একটি কিন্ডারগার্টেন গ্রুপ সজ্জা মধ্যে contraine কোণার। একটি কিন্ডারগার্টেন গ্রুপের উদ্দেশ্যমূলক পরিবেশ মডেলিং। ফটো গ্যালারি: কিছু উপকরণ ব্যবহারিক প্রয়োগ

একটি কিন্ডারগার্টেন গ্রুপ সজ্জা মধ্যে contraine কোণার। একটি কিন্ডারগার্টেন গ্রুপের উদ্দেশ্যমূলক পরিবেশ মডেলিং। ফটো গ্যালারি: কিছু উপকরণ ব্যবহারিক প্রয়োগ

বক্তৃতা থেরাপি গ্রুপ বক্তৃতা কোণার।

(শিক্ষাবিদদের পরামর্শ)

স্কুলে শিশুদের প্রস্তুতি প্রিস্কুলের কাজগুলির মধ্যে একটি। এবং বিশেষ করে এই সমস্যাটি যখন শিশুটির বক্তৃতা উন্নয়নে লঙ্ঘন করে তখন এই সমস্যাটি তীব্র হয়। এবং, আপনি যেমন জানেন, সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সটি বক্তৃতা বিকাশের একটি সংবেদনশীল সময়, তারপরে এমন একটি শিশু তৈরি করুন যার কাছে স্কুলে ভাষণের একটি সাধারণ অবলম্বন করা ধৈর্যের জন্য ধৈর্যের প্রয়োজন, এই বিষয়শ্রেণীতে শিশুদের ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যগুলির জ্ঞান, জ্ঞান বক্তৃতা ত্রুটি এবং, অবশ্যই, একই অপরিবর্তনীয় কল্পনা গঠন।

এটি ইতিমধ্যে প্রমাণিত হয়েছে যে একটি শিশু-প্রিস্কোলারের বিকাশের আশেপাশের স্থান, তার ফিলারটির উপর একটি দুর্দান্ত প্রভাব রয়েছে। বক্তৃতা থেরাপিস্ট এবং শিক্ষাবিদদের মধ্যে অনেক মনোযোগ বিশেষ বক্তৃতা সংশোধন কোণে সরঞ্জাম দেওয়া হয়। Letopames সঙ্গে কাজ pedagogues দীর্ঘমেয়াদী যে এই ধরনের বক্তৃতা কোণে গোষ্ঠী হতে হবে, শিশুদের মনোযোগ আকর্ষণ করা উচিত, এই বরাদ্দ স্থান মধ্যে, খেলার ইচ্ছা। হিসাবে ইতিমধ্যে অনুশীলন দ্বারা পরীক্ষা করা হয়, এই কোণার সংগঠিত করার সময়, নিম্নলিখিত প্রয়োজনীয়তা অনুসরণ করা আবশ্যক:

    বক্তৃতা কোণার প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্য একটি আয়না, গেমিং, ডায়্যাকটিক, ভিজ্যুয়াল উপাদান।

    ডায়্যাক্টিক সরঞ্জাম শিশুদের, তাদের ব্যক্তিগত এবং বয়স বৈশিষ্ট্য শিশুদের লঙ্ঘনের কাঠামোর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ আবশ্যক।

    কোণার বেসটি পছন্দসইভাবে লেক্সিক্যাল টপিকগুলিতে থিয়েটিক্যাল পরিকল্পনা বিবেচনা করা হয়।

    ভিজ্যুয়াল, বক্তৃতা কোণে ভিজ্যুয়াল উপাদান একটি lexical বিষয় অনুযায়ী, সাপ্তাহিক পরিবর্তন হয়।

    বক্তৃতা কোণার এটি বুককার্ডের পাশে পোস্ট করার পরামর্শ দেওয়া হয়।

    কোণার নকশাটি অবশ্যই বাচ্চাদের জন্য আকর্ষণীয়, এবং স্বাধীন ক্রিয়াকলাপের ইচ্ছা সৃষ্টি করতে হবে।

    খেলা উপাদান একটি সন্তানের জন্য সাশ্রয়ী মূল্যের হতে হবে।

    সরঞ্জাম সঙ্গে কোণার overload না।

    বক্তৃতা কোণের একটি অবিচ্ছেদ্য বৈশিষ্ট্য একটি খেলনা হওয়া উচিত - একটি "অ্যানিমেটেড চরিত্র", যা অনিশ্চয়তা, প্রভাবশালীতা, মানসিক স্থিতিশীলতা অর্জন, স্ব-নিয়ন্ত্রনকে অতিক্রম করার মতো গুরুত্বপূর্ণ সংশোধনমূলক কাজগুলি সমাধান করতে সহায়তা করে, শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা আগ্রহ সৃষ্টি করে, বক্তৃতা কার্যকলাপকে উৎসাহিত করে

    বক্তৃতা কোণার ভিত্তিতে গেমিং এবং ডায়াক্টিক উপাদানটি বিকাশের লক্ষ্যে রয়েছে:
    ভয়ানক শ্রবণ;

  • এয়ার জেট;

    আর্টিকুলেশন গতিশীলতা;

    সঠিক শব্দ;

    শব্দভাণ্ডার;
    ফ্রেজ বক্তৃতা;

    আঙুল হাত অগভীর মোটর;

    শব্দ বিশ্লেষণ এবং সংশ্লেষণ এবং শব্দ সংশ্লেষণ।

গেমিং এবং ডায়াক্টিক উপাদান নির্বাচন স্পিকার এবং শিক্ষকরা একসঙ্গে সঞ্চালিত হয়, যা তাদের মিথস্ক্রিয়া করে না, কিন্তু খুব ঘনিষ্ঠ এবং ফলপ্রসূ করে।

গেমগুলি ক্রমবর্ধমান জটিলতার ক্রম অনুসারে নির্বাচন করা উচিত, বক্তৃতা এবং সংশোধনের সংশোধন এবং অ-মানসিক প্রক্রিয়ার মধ্যে বক্তৃতাটির মানসিক ডাটাবেস তৈরি করা।

ডায়্যাকটিক সরঞ্জাম সংশোধনমূলক কাজগুলি সমাধানের জন্য নির্বাচিত হওয়া উচিত, সেইসাথে প্রকৃত, নিকটতম, শিশু উন্নয়ন এবং স্ব-বিকাশের চাহিদাগুলি সন্তুষ্ট করা উচিত। আপনি সরঞ্জাম দিয়ে কোণার overload করা উচিত নয়, এটি পদ্ধতিগতভাবে ডায়্যাক্টিক বেনিফিট প্রতিস্থাপন করা প্রয়োজন।

প্রস্তুতিমূলক বক্তৃতা থেরাপি গ্রুপের একটি বক্তৃতা কোণে ড্যাকটিক উপাদান

কাজ

Diactic সুবিধা

ডায়্যাক্টিক গেমস

1. সঠিক বক্তৃতা Exhalation এবং বায়ু জেটের শক্তি এবং সময়কাল নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা গঠন

"মাছ"; "পোকামাকড়"; "পরিবহন"; "Leaflets"; "প্রজাপতি"; "ম্যাজিক ক্যানন"; "গোর্খা"; labyrinths; "বহু রঙের Polyana"; বহু রঙের বল; সুলতচিকি; কাগজ তুষারপাত; Turntables - পেন্সিল; থ্রেড উপর ফয়েল ঘন্টাধ্বনি

"একটি গ্লাস মধ্যে ঝড়"; "কার নৌকা দ্রুত হবে"; "গেট মধ্যে বল গাওয়া" এবং অন্যদের।

2. ফনিটিক উপলব্ধি এবং শ্রবণ গঠন

শব্দ সরঞ্জাম; শব্দ বাক্স; শিশু বাদ্যযন্ত্র: পিয়ানো, হারমোনিকা, ড্রামস, জুতা, টাম্বুরাইন, র্যাচিট, ঘন্টাধ্বনি, rattles; বিষয়, শব্দ এবং তাদের অটোমেশন অভিব্যক্তি জন্য ছবি চক্রান্ত; বাষ্প কার্ডের সাথে গেমস (সাউন্ড: পি, এল; এস, 3, সি; এস; শ, ওয়া, ইউ); স্বর এবং ব্যঞ্জনবর্ণের শব্দগুলি (কঠিন এবং নরম শোনাচ্ছে, ছবিগুলিকে "স্টোন", "ভ্যাট"); শব্দ বিশ্লেষণের জন্য পৃথক ম্যানুয়াল; শব্দ পরিকল্পনা; শব্দ লেন, শব্দ সিঁড়ি; শব্দ শব্দের কাঠামো উপর অ্যালবাম

"একটি bouquet সংগ্রহ করুন"; "প্রাণী এবং পাখি বিশ্বের"; "আমরা শব্দের শব্দটি বিভক্ত করি"; "Phonematika"; "নিজেকে একটি দম্পতি খুঁজুন"; "কি শব্দ খুঁজে বের করুন"; "সাউন্ড ডমিনো"; "অনুমান যেখানে শব্দ থেকে আসে"; "ছবি ছড়িয়ে দিন"; "পুনরাবৃত্তি - ভুল না"; "শান্তভাবে - জোরে জোরে"; "সাধারণ শব্দ"; "শব্দ সঙ্গে শব্দ চিন্তা করুন"; "ভাঙা ফোন"; "বিক্রেতা এবং ক্রেতা"; "শব্দ অক্ষর" এবং অন্যদের।

3. আর্টিকুলেশন মোটর উন্নয়ন

চামড়া ছবি-সমর্থন করে; আর্টিকুলেশন স্কিম; একটি নির্দিষ্ট শব্দ অ্যালবামে জিমেস্টিক্স articulating; শব্দের articulation এর পরিকল্পিত পরিকল্পনা; আয়াত এবং ছবিতে জিমেস্টিক্স articulating; প্রতীক এবং ভাষা জন্য lipsics articulating ফর্ম; Albums articulating সঙ্গে অ্যালবাম (লেখক টি। এ Kulikovskaya, ই। এ। Zavorotko); শব্দ বৈশিষ্ট্য জন্য প্রকল্প; তুলো wands, তুলো ডিস্ক

4. সেট শব্দের সঠিক শব্দের দক্ষতা (বিচ্ছিন্ন, শব্দের মধ্যে, শব্দগুলিতে, পরামর্শগুলিতে সংযুক্ত ভাষণে, সংযুক্ত ভাষণে)

ছোট খেলনা; বিষয় ছবি; দৃশ্য ছবি; থিয়েটার বিভিন্ন ধরনের; প্রতিটি শব্দ জন্য অ্যালবাম; বক্তৃতা থেরাপি অ্যালবামের জন্য বিভিন্ন শব্দের অটোমেশন (ও অফ দ্য লাজারেনকো, এল। এ। কমরোভা); ক্লিনার, কবিতা, sweatshops, patters; শব্দের পরিকল্পনা বৈশিষ্ট্য; শব্দ পরিকল্পনা; ভাণ্ডার মধ্যে আয়না

শব্দের উপর Lotto সি, 3; আচ্ছা, শ; পি, এল; "আমরা ঠিক কথা বলছি"; "Logopedic Lotto"; "শুভ জিমেস্টিক্স"; "শোনাচ্ছে, আমি আপনাকে আলাদা করে (আর, এল)"

5. সাক্ষরতা প্রশিক্ষণ প্রাপ্ত দক্ষতা দৃঢ়তা

চুম্বকীয় বোর্ড; চুম্বকীয় অক্ষর; Casses অক্ষর এবং শব্দের; কিউব "ছবিতে বর্ণমালা", "পড়তে শিখতে", "স্মার্ট কিউব", "স্লেমার কিউব", ইত্যাদি; "ক্যারোজেল" (চিঠি শেখান); পড়ার জন্য কার্ড; অ্যালবাম "আমরা অক্ষর অধ্যয়ন"; ভাতা "আজবুকা কথা বলা"; ম্যাজিক হাউস "পড়তে শিখতে"; "Bookwire" N. S. Zhukova, "জীবিত azbuka", "শব্দের মধ্যে পড়া", "নেটিভ প্রকৃতি"; "চিঠি দিয়ে ভ্রমণ"; "আমরা প্রম্পট দিয়ে পড়ি"; "Tails সঙ্গে গ্রন্থে"; "স্নো হোয়াইট" - টিপস দিয়ে পড়ুন; শিশুর শিশুর এবং অন্যদের।

"নাম, পড়তে, চেক করুন"; "পড়া শিখতে"; "আমি চিঠিগুলো শিখি"; "চিঠিটি খুঁজুন"; "আপনি কি স্কুলের জন্য প্রস্তুত?"; "স্লটটো"; "যাদু টেপ"; "শব্দে শব্দের জায়গা খুঁজে বের করুন"; "প্রথম শব্দ পড়ুন"; "স্লট পিগি ব্যাংক" এবং অন্যদের; "স্মার্ট গেমস" সিরিজ, rebuses

6. একটি অভিধান সক্রিয়করণ, সাধারণকরণ ধারণা এবং লেক্সিকো-ব্যাকরণগত বিভাগ

Lexical বিষয় উপর বিষয় ছবি; "বড় এবং ছোট" (ডিমিং ফর্ম হ্রাসে)

"কি থেকে কি করা হয়"; "আবহাওয়ার পূর্বাভাস"; "সন্ত্রস্ত পুতুল"; "পশু বিশ্বের মধ্যে"; "বাচ্চাদের কম্পিউটার" এবং অন্যদের।

7. সংযুক্ত বক্তৃতা উন্নয়ন

প্লট ছবি সিরিজ "ছবিতে গল্প"; থিয়েটার বিভিন্ন ধরনের; ক্লিনার, কবিতা, sweatshops, patters; শিশুদের বই গ্রন্থাগার, ইত্যাদি

গৃহ্য গেমস "ছবিতে একটি গল্প তৈরি করুন" ("হক এবং মুরগি", "দুই ছাগল", ইত্যাদি)

8. অগভীর গতিশীলতা উন্নয়ন

শুকনো পুল; ম্যাসেজ রোলার, বল, জামাকাপড়, স্টেনসিলস; আঙুলের গেমস (বিষাক্ত বিষয়গুলির জন্য ডায়ামিটার); "আপনার কল্পনা বিশ্বের" (অঙ্কন অক্ষর জন্য বিভিন্ন উপাদান)

হ্যাচিং গেমস; "কোষে আঁকা"; মোজাইক; গেম lacing এবং অন্যদের।

বেকোভা এন ভি ফেব্রুয়ারি 2014।

মার্গারিতা অ্যান্ড্রিভা

সিঁড়ি শীর্ষে আরোহণ করার গতিশীল উপায়টি ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে। এবং এই লিফটের প্রক্রিয়াতে আপনি হঠাৎ সফলতা অর্জনের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত প্রয়োজনীয় গুণাবলী, দক্ষতা এবং দক্ষতা আবিষ্কার করেন।

মার্গারেট থ্যাচার

শুভেচ্ছা, প্রিয় সহকর্মীরা!

মহান পরিতোষ সঙ্গে আমি আমার কর্মী উপস্থাপন mbdou ডি / সি মধ্যে মন্ত্রিপরিষদ স্পিচ থেরাপিস্ট"বেরি" থেকে। আলেকজান্ডারভস্কি, টমস্ক অঞ্চল। Logoped. আমি দ্বিতীয় বছরের জন্য কাজ। আপনার কাজ আমি উদ্ভাবনী ব্যবহার প্রযুক্তি.:

আমি শ্রোতা মনোযোগের উন্নয়নে কাজ করি;

বক্তৃতা, ভয়ানক শ্রবণ;

শারীরবৃত্তীয় এবং বক্তৃতা শ্বাস;

সঠিক শব্দ, অটোমেশন এবং বিভিন্ন শব্দের পার্থক্য গঠন;

বক্তৃতা ব্যাকরণগত সিস্টেম উন্নয়ন;

একটি সুসংগত বক্তৃতা উন্নয়ন (কথোপকথন, retelling, গল্প).

বিশেষ মনোযোগ ফোনেটিক এবং শব্দের উপলব্ধি গঠনের জন্য দেওয়া হয়।

শব্দ দক্ষতা উন্নয়নশীল, শব্দ সঙ্গে শিশুদের পরিচয় করিয়ে শব্দ বিশ্লেষণ, সংশ্লেষণ।

আমি disgrave এবং dylexia সতর্কবার্তা কাজ।

আমি আমার নিজের হাত, আমার সন্তানদের এবং এই সময়ের জন্য পিতামাতার হাত তৈরি করতে পরিচালিত করেছি।

স্বাগত!


প্রবেশদ্বার দরজা উপর মন্ত্রিপরিষদ সাইন« বক্তৃতা থেরাপিস্ট» , কাজের সময়সূচী logopedic.

মন্ত্রিপরিষদ।« বক্তৃতা থেরাপিস্ট থেকে গোপন» :

কিভাবে কথা বলতে এবং পরিষ্কার, এবং বোধগম্য -

যোগ্যতাসম্পন্ন মাস্টার - বক্তৃতা থেরাপিস্ট.

তিনি বক্তৃতা যোগাযোগ শেখায়,

ব্যাকরণ এবং শব্দভাণ্ডার - তার বিষয়।

শ্বাস, বাতি, articulation

আপনি একটি জ্ঞান সঙ্গে আপনি শেখান বক্তৃতা থেরাপিস্ট.

তিনি একজন শিক্ষক, শিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানী,

তিনি এবং তিনি ভাষাগত ভাষাবিদ

তিনি একজন শিক্ষক, ডাক্তার, ত্রুটিযুক্ত,

অভিনেতা, স্পিকার হয় বক্তৃতা থেরাপিস্ট.

গবেষক, মেথডিস্ট, নোভাউট,

তিনি ডায়গনিস্টিক, সংশোধক এবং বিশেষজ্ঞ,

এবং পরামর্শদাতা এবং পর্যবেক্ষক -

বিশেষজ্ঞ বহুমুখী - বক্তৃতা থেরাপিস্ট.

মন্ত্রিপরিষদ বক্তৃতা থেরাপিস্ট.

কার্ড ফাইল গেম এবং ব্যায়াম, পাশাপাশি ক্লাস জন্য অন্যান্য উপাদান।



1. কর্মক্ষেত্র বক্তৃতা থেরাপিস্ট.

2. শেল্ফ অধীনে অবস্থিত "শীঘ্র বক্তৃতা থেরাপিস্ট» : শিশুদের সঙ্গে ব্যক্তিগত কাজ সময়সূচী; সময়সূচি বক্তৃতা থেরাপিস্ট(সাধারণ); মেমো "পাবলিক শব্দ এবং অক্ষর", "কথোপকথনের ব্যঞ্জনবর্ণ শব্দের শ্রেণীবিভাগ", "ডেন্টাল সিস্টেমের গঠন".


3. একই প্রাচীর উপর প্রাচীর আয়না আছে এবং "Pautinka" (শিশুদের সাথে পুনরাবৃত্তি করার জন্য বিক্ষোভের উপাদানটি ঠিক করার জন্য জায়গা, পাশাপাশি টিপস ক্লাসে বক্তৃতা থেরাপিস্ট).

4. বামটি শ্বাসের বিকাশের জন্য এলাকা। "ক্যারোজেল" এবং গতিশীলতা হাত "Multicolored pigtails".


5. এখানে একটি ছোট "আঙ্গুলের উন্নয়ন জন্য দোকান"যেখানে বিনামূল্যে কার্যক্রম শিশু নিম্নলিখিত সুবিধা নিতে পারেন এবং গেমস:





5.2। ডায়্যাক্টিক গেমস, আস্তরণের গেম, lacing।

5.3। ম্যাসেজ বল (সু-জোক থেরাপি).

5.4। Seashells, পশু সমুদ্র এবং মহাসাগর সংগ্রহ।

5.5। ফল এবং শাকসবজি.

5.6। খেলাাটি "ডিমের মধ্যে কি শব্দ আছে অনুমান?"

5.8। মৃদুমন্দ বাতাস; "সাপ-রিট"; "স্কি Frog".

5.9। Kinder ডিম থেকে হাত জন্য শুষ্ক পুল।

6. « বক্তৃতা থেরাপি সহায়ক» - ম্যাসেজ বল (নরম এবং স্পর্শ হার্ড).



7. এবং শেল্ফ উপর আমাদের প্রিয় আছে « বক্তৃতা থেরাপি সহায়ক» (বিশেষ জার্সে): কব্জি, seashells, জপমালা, রঙিন দড়াদড়ি, বেলুন, whistles, ছোট খেলনা, চুম্বকীয় বোর্ড, চুম্বকীয় বোর্ড, বল, বোতাম, পাজল এবং আরো অনেক কিছু জন্য বিভিন্ন রঙ চৌম্বক অক্ষর।



9. পায়খানা মধ্যে অবস্থিত « বক্তৃতা থেরাপি কী» - অনুসন্ধান এবং প্রোব বিকল্প; অরোমোথেরাপির জন্য তেল; Spatulas; অ্যালকোহল; তুলা swabs; তুলো ডিস্ক; napkins; টিউব; উল.

10. পায়খানা শিশুদের খেলনা, শ্বাস খেলা উন্নয়নের জন্য ক্ষমতা "তুষারপাত".



11, 12. পায়খানা মধ্যে পদ্ধতিগত উপকরণ আছে, "পদ্ধতিগত উপাদান এর পিগি ব্যাংক বক্তৃতা থেরাপিস্ট» , পাশাপাশি সাহিত্য এবং অন্যান্য কৌশল।



13. বি। মন্ত্রিপরিষদ একটি কম্পিউটার আছে(সক্রিয়ভাবে আপনার কাজের সাথে আপনার কাজের আধুনিক আইসিটি সরঞ্জামগুলি প্রয়োগ করুন).

14. প্রশিক্ষণ এলাকায় কাছাকাছি ব্যক্তি জন্য একটি জায়গা আছে বক্তৃতা থেরাপি শিশুদের সঙ্গে কাজ(বিভিন্ন গেম, ব্যায়াম সঙ্গে সজ্জিত).

15. প্রশিক্ষণ এলাকা বক্তৃতা থেরাপি মন্ত্রিপরিষদ: বোর্ড, চৌম্বক বোর্ড, দৃঢ় স্বচ্ছতার জন্য জায়গা।

16. প্রস্তুতিমূলক জন্য সাক্ষরতার প্রশিক্ষণ জন্য বিতরণ উপাদান বক্তৃতা থেরাপি গ্রুপ(একটি সরবরাহ স্কিম, কাউন্টি লাঠি, জোর এবং খেলা জন্য চিপ কম্পাইল করার জন্য কার্ড চিপস "Lightformers", মখমল কাগজ উপর অক্ষর laying জন্য রঙিন উলিনি থ্রেড)।


বক্তৃতা থেরাপি হ্যালওয়ে গ্রুপে অবস্থিত পিতামাতার জন্য কোণ।

বক্তৃতা উন্নয়ন - সন্তানের ব্যক্তিত্বের সম্পূর্ণ গঠনের জন্য প্রধান শর্তগুলির মধ্যে একটি। বক্তৃতা সংশ্লেষের সংশোধন একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা বক্তৃতা থেরাপিস্ট দ্বারা খেলেছে। তার কাজটি হল বক্তৃতা লঙ্ঘনের নির্ণয় এবং সন্তানের বক্তৃতা দক্ষতা উন্নত করার জন্য সংশোধনমূলক ব্যবস্থা পরিচালনা করা।

গবেষণায় দেখা গেছে যে বেশিরভাগ preschoolers সংযুক্ত বক্তৃতা দক্ষতা দ্বারা দুর্বল মালিকানাধীন বা তাদের শব্দভাণ্ডার খুব দরিদ্র। সম্পর্কিত আধুনিক মন্ত্রিপরিষদ logopeda শিক্ষক এটি একাত্মতার বক্তৃতা তৈরি করার জন্য একটি অনুকূল বক্তৃতা পরিবেশ তৈরির জন্য প্রয়োজনীয় সবকিছু নিয়ে সজ্জিত করা উচিত।

বক্তৃতা থেরাপি অফিসে ক্লাস উদ্দেশ্য

  • অনুকরণ পেশী উন্নতি। এটি পেশী মুখের ফ্যাব্রিক কর্মক্ষমতা স্বাভাবিক করতে সাহায্য করে।
  • বক্তৃতা দক্ষতা উন্নতি। শ্বাসযন্ত্র এবং ভয়েস বক্তৃতা যন্ত্রপাতি এবং তাদের সমন্বয় অপারেশন স্থিতিশীলতা প্রচার করে।
  • মানসিক বাধা নির্মূল। একটি সন্তানের বক্তৃতা উন্নত করার লক্ষ্যে জ্ঞানীয় মানসিক প্রক্রিয়াগুলির উন্নতি প্রচার করে।

আধুনিক বাচ্চাদের ব্যক্তিগত ও রাজ্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে, বক্তৃতা থেরাপি স্পেস বক্তৃতাটির লেক্সিকো-ব্যাকরণগত কাঠামোর গঠনে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। একটি বিশেষজ্ঞের সাহায্যের সাথে ক্লাসগুলি সংহতকরণ এবং লেক্সিক্যাল এলাকায় অভিধানটি প্রসারিত করুন, প্রস্তাবিত ডিজাইন এবং শব্দ গঠনের দক্ষতার ব্যবহারকে তীব্রতর করুন।

ডাউ মধ্যে বক্তৃতা থেরাপিস্ট এর মন্ত্রিসভা নেতৃস্থানীয় নির্দেশাবলী

  • পরামর্শদাতা শিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানী শিশুদের সবচেয়ে কার্যকর প্রশিক্ষণ যারা উচ্চারণ মধ্যে কোন অসুবিধা আছে।
  • একটি পৃথক প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম নির্বাচন করার জন্য শিশুদের বক্তৃতা ত্রুটি বিশ্লেষণ।
  • বিদ্যমান ব্যাধি সংশোধন করার জন্য একটি সংশোধনমূলক উন্নয়নশীল বেস তৈরি করা।

জিইএফ অনুযায়ী কিন্ডারগার্টেনের বক্তৃতা থেরাপিস্টের মন্ত্রিসভায় নিবন্ধন ডায়াগনোসিস, সাউন্ড-সংশোধন এবং গেম থেরাপির একটি অঞ্চল অন্তর্ভুক্ত করা উচিত। প্রধান কাজ - বিভিন্ন পদ্ধতিগত সুবিধা এবং দক্ষতার সাথে নির্বাচিত গেমগুলি ব্যবহার করে সম্প্রদায়ের বক্তৃতা দক্ষতা অর্জন করতে শিশুদের সহায়তা করুন।

মন্ত্রিসভা বক্তৃতা থেরাপিস্ট জন্য গুরুত্বপূর্ণ প্রয়োজনীয়তা

  • প্রগতিশীল প্রযুক্তিগত ডিভাইস উপস্থিতি। বাস্তবায়ন আধুনিক ইন্টারেক্টিভ ডিভাইস এটি একটি শিক্ষা প্রক্রিয়া সংগঠিত করার জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শর্ত। সবশেষে, এটি সময়ের ক্ষতি ছাড়াই জারি করা তথ্যের কার্যকরী প্রক্রিয়াকরণ সরবরাহ করে।
  • বিভ্রান্তিকর আইটেম অভাব। অফিস কঠোরভাবে তাকান উচিত, কিন্তু একই সময়ে সুন্দর এবং আরামদায়ক, ক্লাস থেকে বিভ্রান্ত হওয়া উচিত এবং অস্বস্তি সৃষ্টি করতে পারে না। প্রায় সবকিছু একটি ইতিবাচক সন্তানের তৈরি করা উচিত, একটি কাজ মেজাজ।
  • সময় কাটানো. বিশেষজ্ঞকে স্বাধীনভাবে শিশুদের সাথে ক্লাসের সময়কাল প্রসারিত করার জন্য নিষিদ্ধ করা হয় এবং তাদের মধ্যে বিভিন্ন হ্রাস উত্পাদন করে।

বক্তৃতা থেরাপিস্ট স্কুল অফিস অনুমোদিত স্যানিটারি এবং মহামারী প্রয়োজনীয়তা মেনে চলতে হবে।

গিফ দ্বারা চালিত মন্ত্রিসভা বক্তৃতা জন্য ম্যানুয়াল এবং ডিভাইস

  • শব্দ মোড গঠন জন্য। বক্তৃতা শ্বাস প্রশ্বাসের সাথে কাজ করার জন্য প্রকাশনার একটি সেট, বিভিন্ন inflatable খেলনা, সাংগঠনিক সাংগঠনিক জন্য বিশেষ অ্যালবাম।
  • ডিপ্লোমা অধ্যয়ন করতে। বিভিন্ন বর্ণমালা, স্কিম এবং ইমেজ প্রস্তাব অধ্যয়ন, ইন্টারেক্টিভ স্পর্শ জটিল "wunderrkind" কম্পিউটার অক্ষর মাস্টার করতে।
  • ফনিটিক উপলব্ধি এবং শব্দ উন্নয়নের জন্য। শব্দের অধ্যয়ন করার জন্য সংকেত চেনাশোনা, নির্দিষ্ট শব্দে শব্দ সেটিংসের জন্য উপকারিতা, বিশেষ চিত্র, আধুনিক ইন্টারেক্টিভ বোর্ড, উদাহরণস্বরূপ, আইটি-ইয়াগা বক্তৃতা থেরাপি জটিল.
  • একটি সুসংগত বক্তৃতা গঠন। রঙিন দৃশ্য ছবি, retelling এবং বিভিন্ন আধুনিক ডিভাইসের জন্য গ্রন্থে সেট।
  • চাক্ষুষ মনোযোগ এবং মেমরি উন্নয়নের জন্য। এই বিভিন্ন গেম উপাদান, prefabrices এবং পাজল, পাশাপাশি বিভিন্ন কনফিগারেশন ছবি কাটা অন্তর্ভুক্ত।

স্পিচ থেরাপিস্টের আধুনিক মন্ত্রিসভা, ভিজ্যুয়াল পাঠ্যপুঞ্জের পাশাপাশি, আসবাবপত্র এবং বিশেষ সরঞ্জাম, গেম ডিভাইস, ইন্টারেক্টিভ বোর্ড এবং স্ক্রীন লার্নিংয়ের সাথে সজ্জিত করা উচিত।

সঠিকভাবে সজ্জিত মন্ত্রিপরিষদ বিশেষজ্ঞ - এটি স্কুল ক্লাস এবং শিশুদের প্লেরুমের মধ্যে একটি ক্রস। বক্তৃতা থেরাপিস্টের মন্ত্রিপরিষদ এর মন্ত্রিপরিষদ এর পেশাগত সরঞ্জামগুলি কিন্ডারগার্টেনস এবং স্কুলগুলিতে ব্যক্তিগত এবং গোষ্ঠীর ক্লাসগুলির জন্য সবচেয়ে উত্পাদনশীল পরিবেশ তৈরি করা সম্ভব হবে।




শিশুদের উন্নয়নের জন্য বস্তু

  • আয়না। সন্তানের তাদের নিজস্ব articulating এবং mimic আন্দোলন দেখতে, বক্তৃতা দক্ষতা উন্নয়নের প্রচার করতে সাহায্য করুন।
  • বিভিন্ন বস্তুর সঙ্গে টেবিল। খেলনা সব ধরণের, রঙ, আকৃতি এবং ওজন মধ্যে ভিন্ন, টেকসই সংবেদন বিকাশ সাহায্য।
  • Turntables বিভিন্ন, সাবান বুদবুদ। বক্তৃতা শ্বাসের বিকাশের জন্য বিভিন্ন উপায় হতে পারে।
  • আধুনিক ইন্টারেক্টিভ ডিভাইস। অনেক সফ্টওয়্যার কমপ্লেক্সগুলি যুক্তি, মনোযোগ, সংযুক্ত বক্তৃতা, সাউন্ড টেস্টিং, ব্যাকরণগত সিস্টেমের জন্য গেম অন্তর্ভুক্ত করে।

আধুনিক ইন্টারেক্টিভ কমপ্লেক্স এবং ইলেকট্রনিক ডিভাইসগুলি সম্প্রতি স্কুলে মন্ত্রিসভা বক্তৃতা থেরাপিস্টের অবিচ্ছেদ্য অংশ হয়ে উঠেছে। সাধারণ শিক্ষার বিষয়গুলির তুলনায়, সংশোধনমূলক শ্রেণীগুলিতে শিশুদের স্বার্থে উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি এবং লেক্সিকো-ব্যাকরণগত সিস্টেম এবং সংযুক্ত বক্তৃতাগুলিতে ক্লাসগুলি সহজতর করতে সহায়তা করে।

Logoped শিক্ষক যেমন আধুনিক বক্তৃতা থেরাপি কমপ্লেক্স ব্যবহার করার সুবিধার প্রশংসা করবে "Wunderdind" এবং আইটি-ইগা থেকে অ্যান্রো টেকনোলোডঝি, বিশেষ বক্তৃতা থেরাপি গেমস এবং কাজগুলির একটি বিশাল সেট রয়েছে যার সাথে রয়েছে: বিশ্বজুড়ে গেমগুলিতে শ্বাস এবং বায়ু জেট থাকা এবং পড়তে শেখার থেকে।

বক্তৃতা থেরাপিস্ট কোণার

10 সহজ টিপস বাবা

সন্তানের বক্তৃতা প্রাপ্তবয়স্কদের বক্তব্যের প্রভাবের অধীনে উন্নয়নশীল হচ্ছে এবং যথেষ্ট বক্তৃতা অনুশীলন, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মাধ্যমে, যা তার জীবনের প্রথম দিনগুলি দিয়ে শুরু করে।

1 পরামর্শ। রান্না, পরিষ্কার, পোষাক, stripping, খেলা, হাঁটা, ইত্যাদি সব ধরনের কার্যকলাপের সময় আপনার সন্তানের সাথে কথা বলুন। আপনি যা করছেন তা নিয়ে কথা বলুন, আপনি দেখুন, একটি শিশু তৈরি করে, অন্য লোকেরা কী করে এবং আপনার সন্তানের দেখেন।

2 পরামর্শ। সঠিকভাবে নির্মিত বাক্যাংশ, পরামর্শ ব্যবহার করে বলুন। আপনার প্রস্তাব শিশুর চেয়ে দীর্ঘ 1-2 শব্দ হতে হবে। আপনার সন্তানের এখনও স্পষ্টভাবে স্পষ্টভাবে স্পষ্টভাবে, শুধুমাত্র এক-ধরা বাক্য, তারপর আপনার ফ্রেজ 2 শব্দ গঠিত হওয়া উচিত।

3 পরামর্শ। খোলা প্রশ্ন উল্লেখ করুন। এটি আপনার সন্তানের উত্তর দিতে কয়েকটি শব্দ ব্যবহার করতে উদ্দীপিত করবে। উদাহরণস্বরূপ, বলুন "তিনি কি করছেন?" পরিবর্তে "তিনি নাটক?"

4 পরামর্শ। প্রশ্নের কথা বলতে এবং উত্তর দেওয়ার সুযোগ আছে একটি অস্থায়ী বিরতি রাখা।

5 পরামর্শ। শোনা এবং শব্দ শুনতে। জিজ্ঞাসা করুন "এটা কি?" এটি একটি কুকুর, বায়ু শব্দ, বিমান মোটর, ইত্যাদি হতে পারে।

6 পরামর্শ। একটি ছোট গল্প বলুন, গল্প। তারপর শিশুকে আপনার কাছে বা অন্য কারো কাছে একই গল্প বলতে সাহায্য করুন।

7 কাউন্সিল। যদি কোন শিশু আপনার বক্তৃতায় কয়েকটি শব্দ ব্যবহার করে তবে তাকে নতুন শব্দের সাথে তার বক্তৃতা সমৃদ্ধ করতে সহায়তা করুন। 5-6 সহজ শব্দ (শরীরের অংশ, খেলনা, পণ্য অংশ) এবং তাদের সন্তানের নাম নির্বাচন করুন। তাকে এই শব্দ পুনরাবৃত্তি করার সুযোগ দিন। শিশুটি তাদের পুরোপুরি উচ্চারণ করবে না আশা করি না। সন্তানের অনুপ্রাণিত এবং তাদের স্মরণ অবিরত। সন্তানের এই শব্দগুলি সরবরাহ করার পর, 5-6 টি নতুন শব্দ লিখুন। শিশু আইটেম সবচেয়ে জানেন না হওয়া পর্যন্ত শব্দ যোগ করুন। প্রতিটি দিন না।

8 পরামর্শ। যদি শিশু শুধুমাত্র একটি শব্দ কল, এটি সংক্ষিপ্ত বাক্যাংশ শিখতে শুরু করুন। আপনার সন্তানের জানেন যে শব্দ ব্যবহার করুন। রঙ, আকার, কর্ম যোগ করুন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি শিশু "বল" বলে তবে তাকে "বিগ বল", "তানিন বল", ইত্যাদি কথা বলতে বলার জন্য ধারাবাহিকভাবে গ্রহণ করুন।

9 কাউন্সিল। অধিকাংশ ক্লাস একটি খেলা ফর্ম ব্যয়। সন্তানের সাথে কাজ করা বক্তৃতা অনুকরণকে তীব্রতর করা উচিত, সংযুক্ত বক্তৃতা উপাদান গঠন, মেমরি এবং মনোযোগ বিকাশ।

10 কাউন্সিল। শিশুটির বক্তৃতা বিকাশের দিকে মনোযোগ দিতে অল্প বয়সে এটি খুবই গুরুত্বপূর্ণ, এবং যখন তিনি "নিজেকে কথা বলে।"

বক্তৃতা থেরাপিস্ট কোণার

পড়া পড়া এবং তাদের সম্ভাব্য কারণে অসুবিধা

(এম। এম। বেজরুখ)

অসুবিধা ধরনের

সম্ভাব্য কারণ

1. দরিদ্র কনফিগারেশন মনে।

2. কনফিগারেশন অক্ষরের অপর্যাপ্ত পার্থক্য "পিএন", "এ", "মিঃ" (পড়া যখন অক্ষর confuses)।

চাক্ষুষ উপলব্ধি অপর্যাপ্ত গঠন;

চাক্ষুষ মেমরি অপর্যাপ্ত গঠন।

3. পড়া যখন অক্ষর rearrangement (ক্যান্সার - গাড়ী, নাক-ঘুম)।

চাক্ষুষ উপলব্ধি অপর্যাপ্ত গঠন।

4. অক্ষর প্রতিস্থাপন, পড়া যখন অনুপযুক্ত উচ্চারণ।

সাউন্ড অ্যাকাউন্ট বিশ্লেষণের অপর্যাপ্ত গঠন, উচ্চারণ ব্যাধি, আর্টিকুলেশন অসুবিধা।

5. পড়ার সময় চিঠি মার্জ করার অসুবিধা (প্রতিটি চিঠিটি সহজেই আলাদাভাবে পড়ুন, এবং একসাথে - কঠিন)।

চাক্ষুষ-স্থানিক উপলব্ধি অপর্যাপ্ত গঠন;

সেরিব্রাল কর্টেক্সের অপর্যাপ্ত পরিপক্কতা।

6. স্লিপ শব্দ, অক্ষর ("অযৌক্তিক" পড়া)।

কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের কার্যকরী দুর্বলতা;

অসুবিধা মনোযোগ ঘনত্ব;

উচ্চারিত ক্লান্তি।

বক্তৃতা থেরাপিস্ট কোণার

5 বছর বয়সী বাচ্চারা বিদেশী শিখতে

ভাষা ক্ষতিকারক!

ব্রিটিশ বক্তৃতা থেরাপিস্টরা প্রমাণ করেছেন যে, জন্মের শিশুরা, যা একটি দ্বিভাষিক মাধ্যমের মধ্যে পরিণত হয়, বক্তৃতা ত্রুটির প্রবণতা হয়। দুই ভাষা যারা শিশুদের প্রায়ই শব্দ দ্বারা বিভ্রান্ত এবং তাদের চিন্তা প্রকাশ অসুবিধা সঙ্গে বিভ্রান্ত হয়।

এই উপসংহারে প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের দলের গবেষণায় বক্তৃতা থেরাপিস্ট এসেছিলেন, দুটি ভাষায় কথা বলছেন। বিশেষজ্ঞরা 60% বাচ্চাদের মধ্যে বক্তৃতা ত্রুটি দেখেছেন। বক্তৃতা থেরাপিস্টদের মতে যেমন বক্তৃতা ত্রুটিগুলি preschoolers এর অনুরূপ ত্রুটির চেয়ে আরও কঠিন হয়ে পড়েছে যারা বিদেশী ভাষাটি জানেন না।

শিক্ষক এবং শিশুদের মনোবিজ্ঞানী দীর্ঘ তথাকথিত শেখার আছে bilingvov.- শিশু, শৈশব থেকে দুটি ভাষায় কথা বলছে। এটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছে যে এই ধরনের শিশুরা তাদের প্রধান, স্থানীয় ভাষা কোথায় মনে করে না।

সন্তানের সাথে বৈদেশিক অভিব্যক্তি আনতে সন্তানের সাথে যোগাযোগ করার সময় বিশেষজ্ঞরা পরামর্শ দেন না - শিশুটি তার সাথে কোন ভাষা কথা বলছে তা বুঝতে পারে না। এটি "নেটিভ ভাষার অনুভূতি" এর আরও গঠনকে প্রভাবিত করবে, যা একটি ভিন্ন ধরনের লেক্সিকো-ব্যাকরণগত ত্রুটিগুলিকে হুমকি দেয়।

বক্তৃতা থেরাপিস্ট কোণার

কেন আপনি একটি বক্তৃতা থেরাপিস্ট প্রয়োজন?

এবং আসলে, একই বক্তৃতা থেরাপিস্ট এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, তারা কি করে? অনেকেই বিশ্বাস করেন যে বক্তৃতা থেরাপিস্টরা যারা "চিঠি পি-এর কথা বলতে সঠিকভাবে কথা বলতে শেখায়"। অবশ্যই, আংশিকভাবে এই লোকেরা সঠিক, কিন্তু বক্তৃতা থেরাপিস্টটি যা করছে তা সবই নয়।

হ্যাঁ, আমরা সঠিকভাবে উচ্চারণ শব্দগুলি শেখান (এবং শুধুমাত্র নয়), কিন্তু একই সাথে আমরা একটি সুসঙ্গত বক্তৃতা গড়ে তুলি, একটি ছোট মোটর, আমরা জিনিসগুলি সাধারণীকরণ করতে শিখি, বিভিন্ন শব্দের মধ্যে পার্থক্য করতে শিখি ...

আপনি জিজ্ঞাসা করতে পারেন: কেন আপনি এটি প্রয়োজন? কিন্তু প্রতিটি মায়ের এবং প্রতিটি বাবা তার সন্তানকে সর্বোত্তম হতে চায় এবং অবশ্যই, তিনি স্কুলে ভালভাবে পড়াশোনা করেন। এবং যদি বক্তৃতা থেরাপিস্ট কিন্ডারগার্টেনে উদ্ভূত সমস্ত অসুবিধাগুলি অতিক্রম করে না, তবে এই সমস্যাগুলি শিশুটি এবং স্কুলে পড়বে।

এটি কীভাবে সুন্দর এবং সঠিকভাবে বলবে তা জানে না - এটি একটি গল্প, ভূগোল, শব্দটিকে পুনরুদ্ধারের প্রয়োজন এমন সমস্ত বিজ্ঞানের কথা বলা কঠিন হবে।

এটি গুজবগুলিতে শোনাচ্ছে কীভাবে পার্থক্য করতে পারে তা জানে না - রাশিয়ান ভাষার সাথে অসুবিধা হবে, চিঠিটি চিঠিতে বিভ্রান্তি হবে, এটি পড়তে শিখতে কঠিন হবে।

আঙুল-উন্নত নয় - কীভাবে লিখতে হবে তা শিখতে কঠিন হবে।

এটি কীভাবে সাধারণীকরণ করতে হয় তা জানে না - চিন্তাভাবনা নিয়ে সমস্যা হবে, এবং সেইজন্য গণিতের সাথে।

এবং, অবশ্যই, যদি শিশুটি আমাদের স্থানীয় ভাষার সমস্ত শব্দ অদৃশ্য না হয় তবে তিনি অবশ্যম্ভাবীভাবে সমস্যাগুলির সাথে যোগাযোগ করতে থাকবেন, জটিলগুলি উত্থাপিত হবে, যা তাকে তাদের প্রাকৃতিক দক্ষতা এবং বুদ্ধিজীবী সুযোগগুলি প্রকাশ করতে বাধা দেবে।

সুতরাং, বক্তৃতা থেরাপিস্টের কাজটি বাচ্চাকে সাহায্য করার জন্য সন্তানের সাহায্যের জন্য যে সমস্ত সমস্যার সম্মুখীন হয়।

এবং অবশেষে, একটি ছোট jestious চিত্রণ:

Aleaska সবসময় চিঠি "ইআর" সঙ্গে একটি সমস্যা আছে

বলেন, "ক্যান্সার" - "রাই" এর পরিবর্তে "ল্যাক", "মিথ্যা" বেরিয়ে আসে।

সুতরাং, যাতে আপনার সন্তানের এই ধরনের সমস্যা বা অন্য কোন বক্তৃতা নেই এবং একটি স্পিচ থেরাপিস্ট প্রয়োজন নেই। আমরা তোমাকে সাহায্য করব! এবং মনে রাখবেন যে শৈশব ভবিষ্যতে জীবনের প্রস্তুতির পর্যায়ে।

বক্তৃতা থেরাপিস্ট কোণার

কিভাবে একটি শিশু শেখান শুনতে?

স্কুলে কমপক্ষে 10 বছর ধরে ব্যস্ত থাকবে তা শেখানোর জন্য একটি শিশুকে শেখানোর একমাত্র উপায় রয়েছে:

প্রাক্কলন সন্তানের অনেক কিছু পড়তে হবে (কিন্তু সর্বনিম্ন পাঠ্য সহ কমিক্স নয়)।

এটি আমাদের নিজস্ব শৈশবের সাথে পরিচিত যারা বিখ্যাত বাচ্চাদের ক্লাসিকের শিশুদের ভাল-চিত্রিত বইগুলি কিনতে যুক্তিযুক্ত (উদাহরণস্বরূপ, Andersen এর পরী কাহিনী)।

কেনা, টেক্সট এবং ছবি ব্রাউজ করতে ভুলবেন না। কখনও কখনও পাঠ্যটি এত খারাপভাবে কাটিয়া বা বিকৃত হয় যা শুধুমাত্র সামগ্রিক প্লট প্রিয় পরী গল্প থেকে থাকে। ছবিগুলি বাস্তবসম্মত হওয়া উচিত যাতে শিশুটি সহজেই অক্ষরগুলিকে চিনতে পারে এবং শিল্পীকে তার মাথার ভাঙতে পারে না - একটি হাড়, মাউস বা বিড়াল।

আরেকটি উপায় (পিতামাতার জন্য সহজ, কিন্তু পিতামাতার পড়া বাতিল করা হয় না) - অডিও ক্যাসেট .

এটা voiced কি মনোযোগ দিতে গুরুত্বপূর্ণ। শিশুদের হোম সংগ্রহে ক্লাসিক prevailed যে এটা পছন্দসই। কোন কম গুরুত্বপূর্ণ, ঠিক কি অভিনেতা এবং কোন স্টুডিও পাঠ্যটি কণ্ঠ করেছে।

সোভিয়েত সময়ে তৈরি রেকর্ড এবং রেডিও পজেক্টের সাথে সেরা রেকর্ডগুলির সাথে রেকর্ড করা হয়েছিল। কল্পনা করা কঠিন যে এখন এমন একটি প্রতিকূল উদ্যোগে, 40 মিনিটের শিশু অডিও সিস্টেমের মতো, সর্বোত্তম গার্হস্থ্য অভিনেতা (এবং, উদাহরণস্বরূপ, কেবলমাত্র রাজা এর নতুন পোষাকের পরী গল্পের মধ্যে রয়েছে। এপ্রিল গাছের মধ্যে, তাদের পাঁচটি তাদের রেকর্ডিং: n.litvinov, আর। Plyatt, E.Vestnik, O.Tabakov, Visin)।

এছাড়াও ভিডিও ক্যাসেটগুলির তুলনায় একটি পুরানো ক্যারিয়ার হিসাবে এখন অডিও রেকর্ডিংগুলিতেও প্রযোজ্য। কিন্তু মনোবিজ্ঞানী এবং বক্তৃতা থেরাপিস্টরা লক্ষ্য করে যে অনেক ভিডিও শিশুদের জন্য ক্ষতিকর, বিশেষ করে কম ঘনত্ব, দুর্বল মনোযোগ, উত্তেজিত এবং আক্রমনাত্মক শিশুদের জন্য। টেলিভিশন তৈরির প্রচেষ্টা, টেলিভিশনের শিক্ষাগত কর্মসূচি দেখিয়েছে যে এই প্রোগ্রামগুলি সম্পর্কহীন। মূলত, শেখার প্রক্রিয়া ক্লাসিক্যাল প্রাচীন পদ্ধতি দ্বারা সঞ্চালিত হয়।

যদি শিশুটি শোনার জন্য কঠিন হয়, তবে তিনি দ্রুত ক্লান্ত হয়ে পড়েন এবং বিভ্রান্ত হয়ে পড়েন, রেকর্ডগুলি গ্রহণ করা ভাল, যেখানে পাঠ্যটি সঙ্গীত, গানগুলির সাথে ইন্টারফেস করা হয়, যাতে শিশুটি শিথিল করতে পারে।

বক্তৃতা থেরাপিস্ট কোণার

কিভাবে হাত একটি ছোট পেশী বিকাশ

শিশু

    হাঁ্থ, মাটি, প্লাস্টিকের।

    প্রতিটি আঙ্গুলের ছোট জপমালা, কব্জি, বল দ্বারা চালু রোল।

    আপনার হাত শান্তভাবে, জোরে, বিভিন্ন গতিতে পরিষ্কার করুন।

    থ্রেড উপর বোতাম, বোতাম চালু করুন।

    পুরু এবং পাতলা দড়ি এবং laces উপর গিঁট টাই।

    ওয়্যার এলার্ম ঘড়ি, একটি কী সঙ্গে খেলনা।

    ধর্মঘট, আঁকা, পেন্সিল, চক, পেইন্টস, হ্যান্ডেল দিয়ে আঁকা

    কাঁচি সঙ্গে কাটা।

    কাগজ থেকে নকশা (origami), সেলাই, সূচিকর্ম, বুনা।

    একটি আঙুল জিমেস্টিক তৈরি।

    নোটবুক মধ্যে কোষে নিদর্শন আঁকা।

    হোম স্টেডিয়াম এবং শেলগুলিতে কী করবেন, যেখানে আঙ্গুলের ক্যাপচার (রিং, ক্রসবার এবং অন্যান্য)।

বক্তৃতা থেরাপিস্ট কোণার

লেভরিকরিক শিশু

ধারাবাহিকতা বিভিন্ন কর্মের বাস্তবায়নের জন্য বাম হাতের পছন্দের ব্যবহার। এটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছে যে বামে দশ-থেকে-বারো বারের মধ্যে প্রায়শই প্রায়শই পাওয়া যায় যার মধ্যে বামচেটি অন্তত একজন পিতামাতা, ই। পরিধান উত্তরাধিকারী চরিত্র।

পাশাপাশি স্পষ্ট , প্রায়ই পূরণ গোপন চিতাবাঘ। এমন একজন ব্যক্তি শৈশব থেকে সঠিক হাত ব্যবহার করার জন্য অভ্যস্ত, কিন্তু অস্বাভাবিক কর্মকাণ্ডের সাথে বা বামকে প্রভাবিত করে।

ডান হাতি যদি সীসা মস্তিষ্কের বাম গোলার্ধ হয়, তাহলে নেতা এর নেতা সঠিক। গোলার্ধের উভয়ই সম্পূর্ণ ভিন্ন ফাংশনগুলির জন্য দায়ী, তাই এটি স্পষ্ট যে ডান হাতি এবং বাম-হাতগুলি একে অপরের থেকে উল্লেখযোগ্যভাবে ভিন্ন। বামি সাধারণত বিশেষ করে শিল্পী প্রতিভাধর এবং খুব মানসিক শিশু। ইতিমধ্যে তিন বছর থেকে, অনেক অন্যান্য শিশু মাটি বা প্লাস্টিকের আঁকা এবং পোজ। সমস্ত বাম বাদ্যযন্ত্র ক্ষমতা চিহ্নিত, তাদের জন্য বিরল বাদ্যযন্ত্র শ্রবণ না। কিন্তু একই সময়ে, তারা বক্তৃতা বিলম্বের দ্বারা চিহ্নিত এবং বিভিন্ন শব্দের উচ্চারণে অসুবিধা হয়। এই ধরনের একটি শিশু সরাসরি বিশ্বাসী, সহজেই ক্ষণস্থায়ী অনুভূতি এবং মেজাজ, জীবাশ্ম, উন্মাদ এবং রাগ এবং রাগ প্রভাবের অধীনে পড়ে, তার আকাঙ্ক্ষার ব্যায়ামে, খুব প্রাণবন্ত। তিনি পড়া এবং লেখা মহান অসুবিধা। এই বৈশিষ্ট্য সত্ত্বেও, বাম-শা জরিমানাশারীরিক এবং মানসিক বিকাশের সব পর্যায়ে পাস করে এবং হয়ে যায় একেবারেপূর্ণাঙ্গ ব্যক্তিত্ব। বাম হাতের বিপর্যয়টি তার কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের বৈশিষ্ট্যগুলি পরিবর্তন করতে পারে না। এটি কেবলমাত্র সমান সাফল্যের সাথে একটি শিশু উভয় হাত ব্যবহার করতে শুরু করে, যেমন বাম হাতি ফর্মটি লুকানো ফর্মটি অর্জন করে। বিজ্ঞানীরা বিশ্বাস করেন যে বামের পুনঃপ্রতিষ্ঠান অনুপযুক্তআর যদি ক্ষতিকরযেহেতু কখনও কখনও এটি মানসিক আঘাত এবং নিউরোসিস, সেইসাথে বক্তৃতা লঙ্ঘনের দিকে পরিচালিত করে (উদাহরণস্বরূপ, stuttering.)। খুব অল্প বয়স থেকে যদি বাম হাতের বিকাশকে প্রতিরোধ করা সম্ভব হয় তবে এটি কেবল ডান হাতে শিশুটিকে দিতে চেষ্টা করুন; সাবধানতা, কিন্তু স্থায়ীভাবে বাম হাত থেকে ডানদিকে (উদাহরণস্বরূপ, খাদ্যের সময় একটি চামচ), প্রধানত ডান হাত ব্যবহার করার জন্য, ইত্যাদি।

বক্তৃতা থেরাপিস্ট কোণার

সন্তানের সাথে যোগাযোগ - বক্তৃতা বিকাশ

একটি ছোট সন্তানের বক্তৃতা ধীরে ধীরে উন্নয়নশীল হয়।

এমনকি গর্ভেও, শিশুটি তার কণ্ঠে ব্যবহার করে, তাকে অন্য কণ্ঠস্বরের মধ্যে পার্থক্য করে। যখন শিশুর জন্ম হয়, তখন মা তার সাথে যতটা সম্ভব তার সাথে কথা বলতে হবে। সামান্য মানুষটি অনেক বেশি বোঝে না, কিন্তু সময়ের সাথে সাথে স্থানীয় ভাষাটি জব্দ করার জন্য তাকে সত্যিই বক্তৃতা শুনতে হবে।

হাঁটার জন্য বাচ্চা সেলাই, মা তাকে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে

মা যদি শিশুটিকে ফিড করে তবে বক্তৃতাটি বোঝার জন্য একই পদ্ধতি আছে: "মায়ের জন্য স্পুন, বাবা, ইত্যাদি জন্য।; "আপনি ভাল খেতে হবে - বড় এবং শক্তিশালী হত্তয়া।" শিশুটি সাবধানে শোনে, অঙ্গভঙ্গি, হাসি, রুলাইটের সাথে প্রতিক্রিয়া জানায়।

ধীরে ধীরে, শিশু একটি প্যাসিভ অভিধান জমা, মনোযোগ বিকাশ, চিন্তা। আপনি যদি সন্তানের সাথে এবং সমস্ত শাসনামলের সাথে কথা বলবেন না (পোষাক, খাওয়ানো, হাঁটা, হাঁটা), তবে আমরা বক্তৃতা এবং মানসিক প্রক্রিয়াগুলি বিকাশ করব না।

উদাহরণস্বরূপ, বাচ্চাদের বাচ্চা বাচ্চাদের মধ্যে আনা হয়, শিশুরা প্রায়শই সিপিআর এবং বিভিন্ন বক্তৃতা লঙ্ঘনের সাথে পাওয়া যায়। আমি হাসপাতালে যেমন শিশুদের দেখেছি। আমি আমার ছেলেকে এসেছি, এবং আমরা ডাক্তারের কথোপকথনে বিচ্ছেদে গিয়েছিলাম। বাক্সে বাচ্চাদের রাখা। Crumbs বেশ চতুর এবং defenseless হয়। ছেলে বলল, এই বাচ্চারা বাবা ছাড়া একা একা একা আছে। সিনিয়র ছেলেরা কখনও কখনও নার্সদের বাচ্চাদের যেতে, তাদের সাথে খেলতে অনুমতি দেওয়া হয়। 2 থেকে 5 মাস শিশু। তারা বড় (তাদের বয়সের জন্য) cribs এবং একটি বিন্দু, কিছু ঘুম তাকান। Spectacle heartbreaking হয়। তাদের কাউকে দরকার নেই, তারা তাদের জন্মের কয়েক ঘণ্টা পর প্রসূতি হাসপাতালে সঠিকভাবে প্রত্যাখ্যান করে।

কে তাদের সাথে কথা বলবে, যোগাযোগ, খেলা, ভালোবাসা, যত্ন নেবে? এই শিশুদের কি হত্তয়া হবে?

আসুন বাচ্চাদের ভালোবাসি, যৌনসঙ্গম, লালন, পাম্পিং, রক্ষাকর্তা, সুরক্ষা এবং আশা করি যে তারা সবচেয়ে বিস্ময়কর হবে!

বক্তৃতা থেরাপিস্ট কোণার

চিঠি একটি শিশুর হাত প্রস্তুতি

চিঠিতে সন্তানের হাতের প্রস্তুতি স্কুলে আসার আগে দীর্ঘ শুরু হয়। ডুডলগুলি, হ্যাচিং, মডেলিং, আঙুলের ম্যাসেজ এবং হাত অঙ্কন, মোজাইক, ডিজাইনার এবং আরো অনেক কিছু ভবিষ্যতে শিক্ষার্থীকে ক্লান্তি এবং নেতিবাচক আবেগগুলি অনুভব না করেই সুন্দরভাবে লিখতে শিখতে সাহায্য করবে। অবিলম্বে একটি শিশু শেখান গুরুত্বপূর্ণ। ঠিক আছেলিখতে থাকো. এই, অনুশীলন হিসাবে দেখায়, প্রাপ্তবয়স্কদের ছাড়া অবশেষ। মনে হচ্ছে যে তাকে তার জন্য কীভাবে সুবিধাজনক তা লিখতে দেয়, কিন্তু সেই শিশুটি যে ভুল হ্যান্ডেলটি শিখেছে তা সরানো খুব কঠিন। কিন্তুএকই অধিকার?

একটি চিঠির সাথে, লেখার বস্তু মধ্যম আঙুলের উপরের ফালোনে অবস্থিত, বড় এবং সূচক দ্বারা সংশোধন করা হয়েছে, থাম্বটি সূচকটির চেয়ে সামান্য বেশি; সামান্য আঙুল উপর সমর্থন; মাঝারি এবং নামহীন টেবিলের প্রান্তে প্রায় লম্বা। লেখার আইটেমের নীচের টিপ থেকে দূরত্বটি সূচক আঙ্গুলের থেকে 1.5-2 সেমি। লেখার বস্তুর শেষ কাঁধে দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়। বুরুশটি গতিতে রয়েছে, টেবিল থেকে কনুই বন্ধ হয় না। পরবর্তীতে, শিশুটি কীভাবে লিখেছে তা আপনি দেখতে পাবেন, এবং এটি এই পদক্ষেপটি সম্পাদন করে কিনা তা নির্ধারণ করুন।

অঙ্কন এবং চিত্রকলার যখন শিশু সক্রিয়ভাবে শীট সক্রিয় করে তবে আপনাকে সতর্ক করা উচিত। এই ক্ষেত্রে, বাচ্চাটি কীভাবে আঙ্গুলের সাহায্যে লাইনের দিকটি পরিবর্তন করতে হয় তা জানি না। স্কুলে প্রবেশ করার আগে ভুল দক্ষতা সংশোধন করার জন্য চার বছর বয়সী হওয়ার আগে চার বছর বয়সী শিশুর দক্ষতা নিয়ন্ত্রণটি বিশেষভাবে অনুষ্ঠিত হয়। একটি ছয় বছর বয়সী শিশু করছেন বিশ মিনিটের বেশি সময় না। আপনার সন্তানের দীর্ঘদিন ধরে বোতামের জন্য স্কুলের জন্য বোতামে বোতামে থাকলে, কীভাবে লেইসকে টাই করা যায় তা জানি না, প্রায়ই হাত থেকে কিছু ড্রপ করে, আপনাকে মনোযোগ দিতে হবে অক্ষর দক্ষতা গঠন।

বক্তৃতা থেরাপিস্ট কোণার

বক্তৃতা লঙ্ঘনের কারণ

লঙ্ঘনের সঠিক কারণ, অবশ্যই, ডাক্তার নির্ধারণ করা উচিত। শুধুমাত্র একটি বক্তৃতা থেরাপিস্ট, কিন্তু একটি নিউরোপ্যাথোলজিস্ট, অরথোডন্টিস্ট এবং একটি অরথোডন্টিস্টের সাথে পরামর্শ করা দরকার। কিন্তু আপনি নিজেকে অনুমান করতে পারেন যে এটি বক্তৃতা বিকাশে বিলম্ব হতে পারে।

সম্ভাব্য কারণ:

গর্ভাবস্থা এবং সন্তানের জন্মের সময় নেতিবাচক কারণ;

- "শিক্ষামূলক অবহেলা" - বিভিন্ন কারণে একটি শিশু নিজেকে যথেষ্ট মনোযোগ দেয় না; এখানে এটি শুধুমাত্র একটি সন্তানের সাথে নিয়মিত শ্রেণীর অনুপস্থিতি নয়, তবে প্রথমে সন্তানের সাথে যোগাযোগের বিষয়ে প্রথমে;

Perinatal Encephalopathy (PEP) সবচেয়ে সাধারণ নির্ণয়ের এক হয়; এই ধারণাটি বাচ্চাদের জন্মের সময় বা তার পরে, আগে বা পরে বিভিন্ন মস্তিষ্কের ক্ষতিকে একত্রিত করে। এই রোগ নির্ণয় মানে এই নয় সন্তানের নিকৃষ্টতা, তবে, যেমন একটি বাচ্চা একটি খুব যোগ্যতাসম্পন্ন বিশেষজ্ঞ প্রয়োজন হয়;

ঘন ঘন রোগ, সংক্রমণ, 3 বছর পর্যন্ত আঘাতের;

বংশগত কারণ;

শ্রবণ কমানো;

Maxillofacial মেশিনের শারীরবৃত্তীয় বৈশিষ্ট্য;

একটি আঙুল চুষা।

বক্তৃতা থেরাপিস্ট কোণার

প্রথম শ্রেণীর বাবা-মা

শিশু স্কুলে অনেক নতুন দায়িত্ব অর্জন করে। তিনি তার সময় সংগঠিত এবং তার স্থান পার্শ্ববর্তী শিখতে হবে। যতদূর শিশু সংগ্রহ করা হবে এবং শিক্ষা কার্যক্রম সফল হবে, পিতামাতার উপর নির্ভর করে। এখানে বিভিন্ন পিতামাতার জন্য নিয়ম.

নিয়ম 1।: একটি সন্তানের সাথে, স্কুল সম্পর্কে নেতিবাচক মতামত প্রকাশ করবেন না।

নিয়ম 2।: প্রথম গ্রেডারের কর্মক্ষেত্রে আরামদায়ক, আকর্ষণীয় এবং বুদ্ধিজীবী কার্যকলাপে থাকা আবশ্যক।

নিয়ম 3।: একটি অসীম প্রক্রিয়ার মধ্যে হোমওয়ার্ক প্রস্তুতি চালু করবেন না।

নিয়ম 4।: তরুণ স্কুলচিল্ডের বিভিন্ন ধরণের ক্রিয়াকলাপকে একত্রিত করা বা বিকল্প করা এবং তার জটিলতার ডিগ্রী দেওয়া প্রয়োজন। মাতাপিতা ভুলে যাওয়া উচিত নয় যে খেলা শেখার মাধ্যমে আরো আকর্ষণীয় এবং সাশ্রয়ী মূল্যের হতে পারে।

নিয়ম 5।: প্রতিটি ব্যক্তির একটি ত্রুটি অধিকার আছে। যদি শিশুটি, টাস্ক কার্যকর করার সময়, ভুল করে, এটি দেখতে এবং ঠিক করা গুরুত্বপূর্ণ, তবে কোনও ক্ষেত্রে এটি আবার সমস্ত টাস্ক পুনর্লিখন করার জন্য বাধ্য করা হয় না।

নিয়ম 6।: সন্তানের সমস্ত কৃতিত্ব গুরুত্বপূর্ণ বিবেচনা করা উচিত। এটা তাকে আত্মবিশ্বাস দেবে, তার চোখে বাড়বে কাজটির তাত্পর্যপূর্ণ হবে।

নিয়ম 7।: পিতামাতাদের অন্যান্য শিশুদের সাথে সন্তানের অলাভজনক তুলনা প্রতিরোধ করার চেষ্টা করা উচিত, অন্যান্য ব্যক্তিদের, বিশেষ করে শিক্ষক এবং সহপাঠীদের উপস্থিতিতে তার সাফল্য এবং মর্যাদা সম্পর্কে কথা বলার জন্য লজ্জিত হওয়া উচিত নয়। জনসাধারণের মতামত এবং সন্তানের আত্মসম্মান ইতিবাচক হতে হবে।

আপনি এবং আপনার সন্তানের সাফল্য!

বক্তৃতা থেরাপিস্ট কোণার

শব্দ সাসপেনশন সামাজিক কারণ

প্রায়শই ত্রুটিপূর্ণ শব্দটির কারণ হল প্রাপ্তবয়স্কদের চারপাশে, দ্বিভাষিকবাদের পাশাপাশি "সুসুকানিয়া" এর পার্শ্ববর্তী সন্তানের ভুল বক্তব্য।

বাবা যদি পরিবারের মধ্যে আছে শব্দ-প্রমাণ ত্রুটি (উদাহরণস্বরূপ, বাবা বা মায়ের শব্দটি "পি" বা "এল" শব্দটি উচ্চারণ করবেন না, তারপরে শিশুটি এই ভুল উচ্চারণ অনুকরণ করবে। এই যেখানে "পারিবারিক ছাঁচনির্মাণ" এর ঘন ঘন ক্ষেত্রে ব্যাখ্যা করা সম্ভব। এই ক্ষেত্রে, বাবা-মা যারা শব্দটির অনুপযুক্ত উচ্চারণ থাকে সেটি একটি সন্তানের সাথে শব্দ অটোমেশনতে ব্যস্ত থাকতে পারে না। যখন সন্তানের একটি শব্দ থাকে, তখন শিক্ষক বা পিতামাতার সাথে এটির সাথে কোনও বক্তৃতা সমস্যা নেই এমন শ্রেণীতে এটি স্বয়ংক্রিয়ভাবে প্রয়োজন।

যদি পরিবারের মধ্যে "দ্বিভাষিকতা", এটি একটি বড় সমস্যা হয়ে ওঠে। কিন্ডারগার্টেনে, শিশুটি রাশিয়ান ভাষার শব্দগুলি উচ্চারণ করতে এবং বাড়িতে আসে এবং অন্য বক্তৃতা শুনতে পায়। আচ্ছা, এই ক্ষেত্রে বাবা-মা যখন শিক্ষকদের সাথে দেখা করতে যায় এবং বক্তৃতা থেরাপিস্টের সাথে যোগাযোগের সময় এবং শব্দের অটোমেশনের সাথে পেশাগতভাবে দ্বিতীয় ভাষা ব্যবহার করে না। আমি যোগ করব যে শব্দ-প্রমাণ সমস্যা আছে এমন শিশুরা প্রাথমিক ইংরেজি ভাষার সুপারিশ করা হয় না।

বাবা-মা সচেতনভাবে শুরু করার সময় একটি পৃথক গল্প "অভিযোজিত" সন্তানের বক্তৃতা, তার ভুল উচ্চারণ কপি। ফলস্বরূপ, শিশুটি কেবল অনুসরণ করার জন্য সঠিক নমুনা থেকে বঞ্চিত নয়, বরং তার নিজের বক্তব্যের উন্নতির জন্য উত্সাহ হারায় - তার বক্তব্য এবং প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে অনেক বেশি। এই ক্ষেত্রে, একটি বক্তৃতা থেরাপিস্ট সাহায্য প্রয়োজন।

পিতামাতা inattentively হয় যখন ক্ষেত্রে আছে উদাসীনভাবে সন্তানের বক্তৃতা অন্তর্গত, ভুল উচ্চারণের দিকে মনোযোগ দিও না, সেইসাথে সমগ্র ভাষণে। এই pedagogical neglection বলা যেতে পারে।

ভুল উচ্চারণ সব তালিকাভুক্ত কারণ সামাজিক। এই ক্ষেত্রে একটি শিশু স্বাধীনভাবে সঠিক শব্দ-প্রমাণ আশেপাশের পরিবেশ, পরিবেশের দক্ষতা থেকে আটকানো হয়।

এই ক্ষেত্রে কি করতে হবে? অবিলম্বে বক্তৃতা থেরাপিস্ট চালানো এবং আপনার সন্তানের জন্য অপেক্ষা করবেন না শব্দ পরীক্ষা "নিজেই" স্বাভাবিক হয়ে যাবে।

বক্তৃতা থেরাপিস্ট কোণার শিশুদের expressively কথা বলতে শেখান

বক্তৃতা উন্নয়নে ল্যাগিংয়ের প্রায় 53% শিশু আবেগগতভাবে প্রকাশ করতে পারে না - বিবৃতির শব্দার্থিক সামগ্রী, অন্য কথায়, কীভাবে স্পষ্টভাবে কথা বলা যায় না।

এই পিতামাতার সাথে সম্পর্কিত, বিশেষ ব্যায়াম শিশুদের সাথে সম্পাদন করা আবশ্যক যারা তাদের অভিব্যক্তিটির সাথে কথা বলতে শিখতে সাহায্য করবে।

1. শিশু একটি প্রদত্ত শোষণ সঙ্গে সংক্ষিপ্ত বাক্যাংশ ঘোষণা মধ্যে ব্যায়াম।

প্রাপ্তবয়স্ক উদাহরণস্বরূপ ফ্রেজ বলছেন: অবশেষে, সূর্য লাগলো! শিশু প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে প্রথম একসাথে একই শব্দের সাথে ফ্রেজটি পুনরুজ্জীবিত করে। তারপর শিশুর প্রথম প্রাপ্তবয়স্কদের কথা শোনে, এবং এর পর তিনি ফ্রেজটি পুনরাবৃত্তি করেন এক একই অভিব্যক্তি সঙ্গে ( মা বাড়িতে আছে? এখানে কাতিয়া! ).

অবশেষে, সন্তানের উদ্ভাবন করার প্রস্তাব দেওয়া হয় এবং প্রয়োজনীয় শোষণের সাথে তাদের উচ্চারণ করার প্রস্তাব দেওয়া হয়।

2. অধিকন্তু, বক্তৃতাটির শব্দের সাইড গঠনের কাজটি বিভিন্ন প্রস্তাবের উপাদানগুলিতে সম্পন্ন করা হয়; তারপর ছোট গল্প, গল্প, কবিতা, পরী কাহিনী। কাজের পদক্ষেপের ক্রমগুলি রক্ষণাবেক্ষণ করা হয়: একসাথে প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে, এটির পরে, স্বাধীনভাবে।

সমস্ত ব্যায়াম সম্পাদন করার সময়, মুখের অভিব্যক্তি এবং অঙ্গভঙ্গি ব্যবহার করা ভাল।

3. প্রাপ্তবয়স্ক pronunciprase, প্রতিটি শব্দ হাইলাইট। উদাহরণ স্বরূপ, Natasha Sachet ঘোড়া দিয়েছেন। শিশু প্রশ্নগুলি নির্দিষ্ট করে, সঠিকভাবে সঠিক শব্দটি তুলে ধরে এবং একটি পূর্ণ উত্তর দিতে চায়, সন্তানের শব্দটি হাইলাইট করার জন্য অনুরোধ করে - উত্তরটি বোঝা যায়: WHO সাশা এর ঘোড়া দিয়েছেন? -

নাতাশা sachet ঘোড়া দিয়েছেন।

কিসের তৈরী নাতাশা? - নাতাশা দিয়েছেন Sasha ঘোড়া।

কোম নাতাশা ঘোড়া দিয়েছেন? - নাতাশা দিয়েছেন Sachet. ঘোড়া।

কি নাতাশা সাশা দিল? - নাতাশা সাশা দিল! ঘোড়া y.

4. কবিতা সুরক্ষিত একটি শিশুর সাথে শিখুন। এটা স্পষ্টতা intonational উপায় ব্যবহার করে তা নিশ্চিত করুন।

উদাহরণ স্বরূপ: Bunny কান্না: - ওহ - ওহ - ওহ!

আমি আমার পায়ে আঘাত!

- আমরা এখন আইডিন পেতে,

এবং আপনার পা পাস হবে।

আমরা বেশ বড়

আচ্ছা, তুমি কাঁদছোঃ ওহ - ওহ - ওহ!

তার পেশা প্রতিফলিত, উপসংহার এসেছিলেন যে বক্তৃতা থেরাপিস্ট শিক্ষক একটি মনোবিজ্ঞানী, অভিনেতা, এবং সঙ্গীতজ্ঞ, এবং ডিজাইনার। তিনি শুধুমাত্র শিশুদের সুন্দরভাবে এবং সঠিকভাবে কথা বলতে শেখান না, কিন্তু বক্তৃতা mastering জন্য শর্ত তৈরি করতে হবে। পার্শ্ববর্তী পরিবেশ ক্লাসে আগ্রহ বজায় রাখার জন্য আকর্ষণীয় এবং রহস্যময় হওয়া উচিত। প্রতিটি আইটেম একটি সংলাপে একটি শিশুকে আমন্ত্রণ জানানোর জন্য সেমাটিক লোড, নান্দনিক পরিতোষ এবং গোপন সহ্য করতে হবে।

আমি স্পিচ থেরাপি অফিস সজ্জিত আপনার চোখের সুপারিশ। আমি মনে করি যে একটি শিক্ষা পরিবেশ সংগঠিত করার সহজ এবং কার্যকর উপায় ব্যবহারের জন্য শিক্ষানবিস স্পিকারদের আরো আকর্ষণীয় এবং আরও বৈচিত্র্য পরিচালনা করতে সহায়তা করবে। ( কথোপকথনের থেরাপি মন্ত্রিপরিষদ এর বক্তৃতা থেরাপি মন্ত্রিসভা এর উপস্থাপিত সংশোধনমূলক পরিবেশে বক্তৃতা থেরাপিস্টের অস্ত্র তৈরি করা হয়েছিল).

বক্তৃতা থেরাপি অফিসের বস্তুর উন্নয়নশীল পরিবেশের কাঠামো সংশোধনমূলক এবং শিক্ষাগত কাজের উদ্দেশ্য দ্বারা নির্ধারিত হয়, প্রয়োজনীয় বস্তু এবং উপকরণগুলির স্থানিক অবস্থানের স্বতন্ত্রতা। বক্তৃতা থেরাপি অফিসের বিষয় মাধ্যমটি আমাদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে বাস্তবায়িত প্রোগ্রাম অনুসারে নির্মিত হয়।

বক্তৃতা উপাদান নিয়মিত আপডেট করা হয় হিসাবে প্রতিটি নতুন lexical বিষয় অধ্যয়ন করা হয়। গেমস এবং বেনিফিট Systematically বছরে Systematically পরিবর্তন করা হয় (বছরের সময় উপর নির্ভর করে)। এটি আপনাকে স্পিচ থেরাপি অফিসের দেয়ালগুলিতে একটি উন্নয়নশীল পরিবেশ সংগঠিত করার অনুমতি দেয়, ক্লাস এবং মানসিক সুস্থতার জন্য আরামদায়ক শর্ত তৈরি করতে দেয়।

বক্তৃতা থেরাপিস্টের মন্ত্রিসভায় বিষয় এবং স্থানিক উন্নয়নশীল পরিবেশের সরঞ্জাম:

বক্তৃতা কেন্দ্র।

আয়নাযা কাজের একটি উল্লেখযোগ্য অংশটি সম্পন্ন হয়, সন্তানের চাক্ষুষ নিয়ন্ত্রণ (আর্টিকুলেশন এবং অনুকরণ, শব্দ এবং তাদের প্রাথমিক অটোমেশন ভাষায়) প্রয়োজন হয়। Casses অক্ষর, শব্দের, abacins, শব্দ নিয়ম, শব্দের প্রতীক, শব্দের ব্যাকিং, বর্ণমালা ডিজাইনার, কর্মীদের অ্যালবামগুলি আর্টিকুলেশন ব্যায়াম এবং উপযুক্ত বিনোদনের উপাদান, একটি মাপা বক্তৃতা রেট এবং মোটর সমন্বয় বিকাশের জন্য বলস থেকে বলগুলি গেম, সিমুলেটর শ্বাস।

টাচ সেন্টার (একটি মাল্টি-রঙ্গিন টেবিল শীর্ষ, রঙ আইটেম, আকৃতি, কার্ড, প্রাচীর প্রিন্টেড ডোরড্যাক্টিক গেমস, টেকসই সংবেদনগুলির বিকাশের জন্য খেলনা, ইত্যাদি)।

ক্লাস কেন্দ্র
এটি একটি চৌম্বক বোর্ড, পার্টিশন, একটি "juggling clown" ম্যানুয়াল দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়, বলগুলি গ্রুপ এবং উপগোষ্ঠীর ক্লাসগুলির জন্য বলের সাথে যুক্ত করা হয়।

মোটর কেন্দ্র উন্নয়ন। Stencils, স্ট্রোক, ম্যাসেজ বল, lacing, ছবি কাটা, nitkography। অনির্দিষ্ট ক্যাপ "ম্যাগনিফায়ার", "মজার পিগলেট" এবং "কঠোর পরিশ্রমী Caterpillar" এর সাথে একটি ম্যানুয়াল ( আমার দ্বারা পরিচিত)। "কঠোর পরিশ্রমী ক্যাটারপিলার" বুনন, বোতামগুলিতে ফুল, বোতামে ফুল, বানান, ইত্যাদি।.Multifunctional কভার এবং আরো।


অপটিক উপলব্ধি কেন্দ্র।
তারা, মেঘ এবং সূর্য খুঁজছেন, আনন্দ সঙ্গে শিশুদের চোখ জন্য জিমন্যাস্টিক সঞ্চালন। ব্যায়াম চোখের আন্দোলন পরিচালনা করতে সাহায্য করে, মানসিক ক্লান্তি উপশম, চাক্ষুষ উপলব্ধি উন্নয়নে অবদান রাখুন। আমি যেমন একটি গাইড প্রয়োজনীয় এবং খুব দরকারী বিবেচনা।

কেন্দ্র
বক্তৃতা শ্বাস শ্বাসযন্ত্রের ব্যায়ামের কার্ড ফাইলগুলি, বিভিন্ন ধরণের turntables, "vorace fumes", "voracious fulls", সাবান বুদবুদ, শরৎ পাতাগুলি, তুষারকণা, ঘন্টাধ্বনি, একটি ক্রিসমাস ট্রি এবং অনেক হালকা বস্তুগুলির উপস্থাপনা (বছরের সময় )।


কেন্দ্র বিনোদন
। এটি এবং নরম খেলনা, ফিঙ্গার গেমস, বিভিন্ন fillers সঙ্গে "শুষ্ক পুল"। বেসিন ব্যবহার multifunctional হয়। এটি শুধুমাত্র বক্তৃতা বিকাশের ক্ষেত্রেও অবদান রাখে না, বরং শিশুদের মানসিক অবস্থা স্থিতিশীল করে। খেলনা nyusha, যা শিশুদের খুব ভালবাসে। এটি প্রায়ই একটি বালিশের ভূমিকা পালন করে, যা আপনি নিজের কাছে চাপিয়ে দিতে এবং আত্মাকে উষ্ণ করতে পারেন।





তথ্য কেন্দ্র
বক্তৃতা থেরাপি গ্রুপের লকার রুমে অবস্থিত। এটি একটি ভাঁজ ফোল্ডার দিয়ে সজ্জিত, একটি স্ট্যান্ড "বুদ্ধিমান পেঁয়াজ থেকে পিতামাতার টিপস", যা বিভিন্ন ধরণের বক্তৃতা লঙ্ঘন, বিনোদনের ব্যায়াম এবং স্পিচ থেরাপিস্টের অন্যান্য প্রয়োজনীয় সুপারিশগুলির উপর অপসারণযোগ্য তথ্য রয়েছে।
পদ্ধতিগত সমর্থন জন্য কেন্দ্র
রেফারেন্স এবং পদ্ধতিগত সাহিত্য, বক্তৃতা এবং সংশোধন প্রক্রিয়ার জন্য প্রয়োজনীয় বেনিফিটের জন্য রেফারেন্স এবং পদ্ধতিগত সাহিত্য, শিক্ষা এবং পদ্ধতিগত পরিকল্পনার সাথে উপস্থাপিত।


শিশুদের মধ্যে আগ্রহ বজায় রাখার জন্য এবং দৃশ্যমানতা কোন আবর্জনা নেই, বেনিফিট বছরের নির্দিষ্ট সময়ে একে অপরের প্রতিস্থাপন করে। উদাহরণস্বরূপ, "প্রকৃতির উইন্ডো": পতনের মধ্যে - বহু রঙের পাতা, মেঘ, "বৃষ্টি" সংযুক্ত করুন; শীতকালে - স্নোফ্লেক্স, তুষারমানব, গাছ; বসন্ত - ফ্লাইট পাখি, ফুসকুড়ি কিডনি সঙ্গে একটি গাছ, সূর্য "হাসি"। শ্বাসযন্ত্রের বিকাশের জন্য ভাতা "ম্যাজিক ছাতা" পরিবর্তনও পরিবর্তিত হয়। যেমন একটি অস্বাভাবিক ক্যালেন্ডার শিশুদের মনোযোগ বিকাশ, তারা বসন্ত, গ্রীষ্ম এবং শরৎ মধ্যে শীতকালে, প্রকৃতির প্রকৃতির আকর্ষণীয় এবং সাধারণত phenomena লক্ষ্য।


মন্ত্রিপরিষদ সরঞ্জাম ধ্রুবক আপডেট শিশুদের একটি আকর্ষণীয়, আরামদায়ক, আবেগের সমৃদ্ধ এবং, উন্নয়নশীল শিশুদের সংশোধনমূলক বক্তৃতা থেরাপি কার্যক্রম জন্য তোলে।

আমার অফিসের মত শিশু। একটি বন্ধুত্বপূর্ণ বায়ুমণ্ডল সবসময় বাড়িতে আরামদায়ক এটি মধ্যে reigns। এই সন্তানের calms, তার স্নায়বিক সিস্টেম প্রভাবিত করে।

সমস্ত বিষয় সামগ্রী বক্তৃতা থেরাপি অফিসের পাসপোর্টে প্রদর্শিত হয়। এটি একটি ছবির অ্যালবাম "চৌম্বকীয়" পৃষ্ঠাগুলির সাথে, যেখানে কাজ অফিসের অ্যাপয়েন্টমেন্ট এবং সরঞ্জামগুলির উদ্দেশ্য সম্পর্কে সমস্ত তথ্য শ্রেণীবদ্ধ করা হয়। একটি স্টাডি গাইড আছে, যা বৃত্তের রঙ সংশোধনমূলক কাজের বিভিন্ন দিকের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। কি ব্যাপকভাবে প্রয়োজনীয় শিক্ষা বা পদ্ধতিগত উপকরণ জন্য অনুসন্ধান সহজতর।
আমার অভিজ্ঞতাটি প্রমাণ করে যে বর্ণিত সংশোধনমূলক এবং উন্নয়নশীল পরিবেশের সম্পদ ব্যবহারের ফলে, বক্তৃতা থেরাপি অফিস, সংশোধনমূলক শ্রেণিতে শিশুদের আগ্রহ উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। পরিবেশের সাধারণ কথোপকথনটিকে অতিক্রম করতে সহায়তা করে, স্থানিক উপস্থাপনা এবং একটি চাক্ষুষ এবং বিষয় gnosis এর উন্নয়নে অবদান রাখে, জ্ঞানীয় আগ্রহ বিকাশ করে, বক্তৃতা কার্যকলাপ বৃদ্ধি করে, শিশুদের শেখার উপাদানগুলিতে অবদান রাখে; লেক্সিকো-ব্যাকরণগত সিস্টেমের উন্নয়ন এবং সংযুক্ত বক্তৃতা, মানসিক ফাংশন।

শিক্ষক-বক্তৃতা থেরাপিস্ট MDOU "D / C মিলিত প্রজাতি সংখ্যা 35" ALYONUSHKA-1 ",

জি। এরশোভা সারাতভ অঞ্চল, রাশিয়া।

 

 

এটা কৌতূহলোদ্দীপক: