivono nell'ecosistema forestale. È possibile che senza sostanze nutritive, annualmente fornite da foglie cadute, le foreste non sarebbero semplicemente sopravvissute, proprio mentre gli alberi non sarebbero sopravvissuti, senza lanciare foglie.
Da cosa dipende dal colore del fogliame in autunno
L'inizio dell'autunno, in risposta a una riduzione della lunghezza del giorno e ridurre l'intensità luce del sole, il fogliame inizia a prepararsi per il fallout. Né la temperatura né la pioggia né la quantità di nutrienti in entrata nella pianta non influenzano il cambiamento nel colore delle foglie e l'aspetto della foglia cadono, come aumento della lunghezza dinamica del giorno. Mentre i giorni diventano più brevi, e le notti sono allungate e diventano più fredde, i processi biochimici nel fogliame iniziano a dipingere foglie nei colori gialli e rossi.
Le foglie di approvvigionamento dei vasi sono gradualmente sovrapposte, e alla base di ogni foglio è formata lo strato di cella. Queste navi sovrapposte si fermano la resa inversa degli zuccheri dalle foglie, che porta alla formazione di antociani. Dopo che questo strato di cellule risulta essere completamente formato, il foglio è pronto per la caduta.
Tre specie di pigmenti sono coinvolte nella colorazione delle foglie autunnali:
- Clorofilla, che dà foglie verdi. È necessario per la fotosintesi - reazione chimicache consente alle piante di utilizzare la luce solare per la produzione di zuccheri necessari per la nutrizione. Gli alberi di latitudini moderati sono in negozi questi zuccheri nei tessuti per un periodo di ibernazione.
- Carotenoidi: dai colori gialli, arancioni e marroni del fogliame. Un esempio dell'azione luminosa di questi coloranti è i colori di mais, carote e daffodils. E anche il pantalone, i ranuncoli e le banane.
- Anthociana - Dare colore a mirtilli rossi, mele rosse, uva, mirtilli, ciliegia, fragole e prugne. Questi pigmenti si dissolvono in acqua e appaiono nella parte acquosa delle foglie.
Sia clorofilla che carotenoidi sono presenti nei cloroplasti delle foglie in tutta la stagione di crescita. La parte più grande dell'antocyanov è prodotta in autunno, in risposta alla luce brillante e in eccesso di zuccheri nelle cellule delle foglie.
NEL tempo caldo Anni, cioè nella stagione di crescita, la clorofilla viene prodotta e disintegrata continuamente. Allo stesso tempo, le foglie sembrano verdi. Come aumento della lunghezza della notte in autunno, la produzione di clorofilla rallenta, quindi si ferma completamente. Allo stesso tempo, l'intera clorofilla viene distrutta nelle foglie. A causa di ciò, i carotenoidi e gli antocianine presenti nel fogliame diventano visibili.
Come cambia il colore dei diversi alberi
Quale colore apparirà sulle foglie dopo che i carotenoidi e le antociane e le antociantine sono nel fogliame, dipende in gran parte dalla pianta. Per esempio:
- Il fogliame di quercia diventa rosso, marrone o rosso-marrone.
- Gorico (famiglia della noce) Acquisisci colore dorato-bronzo.
- Aspen e pioppo sono dorati e gialli.
- Kizil - rosso viola.
- Buki acquisisce un colore di abbronzatura leggera.
Il colore degli aceri autunnali differisce dal tipo di punto. L'acero rosso diventa luminoso-scarlatto, zucchero - rosso-rosso e nero - giallo brillante. L'acero a strisce risulta essere quasi incolore. Fogliame su alcuni alberi (come gli olmi) si asciuga e cade, quasi senza cambiare il loro colore.
L'inizio del cambiamento nel colore del fogliame dipende anche dal tipo di legno. Ad esempio, gli alberi come gli ossidrati nelle foreste americane meridionali acquisiscono colori vivaci del lampone alla fine dell'estate, mentre gli alberi rimanenti sono ancora verdi. Le querce sono molto tardi con un cambiamento di colore, e costano il verde mentre quasi tutti gli altri alberi hanno cambiato il dipinto e lasciato cadere il fogliame.
Il tempo ha cominciato a cambiare il colore del fogliame geneticamente programmato. La conferma di questo è che gli stessi tipi sono macchiati negli stessi colori su un certo latitudine geografica Sia nelle belle località degli altopiani che nelle calde valli della pianura.
Come il tempo influisce sul colore del fogliame autunnale
Anche il numero e la luminosità della colorazione in ogni stagione autunnale dipendono da condizioni meteoche influenzano la trasformazione della clorofilla nelle foglie. I fattori principali sono la temperatura e l'umidità.
Prolungati giornate calde, soleggiate e notti fresche, ma non gelide, conducono alle apparenze dei colori autunnali più vividi. Durante questi giorni, molti zuccheri sono prodotti nei tessuti di fogliame. Tuttavia, con l'insorgenza del clima freddo, le navi che alimentano le cellule delle foglie vengono gradualmente sovrapposte, - e gli zuccheri cessano di farlo.
Queste condizioni - una grande quantità di zuccheri e luce spronano la produzione di pigmenti di antochyanine luminosi, che sono dipinti con un foglio in tonalità rosse, viola e lamponi. Dal momento che i carotenoidi nel fogliame sono sempre presenti, i toni gialli e dorati sono costanti dall'anno all'anno.
L'umidità nel terreno colpisce anche i colori autunnali. Come il tempo, va molto lontano da anno all'anno. Innumerevoli combinazioni che sono possibili quando si combinano questi fattori altamente modificabili, portano al fatto che non ci sono due stagioni autunnali, durante il quale le foglie saranno simili l'una con l'altra. Dopo primavera o forte offensiva caldo estivo Può causare un ritardo nell'aspetto del colore autunnale per diverse settimane. Il caldo periodo autunnale può anche ridurre l'intensità della tavolozza autunnale.
Lyudmila Ryabokonev.
Progetto cognitivo-ricerca "Che cos'è una foglia di foglia?"
Il 17 marzo 2017, nel nostro asilo nido, un concorso "Paese delle meraviglie è un paese di ricerca". Questo concorso nella nostra istituzione è diventato una tradizione, poiché si tiene annualmente. Il mio allievo occupava di più titolo onorario "Giovane ricercatore 2017".
Porto alla tua attenzione il nostro progetto"Che cosa tale Leavefall.?"
introduzione
Adoro la natura! In primavera, tutto è vivo "Si sveglia" Dal sonno invernale. I primi alberi appaiono volantiniE dall'estate tutto intorno a verde e fioriture. In autunno le foglie cambiano colorazione: Diventa giallo, rosso, marrone e con l'arrivo del primo freddo, le foglie A poco a poco inizi a cadere, e in inverno non ci sono affatto!
Mi chiedevo cosa ...
Le foglie sono diverse: Verde, giallo, rosso,
E succede che non succedano - questa volta è chiamato in inverno!
Scopri perché gli alberi vengono scartati fogliame?
Compiti:
1. Per esplorare la letteratura e altre fonti di informazione.
2. Per monitorare il colore
deciduo Alberi e arbustikov.
in tempi diversi.
3. Esplora perché in autunno le foglie
su alberi e arbusti cambiano
colore e caduta.
Ipotesi
1. Lo penso le foglie cambiano colorazionePerché l'albero è malato.
2. Penso che gli alberi e gli arbusti siano scartati fogliame, perché le foglie hanno paura del freddo.
Descrizione del lavoro
Per scoprire perché gli alberi vengono scartati fogliame, Sono stato aiutato dai miei educatori e da mia madre. Leggiamo libri, guardato gli alberi e persino cercando una risposta alla mia domanda su Internet.
La nostra ricerca che abbiamo pianificato così:
Studiamo libri, directory, enciclopedie.
Usiamo le risorse della Internet globale.
Osserviamo gli alberi e gli arbusti della nostra zona.
Disegniamo conclusioni
Questo è quello che abbiamo imparato!
Avendo lavorato con diverse fonti di informazione, ho saputo che gli alberi autunnali e gli arbusti si stanno preparando per l'inverno e lo scarto le foglie. Questo fenomeno è chiamato - Caduta delle foglie(Numero di diapositive 5)
Le mie osservazioni mostrarono: Colore le foglie cambiano gradualmente. Ad esempio, all'inizio dell'autunno le foglie Bereza Green-Giallo, ma più tardi in autunno sono tutti gialli e asciutti. Asciutto le foglie sono molto leggereE il vento li rompe dagli alberi. (Numero di diapositive 6)
Non tutto le foglie L'autunno ha colore giallo. Ad esempio, nell'aspen, sono rossi, il Cherryuhu - marrone e sorba e rosa canina foglie di colore. (Numero di diapositive 7)
Allora perché le foglie cambiano colorazione?
Si scopre il foglio è un'intera fabbrica! Perché in esso è una sostanza - clorofilla, che dà foglie verdi. La clorofilla è formata nella luce, ecco perché in estate foglie verdi. Perché in estate giorni molto lunghi e il sole splende intensamente.
Se prendere in considerazione foglio sotto una lente d'ingrandimento o un microscopio, quindi davvero il foglio ha un colore verde(Numero di diapositive 8)
Se un foglio L'albero è congelato e si trasforma in un detergente, spostando il contenuto nel pallone o nel barattolo, versa un po 'd'acqua e riscaldando a ebollizione, poi vedremo che l'acqua era dipinta in un colore verde.
Produzione: nel le foglie contiene davvero una sostanza che dà le foglie Il colore verde è clorofilla. (Numero di diapositive 9)
Alla fine dell'estate, i giorni sono in breve, la luce del sole manca gli alberi. E anche, dopo le gelate, l'acqua nel terreno si blocca, l'albero ottiene l'umidità sempre meno. Le foglie Non c'è abbastanza acqua e luce, quindi si asciugano e cadono. (Numero di diapositive 10)
Se il clorofilo sta dipingendo foglie in verdeCiò significa che c'è una sostanza che vernica le foglie È giallo e rosso?
La risposta a questa domanda abbiamo cercato su Internet.
Da Internet ha scoperto che insieme a clorofilla in foglio Ci sono altri sostanze: Caratinoidi e antichi. Se in. le foglie sono più kratinoidiT. le foglie In autunno, dipinto in colore giallo e arancione, e se più antociani - in un marrone, viola e rosso! (Numero di diapositive 11)
È interessante che ...
Clorofilla, carateinoidi, antociani sono dipinti le foglie Non solo alberi e arbusti, ma anche frutta e verdura.
Crateinoids contiene - carote, zucca, pepe bulgaro, pesche, meloni, albicocche.
Anthocyanins contiene - grossolano, melanzane, scarico, mirtilli, ribes nero, mirtilli, cavolfiore. (Numero di diapositive 12)
Le foglie Il cavolo è stato bollito in acqua, l'acqua era bloccata in un bicchiere, aceto secco del 70%. L'acqua era dipinta con rosso brillante.
Produzione: Iz. le foglie Il cavolo si fermò l'antocian, più forte è la soluzione acida, più luminosa. (Numero di diapositive 13)
CONCLUSIONI.:
1. Avendo studiato la letteratura sull'argomento, l'ho imparato caduta delle foglie - È naturale le foglie Negli alberi e negli arbusti associati alla preparazione degli alberi per l'inverno.
2. Ho trascorso l'osservazione del colore le foglie alberi e arbusti in autunno, e videro quello le foglie dipinto gradualmente che meno i raggi del sole, il giallo e il rosso le foglie.
3. B. le foglie alberi e arbusti contengono sostanze che dipingono le foglie A un certo colore è clorofilla, carainelloidi, antociani. Dimostra le esperienze del mio lavoro. (Numero di diapositive 14)
Pubblicazioni sull'argomento:
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