Quali sono gli errori in russo. Errori tipici in russo: grammatica, parlato e ortografia. Modi per correggere e prevenire errori vocali

Classificazione degli errori

Errori grammaticali (G)- si tratta di errori nella struttura di un'unità linguistica: parole, frasi o frasi, ad es. violazione di qualsiasi norma grammaticale: formazione delle parole, morfologica, sintattica.

No. p / p

Tipo di errore Esempi

Formazione di parole errate. Errata formazione di forme di un sostantivo, aggettivo, numerale, pronome, verbo (forme personali dei verbi, participi reali e passivi, gerundi).

nobiltà ness, miracolo tecnologia, secondo d ciao, sopra ridere; più interessante, più bella; Insieme a cinquecento rubli; destreggiati Entrambi mani, il loro pathos, intorno il suo non c'è niente; Quanti principi morali che abbiamo perso a causa della perdita della spiritualità; loro si sposta sentimento di compassione; corsi d'acqua, impilabile giù, fece trasalire l'autore del testo; sopra sul palco, i cantanti si sono inchinati.

Violazione delle norme di coordinamento

Conosco un gruppo di ragazzi, seriamente accattivante imisya jazz.

Violazione delle norme di gestione

Necessità di rendere la natura di più Bellissima. Tutti si meravigliavano di lui con la forza.

Violazione della connessione tra soggetto e predicato o del modo in cui il predicato è espresso

La cosa principale a cui ora voglio prestare attenzione è il lato artistico dell'opera. Ha scritto un libro che epico. Tutti erano felici e felici divertente.

Errori nella costruzione di frasi con membri omogenei

Paese amato e era orgoglioso poeta.

Nel mio saggio, volevo dire sul significato dello sport e sul perché lo amo.

Errori nella costruzione di frasi con turnover avverbiale

Leggere il testo, c'è una tale sensazione di empatia.

Errori nella costruzione di una frase con turnover partecipativo

Lo stretto sentiero era coperto fallendo neve sotto i tuoi piedi.

Errori nella costruzione di una frase complessa

Questo prenotare mi ha insegnato ad apprezzare e rispettare gli amici, che leggevo da bambino.

Sembrava all'uomo poi che questo è un sogno.

Violazione dei confini dell'offerta

Non è stato accettato nella squadra di basket. Perché era basso.

Violazione dei tipi di correlazione temporale delle forme verbali

si blocca per un attimo il cuore e all'improvviso busserà ancora.

Saltare un membro della frase (puntini di sospensione)

Alla riunione c'era ricevuto (?) passare il sabato.

Errori legati all'uso delle particelle: staccare una particella dal componente della frase a cui si riferisce

Sarebbe bello se l'immagine fosse voluto firma dell'artista. Nel testo Totale emergono due problemi.

Errori vocali (P)- questi sono errori non nella costruzione di una frase, non nella struttura di un'unità linguistica, ma nel suo uso, il più delle volte nell'uso di una parola, cioè una violazione delle norme lessicali. Questi sono pleonasmo, tautologia, cliché del discorso, uso inappropriato del vocabolario colloquiale, dialettismi, gergo; mezzi espressivi, non distinzione di paronimi. Errori nell'uso di omonimi, contrari, sinonimi, ambiguità non eliminate dal contesto.

No. p / p

Tipo di errore Esempi

L'uso di una parola in un senso insolito

Noi eravamo scioccato ottima recitazione degli attori. Grazie a fuoco, la foresta bruciata.

Uso ingiustificato del dialetto e delle parole colloquiali

Queste persone hanno sempre successo imbroglione altri. Oblomov non ha fatto nulla e ha trascorso giorni interi ha fatto lo stupido.

Cattivo uso dei pronomi

Il testo è stato scritto da V. Belov. Lui si riferisce allo stile artistico; Ho subito messo una foto dentro il suo immaginazione.

L'uso di parole di diversa colorazione stilistica; mescolare vocaboli di epoche diverse; uso inappropriato di cancelleria, parole espressive ed emotivamente colorate, vocabolario obsoleto, gergo, uso inappropriato di unità fraseologiche

Di idea vince l'autore, l'eroe; Molchalin lavori il segretario di Famusov; Nel romanzo di A.S. Puskin avere luogo digressioni liriche; Autore di tanto in tanto ricorre all'uso di metafore e personificazioni. Se fossi lì, allora per un tale atteggiamento nei confronti di mia madre, lo farei cupcake in rosicchiato darebbe; Zoščenko non metterti il ​​dito in bocca giusto per far ridere il lettore.

Indistinguibilità delle sfumature di significato introdotte nella parola da prefisso e suffisso

In questi casi I Guardo al dizionario.

Indistinzione di paronimi, sinonimi; errori nell'uso dei contrari nella costruzione di un'antitesi; distruzione del significato figurativo di un'unità fraseologica in un contesto organizzato senza successo

Sono stati accettati spettacolare le misure; Il nome di questo poeta familiare in molti paesi; La terza parte del testo non è allegra, ma anche non un motivo importante ci fa pensare; il disco non ha ancora detto la sua parola ultima parola.

Violazione della compatibilità lessicale

Uso di parole superflue, compreso il pleonasmo

Giovane gioventù; molto Bellissima.

L'uso di parole vicine o vicine alla stessa radice (tautologia)

In ciò la storia viene raccontata su eventi reali.

Ripetizione ingiustificata di una parola

Eroe storia non pensa al suo atto. Eroe non comprende nemmeno tutta la profondità di ciò che ha fatto.

Povertà e monotonia delle costruzioni sintattiche

Quando lo scrittore è venuto dall'editore accettato dal caporedattore. Quando hanno parlato, lo scrittore si recò in albergo.

Uso di parole superflue, ridondanza lessicale

Poi per farti sorridere, a proposito ci pensa la nostra libreria.

Errori logici (L). Gli errori logici sono associati a una violazione della correttezza logica del discorso. Sorgono come risultato di una violazione delle leggi della logica, commessa sia all'interno di una singola frase, giudizio, sia a livello di tutto il testo.

No. p / p

Tipo di errore Esempi

Confronto (opposizione) di due concetti logicamente eterogenei (diversi per volume e contenuto) in una frase, testo

Alla lezione erano presenti direttore, bibliotecario, così come Anna Petrovna Ivanova e Zoja Ivanovna Petrova; Lui appoggiato dietro sulla batteria; Per Buono studio e genitorialità genitori gli studenti hanno ricevuto lettere di ringraziamento dall'amministrazione scolastica.

Violazione dei rapporti causali

In anni recenti molti fatto per modernizzare l'istruzione, ma gli insegnanti lavorano alla vecchia maniera, perché vengono affrontate le questioni della modernizzazione dell'istruzione debolmente.

Saltare un collegamento in una spiegazione, un "salto logico".

Difficilmente è possibile bloccare il flusso di persone attraverso il nostro cortile. [?] E come vuoi che il cortile sia un ornamento sia della scuola che del villaggio.

Riordinamento di parti del testo (se non dovuto al compito per il saggio o la presentazione)

È tempo di riportare questa parola al suo vero significato! Onore... Ma come si fa?

Sostituzione ingiustificata della persona da cui viene condotta la narrazione (ad esempio prima dalla prima, poi dalla terza persona)

Confronto di concetti logicamente disparati

Sintassi gli articoli dell'enciclopedia sono eccellenti da altro scientifico articoli.

Errori di composizione-testo

Inizio fallito

Il testo inizia con una frase contenente un'indicazione del contesto precedente, che è assente nel testo stesso, dalla presenza di forme verbali dimostrative nella prima frase, ad esempio: In questo testo, l'autore ...

Errorinella parte principale

a) Convergenza di pensieri relativamente distanti in una frase.

b) Mancanza di coerenza nella presentazione; incoerenza e violazione dell'ordine delle sentenze.

c) L'uso di frasi di diverso tipo nella struttura, che porta a difficoltà nella comprensione del significato.

Finale sfortunato

Duplicazione della conclusione, ripetizione ingiustificata del pensiero espresso in precedenza.

Errori di fatto (F) - una sorta di errore non linguistico, che consiste nel fatto che lo scrivente cita fatti che contraddicono la realtà, fornisce informazioni errate sulle circostanze effettive, sia relative che estranee al testo analizzato (conoscenza di base)

No. p / p

Tipo di errore Esempi

Bazarov era un nichilista e quindi ha ucciso una vecchia con un'ascia; Lensky tornò nella sua tenuta dall'Inghilterra; La felicità per Oblomov era solitudine e indifferenza.

Inesattezza nella citazione. Mancanza di riferimenti all'autore della citazione. Autore della citazione erroneamente chiamato.

Il libro significa molto per me, perché anche Lenin ha detto: “ Vivere e imparare!»

Ignoranza di fatti storici e di altro genere, compreso lo spostamento temporaneo.

Grande Guerra Patriottica del 1812; La capitale degli Stati Uniti è New York.

Inesattezze nei nomi, cognomi, soprannomi di eroi letterari.

Distorsioni nei nomi delle opere letterarie, nei loro generi, un errore nell'indicare l'autore.

Turgen b ev; "Tara e Bulba"; in I racconti di Turgenev"Crimine e punizione".

Sayapina Oksana Valerievna

Uno studio multidimensionale dei risultati dell'USE nel 2008 e negli anni passati ci consente di fare alcune generalizzazioni sulle carenze più comuni dei laureati nell'esame. I seguenti errori possono essere considerati tipici quando si esegue il lavoro di esame in letteratura nel formato USE:

Conoscenza insufficiente (e in alcuni casi ignoranza) del testo delle opere d'arte;

Mancata conoscenza del contesto storico-letterario e storico-culturale;

Uso scorretto o impreciso di termini e concetti letterari;

Lettura inadeguata delle formulazioni dei compiti;

Incapacità di costruire la propria dichiarazione monologo per iscritto;

Difetti nella progettazione del discorso di risposte scritte di varie dimensioni.

Questo problema metodologico è descritto in dettaglio nel manuale "Typical Mistakes in Completing Tasks for the Unified State Exam" (autori: S.A. Zinin, L.V. Novikova, O.B. Maryina), che nel 2009 sarà pubblicato da Russian Word.

Errori di fatto

La violazione del requisito di affidabilità nel trasferimento di materiale fattuale provoca errori di fatto, che sono una distorsione della situazione rappresentata nella dichiarazione o nei suoi dettagli individuali.

Gli errori di fatto includono vari tipi di inesattezze fattuali: anni di vita dello scrittore erroneamente indicati o il momento della creazione di un'opera d'arte, designazioni errate dei toponimi, errori nell'uso della terminologia, generi errati, movimenti e tendenze letterarie, ecc. Ad esempio, nelle opere del 2008 c'era un tipico errore di fatto: i candidati non ricordavano il nome di una delle eroine del romanzo di I.A. Goncharov "Oblomov": invece di indicare Pshenitsyna nelle carte d'esame, si potrebbe trovare, ad esempio, Khozyaykina. Gli esaminatori spesso confondono non solo i nomi degli eroi, ma anche i titoli delle opere (ad esempio, alcuni dei candidati nel 2008 non potevano indicare con precisione i titoli dei capitoli del romanzo di M.Yu Lermontov "A Hero of Our Time" ).

Gli errori effettivi possono essere suddivisi in grossolani e non grossolani. Naturalmente, se il candidato afferma che l'autore di "Eugene Onegin" è Lermontov, o chiama Tatyana Larina Olga, si tratta di errori di fatto grossolani. Se, invece di "Princess Mary", il laureato ha scritto "Princess Mary", allora questo errore può essere valutato dall'esperto come un'inesattezza fattuale o un errore di battitura e non preso in considerazione durante la valutazione del lavoro.

A causa della scarsa conoscenza del testo dell'opera, gli esaminandi interpretano in modo errato le azioni e le parole dei personaggi, gli eventi, "mettendo" nel testo un significato che in esso manca; determinare in modo errato o incompleto il ruolo del frammento analizzato in un'opera d'arte; evidenziare in modo errato gli elementi strutturali del testo (parte, capitolo, ecc.); distorcere la trama, ecc. Ad esempio, in una delle opere è stato affermato che la felicità di Katerina e Boris (l'opera teatrale di A.N. Ostrovsky "Thunderstorm") è stata impedita dai genitori di Boris. Sfortunatamente, ci sono molti esempi che mostrano l'assenza di qualsiasi orientamento nel testo. Uno dei compiti basati sull'opera teatrale di D.I. "Undergrowth" di Fonvizin richiedeva ai candidati di elencare i personaggi positivi della commedia. Un certo numero di studenti ha ottenuto combinazioni molto inaspettate: insieme a Milon, Pravdin e Starodum, sono stati chiamati Skotinin, Prostakova, Vralman (secondo il principio "quello che ricordo") (anche la presenza di cognomi "parlanti" non ha aiutato). L'ignoranza dei testi porta alla costruzione di confronti infruttuosi o falsi quando si eseguono compiti che richiedono il coinvolgimento di un contesto letterario. In una delle varianti della prova d'esame, è stata posta la domanda: "Quali poesie di poeti russi hanno la natura di una confessione lirica e quali motivi le avvicinano alla poesia di S.A. Esenin "Lettera alla mamma" Alcuni esaminandi hanno seguito il percorso di elencare i poeti a caso, ovviamente, senza dimenticare Pushkin (nella speranza della sua "comprensività") e sono finiti nei pasticci, poiché il poeta non ha toccato il tema della "madre" nei suoi testi (lì è solo un destinatario come una tata).

Quindi, gli errori effettivi tipici includono:

1) distorsione di fatti storici e letterari;

2) distorsione dei nomi propri;

3) errori nella designazione dell'ora e del luogo dell'evento;

4) errori nel trasferimento della sequenza delle azioni, nello stabilire le cause e le conseguenze degli eventi, ecc.

Errori logici

Gli esaminatori, che hanno difficoltà a comprendere le specificità e la logica della domanda posta, di solito dimostrano l'incapacità di costruire logicamente e ragionevolmente la propria affermazione del monologo, l'incapacità di fare generalizzazioni.

Il controllo del rispetto delle leggi fondamentali del pensiero logico è una fase obbligatoria nell'analisi di un saggio. I migliori lavori degli esaminandi si distinguono per chiarezza di giudizi, coerenza, coerenza di presentazione dei pensieri e validità di tesi e conclusioni.

Gli errori logici, secondo la definizione di D. E. Rosenthal, sono l'indistinguibilità di “concetti designati che sono vicini sotto ogni aspetto. Spesso l'esaminato non distingue tra causa ed effetto, parte e tutto, fenomeni correlati, rapporti generici, di specie e di altro tipo. (Ad esempio: "Dato che Oblomov è una persona pigra, aveva Zakhar, il suo servitore").

La variabilità dell'organizzazione semantica del testo non è illimitata: le leggi del pensiero corretto determinano il chiaro sviluppo del pensiero. La qualità logica delle informazioni veicolate dal testo è determinata dalla sua affidabilità, accuratezza e coerenza.

Ogni pensiero del testo durante la ripetizione dovrebbe avere un contenuto definito e stabile (l'argomento del ragionamento non dovrebbe cambiare arbitrariamente nel corso della ripetizione, i concetti non dovrebbero essere sostituiti e confusi).

Incoerenza di pensiero, mancanza di consapevolezza può portare alla presenza nel saggio di due giudizi opposti sullo stesso argomento, presentati dal candidato come veri.

L'accuratezza della selezione delle tesi, la chiarezza della loro formulazione, la chiarezza costruttiva del testo contribuiscono alla certezza logica della presentazione, consentono di raggiungere un coerente sviluppo del pensiero.

Il saggio deve essere basato sull'evidenza (ogni vero pensiero deve essere corroborato da altri pensieri, la cui verità è stata provata). Fatta salva questa esigenza, tutti i pensieri espressi nel testo si susseguono. Quindi, in un saggio, tutti i pensieri devono essere internamente connessi tra loro, fluire l'uno dall'altro, sostanziarsi l'un l'altro. La verità dei giudizi deve essere confermata da prove attendibili.

Gli errori logici tipici dei candidati includono:

1) violazione della sequenza delle affermazioni,

2) mancanza di collegamento tra le parti della frase,

3) ripetizione ingiustificata di un pensiero precedentemente espresso,

4) frammentazione di un microtema da parte di un altro microtema,

5) sproporzione di parti della dichiarazione,

6) l'assenza delle parti necessarie della dichiarazione,

7) riarrangiamento di parti della dichiarazione, ecc.

Errori di discorso

Gli errori linguistici dovrebbero essere distinti dagli errori grammaticali, che consistono nella formazione errata delle parole, nella formazione errata di forme di parti del discorso, in violazione dell'accordo, del controllo, nonché in violazione della connessione tra soggetto e predicato, costruzione errata di un frase con rotazione participiale o participiale, membri omogenei, nonché frasi complesse, nel mescolare discorso diretto e indiretto, nel mancare le parole necessarie e nel violare i confini della frase.

(Vedi Valutazione delle conoscenze, abilità e abilità degli studenti in lingua russa. Guida per l'insegnante. - Mosca.: Prosveshchenie, 1986. P. 81).

Questi errori riducono indubbiamente la qualità del lavoro e i più grossolani possono essere classificati come errori di linguaggio.

Gli errori di linguaggio e di stile sono direttamente correlati alla presentazione del materiale letterario. Gli errori stilistici sono uno dei tipi di errori vocali. La loro distinzione è importante per lavori di alta qualità. Gli errori vocali di natura lessicale includono:

1) l'uso della parola in un significato insolito;

2) violazione della compatibilità lessicale;

3) l'uso di una parola in più (pleonasmo);

4) l'uso di più parole con la stessa radice (tautologia);

5) l'uso di una parola (o espressione) di diversa colorazione stilistica;

6) violazione della correlazione aspetto-temporale delle forme verbali;

7) povertà e monotonia delle costruzioni sintattiche;

8) pessimo ordine delle parole (stessa opera, p. 87).

Sottolineiamo ancora una volta che gli errori di stile sono una sorta di errori di linguaggio. "Miscele stilistiche", come V.I. Kapinos è un gruppo speciale di difetti del linguaggio che distruggono l'unità dello stile di espressione» (stessa opera, p. 86).

Gli errori stilistici includono:

1) l'uso di altre parole ed espressioni di stile;

2) uso infruttuoso di mezzi espressivi, emotivamente colorati;

3) uso immotivato di parole ed espressioni dialettali e colloquiali;

4) mescolare vocaboli di diverse epoche storiche.

Il mantenimento dell'unità di stile è la conquista più alta dello scrittore. Pertanto, le miscele stilistiche di V.I. Kapinos propone giustamente di chiamarlo difetti stilistici.

In latino c'è una parola lapsus. Denota un errore nel discorso di una persona. Da questa parola è apparsa la famosa abbreviazione di un errore. Solo se un errore è considerato una grave violazione delle norme del linguaggio, il lapsus non ha un significato così rigoroso. Sfortunatamente, non esiste un analogo di questa parola, che denota errori di pronuncia, nel russo moderno. Ma i lapsus si trovano ovunque.

Gli errori vocali si dividono in errori normativi ed errori di stampa. Gli errori di stampa sono errori meccanici. Nel testo, la parola potrebbe essere scritta in modo errato, il che complicherà la percezione delle informazioni. Oppure, al posto di una parola, se ne usa accidentalmente un'altra. Errori di stampa si trovano anche nella lingua parlata. Queste sono riserve che possono essere ascoltate dalle persone ogni giorno.

Gli errori meccanici si verificano inconsciamente, ma molto dipende da loro. Gli errori nella scrittura dei numeri creano una distorsione delle informazioni fattuali. E l'ortografia sbagliata delle parole può cambiare completamente il significato di ciò che è stato detto. Una scena di Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day, diretto da Miguel Arteta, illustra bene il problema degli errori di battitura. La tipografia ha confuso le lettere "p" e "s" e nel libro per bambini hanno scritto la frase "Puoi ruttare sul letto" invece di "Puoi saltare sul letto". E secondo la trama del film, questa situazione ha provocato uno scandalo.

Particolare attenzione è stata prestata agli errori di stampa durante le repressioni staliniste, quando una parola scritta in modo errato costava la vita a una persona. È impossibile sradicare il problema degli errori di battitura, poiché una persona li fa inconsciamente. L'unico modo per evitare questo tipo di errore di pronuncia è fare attenzione quando si scrive il testo, scegliendo con cura le parole che si pronunceranno.

Tipi di errori normativi

Gli errori vocali sono associati a una violazione delle norme della lingua russa. Tipi di errori vocali:

• ortoepico;
• morfologico;
• ortografia;
• sintatticamente-punteggiatura;
• stilistico;
• lessicale.

errore di ortografia

Un errore di pronuncia è associato a una violazione delle norme dell'ortoepia. Appare solo nel discorso orale. Questa è una pronuncia errata di suoni, parole o frasi. Gli errori di pronuncia includono anche lo stress errato.

La distorsione delle parole avviene nella direzione di ridurre il numero di lettere. Ad esempio, quando al posto di "mille" si pronuncia la parola "mille". Se vuoi parlare in modo competente e bello, dovresti liberare il tuo discorso da tali parole. Anche la pronuncia errata della parola "ovviamente" - "ovviamente" è comune.

Pronunciare lo stress corretto non è solo corretto, ma anche di moda. Sicuramente hai sentito come le persone correggono l'accento sbagliato nelle parole "Alcool", "squillo", "contratto" a quelle corrette - "alcool", "squillo" e "contratto". L'enfasi errata è stata recentemente più evidente di prima. E l'opinione della tua erudizione dipende dall'osservanza delle norme di pronuncia.

Errore morfologico

La morfologia è una branca della linguistica in cui le parole e le loro parti sono oggetto di studio. Gli errori morfologici si ottengono a causa della formazione errata di forme di parole di varie parti del discorso. I motivi sono una declinazione errata, errori nell'uso del genere e del numero.

Ad esempio, "dottori" invece di "dottore". Questo è un errore morfologico nell'uso del plurale.

Usa spesso la forma sbagliata della parola quando cambi il caso. Il caso genitivo della parola mele è mele. A volte le parole usano invece la forma sbagliata di "mele".

Errori morfologici comuni - ortografia errata dei numeri:

"La società possedeva cinquecentocinquantatre filiali." In questo esempio, la parola "cinquanta" non è stata rifiutata. Ortografia corretta: "La società possedeva cinquecentocinquantatre filiali".

Nell'uso degli aggettivi è comune l'errore di abusare del grado comparativo. Ad esempio, tale uso: "più bello" invece di "più bello". O "il più alto" invece di "il più alto" o "il più alto".

Errore di ortografia

Gli errori di ortografia sono l'ortografia sbagliata delle parole. Sorgono quando una persona non conosce l'ortografia corretta di una parola. Hai mai ricevuto un messaggio in cui hai trovato errori grammaticali. Un esempio comune è scrivere la parola "scusa" con una "e". Per evitare che si verifichino tali errori di ortografia, leggi il più possibile. La lettura stimola la percezione della corretta ortografia delle parole. E se sei abituato a leggere un testo scritto correttamente, scriverai senza commettere errori grammaticali.

Gli errori di ortografia, in linea di principio, si verificano a causa dell'ignoranza della correttezza delle parole. Pertanto, se non sei sicuro della parola scritta, dovresti consultare un dizionario. Al lavoro, impara l'elenco di parole specifiche del tuo campo che devi ricordare e in cui non dovresti mai commettere errori grammaticali.

Errori di sintassi e punteggiatura

Questi tipi di errori di pronuncia si verificano quando i segni di punteggiatura sono impostati in modo errato e le parole sono combinate in modo errato in frasi e frasi.

Trattini mancanti, virgole extra: si tratta di errori di punteggiatura. Non essere troppo pigro per aprire il libro di testo se non sei sicuro di impostare la virgola. Ancora una volta, questo è un problema che può essere affrontato leggendo molti libri. Ci si abitua alla punteggiatura corretta e già a livello intuitivo è difficile sbagliare.

Le violazioni della sintassi sono comuni. Gli errori di coordinamento sono comuni. "Per la felicità, una persona ha bisogno di un posto preferito per rilassarsi, lavorare, una famiglia felice." La parola "bisogno" in questa frase non rientra nell'enumerazione. Devi usare "necessità".

Gli editori professionisti trovano che l'errore di gestione è comune. Quando una parola viene sostituita con un sinonimo o una parola simile, ma il controllo non è d'accordo con la nuova parola.

Un esempio di errore gestionale: "Hanno elogiato e si sono congratulati con Alina per la vittoria".

Hanno elogiato Alina. Hanno portato congratulazioni ad Alina. Parti della proposta non sono d'accordo a causa di cattiva gestione. Dopo "lodato" è necessario aggiungere la parola "lei" per correggere l'errore.

Errori stilistici

A differenza di altri tipi di errori, gli errori stilistici si basano su una distorsione del significato del testo. Classificazione dei principali errori di linguaggio stilistico:

• Pleonasmo. Il fenomeno si verifica frequentemente. Il pleonasmo è un'espressione ridondante. L'autore esprime il pensiero, integrandolo con tutte le informazioni comprensibili. Ad esempio “è passato un minuto”, “ha detto la verità”, “una spia segreta seguiva il passeggero”. Un minuto è un'unità di tempo. La verità è verità. Una spia è comunque un agente segreto.
• Cliché. Si tratta di frasi consolidate che vengono usate molto spesso. I cliché non possono essere completamente attribuiti a errori di pronuncia. A volte il loro uso è appropriato. Ma se si trovano spesso nel testo, o il cliché dello stile di conversazione è usato negli affari, questo è un grave errore di pronuncia. Le espressioni "vincere", "autunno d'oro", "maggioranza schiacciante" appartengono al cliché.
• Tautologia. Un errore in cui vengono spesso ripetute le stesse parole o con una sola radice. In una frase, la stessa parola non dovrebbe essere ripetuta. È auspicabile escludere le ripetizioni nelle frasi adiacenti.

Frasi in cui è stato commesso questo errore: "Sorrise, il suo sorriso riempì di luce la stanza", "Katya arrossì per il vino rosso", "Pietro amava andare a pescare e pescare".

• Violazione dell'ordine delle parole. In inglese, l'ordine delle parole è molto più severo che in russo. Si distingue per una chiara costruzione di parti della frase in una certa sequenza. In russo, puoi scambiare le combinazioni di parole come desideri. Ma allo stesso tempo, è importante non perdere il significato dell'affermazione.

Per evitare che ciò accada, segui due regole:

1. L'ordine delle parole in una frase può essere diretto e inverso, a seconda del soggetto e del predicato.
2. I membri secondari della frase devono concordare con le parole da cui dipendono.

Errori lessicali

Il vocabolario è il vocabolario di una lingua. Gli errori si verificano quando scrivi o parli di qualcosa che non capisci. Più spesso, gli errori nel significato delle parole si verificano per diversi motivi:

• La parola è obsoleta e usata raramente nel russo moderno.
• La parola si riferisce a un vocabolario altamente specializzato.
• La parola è un neologismo e il suo significato non è comune.

Classificazione degli errori lessicali:

• Sinonimo falso. Una persona considera diverse parole che non sono sinonimi come sinonimi. Ad esempio, l'autorità non è popolarità e le caratteristiche non sono differenze. Esempi in cui è stato commesso l'errore:"Il cantante era un'autorità tra i giovani" invece di "Il cantante era popolare tra i giovani". "Il fratello e la sorella avevano molte differenze di carattere" invece di "Il fratello e la sorella avevano molte differenze di carattere".
• Uso di parole dal suono simile. Ad esempio, l'uso della parola "single" quando è necessario dire "ordinario". Invece della parola "indiano" possono scrivere l'erronea "tacchino".
• Confusione in parole vicine. "Intervistatore" e "Intervistato", "Abbonato" e "Abbonamento", "Indirizzo" e "Indirizzo".
• Formazione involontaria di nuove parole.

È facile fare un errore di pronuncia. A volte questo accade nel caso di una prenotazione, ea volte il problema sta nell'ignoranza di qualsiasi norma della lingua russa o nella confusione dei significati delle parole. Leggi molti libri, parla correttamente e non esitare a fare riferimento ancora una volta a un dizionario o libro di testo. Lavora costantemente sul discorso orale e scritto in modo che il numero di errori sia vicino allo zero.

La questione della classificazione degli errori nel discorso degli scolari continua ad essere uno dei punti dolenti dell'insegnamento della lingua russa a scuola. Questo problema è doloroso non solo per insegnanti, metodologi, specialisti della cultura della parola, ma è anche rilevante per tutte le persone che scrivono e leggono in russo.

Gli errori grammaticali sono una violazione delle norme grammaticali della formazione delle unità linguistiche e della loro struttura.

L'analisi degli errori grammaticali aiuta l'insegnante a determinare quali norme della lingua (formazione delle parole, morfologiche, sintattiche) lo studente non conosce.

Varietà di errori grammaticali

• costruzione di parole
, consistente in ingiustificata composizione verbale o modificazione delle parole del linguaggio normativo. Tali errori non dovrebbero essere considerati errori di ortografia.
• morfologico,
associato alla formazione non normativa di forme verbali e all'uso di parti del discorso.
• sintattico,
associato alla violazione delle norme sintattiche.

Errori grammaticali

	Tipo di errore
costruzione di parole
1	Violazione delle norme sulla formazione delle parole letterarie russe: formulazione errata, distorsione delle parole	Lavoratore duro, beffardo, beffardo, sottolineato, piegato, pinzhak, spietatezza, pubblicità intellighenzia raznochinskaya; completezza dell'immagine; nobiltà d'anima; corruzione; perseveranza; presa in giro; avaro; la noia; le loro parole; clienti abituali dell'osteria; brama.
2	Formazione di parole "sostitutive", manifestata nella sostituzione di un morfema.	Schivare (invece di disperdere), pesare (da appendere);
3	Scrittura di parole (creazione di un'unità derivata inesistente che non può essere considerata occasionale)	avvolgitore, recensore, senza guardare indietro.
Morfologico Modellatura errata, violazione delle proprietà sistemiche del sistema di modellatura in diverse parti del discorso
4	Disformazione della forma nominale	Molte meraviglie della tecnologia, non abbastanza tempo
5	la formazione della forma V.p. un sostantivo inanimato, come in un animato	Ho chiesto una brezza (invece di: una brezza);
6	la formazione della forma V.p. sostantivo animato, come in un inanimato	Attaccati alla slitta due orsi (invece di: due orsi);
7	cambio di genere durante la formazione dei moduli:	torta di marmellata, blu febbraio;
8	declinazione dei nomi indeclinabili	suonare il pianoforte;
9	la formazione di forme plurali in nomi che hanno solo il singolare e viceversa	un vassoio di tè, il cielo era coperto.
Disformazione della forma dell'aggettivo
10	Scelta sbagliata di forme lunghe e corte	Il cappello era pieno d'acqua, il ragazzo era molto pieno
11	Formazione errata di forme di gradi di confronto:	i nuovi diventano più combattivi, lei era più debole di Petya; più interessante, più bella
12	Violazione delle norme di formazione del verbo	L'uomo si precipita per la stanza;
13	Violazione della formazione di gerundi e participi	Cavalcando sull'autobus, il cacciatore camminava, guardandosi intorno
14	Errata formazione della forma del numero	Con cinquecento rubli
15	Errata formazione della forma pronome	Il loro pathos, i loro figli, non volevano staccarmi da lei (libro)
16	Disformazione della forma del verbo	Viaggiano, vogliono, scrivono della vita della natura.
Sintattico
17	Violazione negoziale	Conosco un gruppo di ragazzi che sono seriamente interessati al jazz, Bazarov non riesce a vincere il sentimento d'amore che lo avvolge; C'erano colline su entrambi i lati della strada; bracconieri che infrangono la legge; Bazarov dice ad Arkady che tuo padre è un pensionato.
18	Perturbazione del controllo	Dobbiamo rendere più bella la nostra natura, dice ai lettori, secondo la legge, è mostrato come un uomo di forte volontà, ricco di mente, di buona salute; particolare attenzione è stata riservata all'elaborazione del piano; va notato che tutto nella casa di Nozdryov aveva un aspetto caotico; è caratterizzato da molti tratti negativi; fiduciosa nel futuro, Sonya era dispiaciuta e preoccupata per Raskolnikov; sete di gloria;
19	Errori nella struttura di una frase semplice: violazione del collegamento tra soggetto e predicato,	Il sole è tramontato; ma né la giovinezza né l'estate sono eterne; questo era il mio unico libro durante i giorni della guerra;
20	Violazione del confine di fornitura	I cani hanno attaccato le tracce della lepre. E cominciarono a condurlo lungo la radura. Quando l'eroe torna in sé. Era troppo tardi.
21	Cattivo uso dei pronomi	Il nuovo arrivato tolse un pesante fagotto da una sedia e lo spinse da parte. Manilov ha chiesto a Pavel Ivanovich di andare nel suo ufficio. Sobakevich ha chiesto a Chichikov di scrivere una ricevuta.
22	Violazione del collegamento tra soggetto e predicato	La maggior parte si è opposta a una tale valutazione del suo lavoro. Di solito i giovani sono portatori di idee avanzate. Si sono verificati numerosi altri eventi. Per beneficiare la Patria, ci vuole coraggio, conoscenza, chiarezza (invece di: .... ci vuole coraggio, conoscenza, onestà);
23	Violazione del modo di esprimere il predicato in costruzioni separate	Ha scritto un libro epico. Tutti erano felici, felici e allegri.
24	Errori nella costruzione di una frase, che portano a una distorsione del suo significato, struttura	Nella sua commedia, Cechov ha anche mostrato la parte lavorativa dell'intellighenzia con i suoi sogni di una vita luminosa e bella, di cui Trofimov è un rappresentante. Porfiry era uno dei preferiti fin dall'infanzia di sua madre. Li convinse a dare carri per i feriti, sui quali le cose erano già state imballate.
25	Errori relativi all'uso delle particelle	Sarebbe bello se il dipinto fosse firmato dall'artista ; separazione delle particelle dalla componente della frase a cui si riferisce (di solito le particelle sono poste davanti a quei membri della frase che dovrebbero evidenziare, ma questo schema è stato spesso violato nei saggi): In totale, nel testo vengono rivelati due problemi (particella limitante “ di tutti” dovrebbe stare davanti al soggetto: “... solo due problemi”.
26	Errori nella costruzione di frasi con membri omogenei	Il paese amava ed era orgoglioso del poeta. Nel saggio volevo parlare del significato dello sport e del perché lo amo.
27	Distruzione di un numero di membri omogenei	Un vero insegnante è fedele alla sua causa e non devia mai dai suoi principi. Quasi tutto in casa è grande: armadi, porte e anche un camion e una mietitrice.
28	Errori nella costruzione di frasi con turnover avverbiale	Leggendo il testo si ha una tale sensazione... L'immagine “Portiere” ritrae un ragazzo con le gambe divaricate, le mani appoggiate sulle ginocchia.
29	Errori nella costruzione di una frase con turnover partecipativo	Lo stretto sentiero era coperto di neve che cadeva sotto i piedi, una barca ormeggiata alla riva.
30	Duplicazione pronominale di uno dei membri della frase, più spesso il soggetto.	Cespugli, coprivano la riva del fiume.
31	Mancano le parole necessarie.	Vladik ha inchiodato il tabellone ed è corso a pallavolo.
32	Errori nella struttura di una frase complessa: mescolanza di connessione coordinante e subordinante.	Questo libro mi ha insegnato ad apprezzare e rispettare gli amici, che leggevo da bambino. A una persona sembrava che questo fosse un sogno, quando il vento si intensifica e le chiome degli alberi frusciano sotto le sue raffiche.
33	Separazione della proposizione subordinata dalla parola che si sta definendo.	I figli di Taras erano appena smontati dai loro cavalli, che stavano studiando nella borsa di Kiev.
34	Mescolare discorso diretto e indiretto	L'autore ha detto che non sono d'accordo con l'opinione del recensore.
35	La distruzione di una frase fraseologica senza un'impostazione stilistica speciale, ad esempio:	Odio sedermi con le mani giunte; rise come un matto.
36	Omissione ingiustificata (puntini di sospensione) del soggetto	Il suo coraggio - difendere l'onore e la giustizia attira l'autore del testo.
37	Violazione dei tipi di correlazione temporale delle forme verbali	Il cuore si ferma per un attimo e all'improvviso batte di nuovo.

Letteratura

1. Narushevich AG - Dottorato di ricerca in Filologia, Professore Associato del Dipartimento di Educazione Linguistica della Southern Federal University. Corsi di aggiornamento; rus.1september.ru n. 17, 2007, lingua russa. Università Pedagogica “Primo settembre” “Metodi di preparazione all'Esame di Stato unificato in lingua russa; pianificazione delle lezioni, organizzazione delle lezioni, sistema di esercizi”.
2. Pedchak E.P. "Lingua russa. Serie "Unified State Exam", Rostov-on-Don, "Phoenix", 2003
3. RN Popov, DP Valkova. "Lingua russa moderna", libro di testo per studenti di istituti pedagogici, Mosca, "Prosveshchenie", 1978
4. Guida metodologica per insegnanti, YANIPKRO, Salekhard, 2007

Se una persona cerca di padroneggiare appieno tutte le possibilità della lingua, di appartenere al tipo d'élite della cultura del linguaggio, allora deve padroneggiare tutti gli stili di discorso e non solo fare ortografia, punteggiatura, pronuncia, ecc., ma anche errori stilistici .

Gli errori stilistici sono, da un lato, l'uso di mezzi linguistici inappropriati in un determinato stile e, dall'altro, una violazione dei requisiti di chiarezza, accuratezza, brevità, ricchezza ed espressività.

Tra gli errori associati alla scarsa padronanza delle risorse della lingua russa, i più comuni sono i seguenti:

Tra gli errori legati ad uno stile linguistico sottosviluppato, i più comuni sono i seguenti:

Tipo di errore	Esempi
Uso stilisticamente immotivato di mezzi espressivi (epiteti, confronti, ecc.).	Suona la ballata di Zhukovsky come una campana. Titanico Gli sforzi degli insegnanti sono stati ripagati: il rendimento degli studenti è chiaramente aumentato nell'ultimo anno.
Mescolare il vocabolario di stili diversi, in particolare l'uso immotivato del vocabolario colloquiale o del libro.	Andrei Bolkonsky è una persona con visioni progressiste. Società laica per lui non relazionato(la parola non è motivata non solo nel significato, ma anche stilisticamente - si riferisce al vocabolario colloquiale).
La dissonanza creata dall'accumulo di vocali, sibili, ecc.	A in A Andrea Bolkonskij... Questo è fantastico w il suo lavoro rappresenta Yu l chsh la loro gente di quel tempo, dedicandosi w le loro vite combatteranno per la luce sch la sua umanità.
Violazione dell'integrità funzionale e stilistica complessiva dell'opera.	Ad esempio, il tema di un saggio richiede un'espressione emotiva delle proprie impressioni ed è incarnato in uno stile scientifico o di cancelleria asciutto.

Vari tipi di errori stilistici possono essere interpretati nel discorso, in particolare nei testi letterari. Quindi, nel "Racconto della Troika" di A. e B. Strugatsky, la passione dei funzionari per la compilazione di promemoria e istruzioni non necessari viene ridicolizzata. C'era un avviso affisso sulla porta dell'ascensore che diceva che "non era consentito dormire o rimbalzare". In questo caso, si gioca non solo l'assurdità del contenuto dell'istruzione, ma anche il metodo clericale di scindere il predicato:

dormire - impegnarsi nel sonno, rimbalzare - impegnarsi nel rimbalzare.

Gli errori stilistici sono abbastanza comuni sia nel discorso formale che in quello informale. Molti di loro diventano così tipici che a malapena li notiamo. Ecco perché è necessario monitorare attentamente il tuo discorso da questo punto di vista.