Общие признаки царства животных. Краткое описание и классификация царства животные. Дыхательная система - Четыре полные жабры и один ряд жаберных лепестков на внутренней стороне жаберной крышки

Царство животных очень многообразно, оно самое многочисленное, насчитывает около 2 млн. видов. Животные, разнообразны по размеру и форме тела: это и синий кит, масса которого достигает 150 тыс. тонн, и микроскопическая одноклеточная .

Несмотря на различия в формах и размерах, все животные имеют общие признаки – и способность к питанию, дыханию, росту, развитию и – как и другие живые организмы, но у животных есть и особые признаки, которые не свойственны другим организмам.

Животные имеют следующие отличия от растений и :

Питаются готовыми органическими веществами;
Не способны к фотосинтезу;
Подавляющее большинство животных способны перемещаться и совершать различные активные движения;
У большинства животных имеются : пищеварительная, дыхательная, нервная, выделительная, опорно-двигательная.
Животные бывают и многоклеточные. образуют самую многочисленную группу живых организмов планеты, насчитывает более 1,5 млн. ныне живущих видов. Одной из важнейших черт их организации является морфологическое и функциональное различие клеток тела. Между клетками в ходе произошло разделение, что позволило им эффективнее выполнять свои функции. Разные ткани объединились в органы, а органы – в соответствующие системы органов. Для осуществления взаимосвязи между ними и координации их работы образовались регуляторные системы – нервная и эндокринная. Благодаря контролю за деятельностью всех систем, многоклеточный организм работает как единое целое.

Многоклеточные животные имеют более крупные размеры. Для обеспечения питательными веществами у них формируется пищеварительный канал, что позволяет им заглатывать крупные пищевые частицы, поставляющие большое количество энергии. Для их расщепления появляются пищеварительные железы, выделяющие ферменты. Развившаяся опорно-двигательная система обеспечила поддержание определенной формы тела, защиту и опору для органов, а также активное передвижение многоклеточного животного в пространстве. Благодаря этой способности животные получили возможность осуществлять поиск пищи, находить укрытия и расселяться.

С увеличением размеров организма возникла необходимость в появлении систем, выполняющих роль доставки питательных веществ и кислорода к удаленным от пищеварительного канала и поверхности тела клеткам и тканям, а также удаляющих из них продукты обмена. Так возникают кровеносная, дыхательная и выделительная системы.

Основную транспортную функцию стала играть жидкая – кровь. Интенсификация дыхательной активности шли параллельно с прогрессивным развитием нервной системы и органов чувств. Произошло перемещение центральных отделов нервной системы в передний конец тела, в результате обособился головной отдел. Такое строение тела позволило животным получать информацию об изменениях в окружающей среде и адекватно реагировать на них. Многоклеточные животные размножаются в основном половым путем, у примитивных многоклеточных – вегетативное и бесполое размножение. У некоторых животных происходит партеногенез (однополое, девственное размножение).

По признаку отсутствия или наличия внутреннего скелета, животные подразделяются на две группы: беспозвоночные и . Многоклеточные животные, как правило, характеризуются симметрией строения тела. У кишечнополостных симметрия радиальная, двусторонняя симметрия позволяет животным активно прямолинейно двигаться, сохраняя равновесие, с одинаковой легкостью поворачиваться вправо, влево.

Самыми высокоорганизованными животными являются птицы и млекопитающие.

На в 5 классе , соответствующему ФГОСу, учащиеся знакомятся с царством животных, учатся выявлять наиболее существенные признаки животных, отличающие их от представителей других царств. Формируется у пятиклассников и интерес к познанию животного мира.

Материал урока биологии, предложенного на , даёт возможность развить у школьников эмоционально-ценностное отношение к представителям мира животных, потребность в охране и бережном отношении к животным.

Приёмы и формы работы на уроке, предложенные автором методической разработки, позволяют осваивать учащимися основы , в том числе, умения осуществлять наблюдения за животными, относить их к определённой классификационной нише, а также определять принадлежность тех или иных биологических объектов к изучаемому царству Животные.

Царство животных — краткое описание хода занятия

Проверив готовность учащихся к уроку, учитель приступает к организации проверки знаний. Школьники сдают выполненные работы в рамках домашнего задания по теме «Покрытосеменные растения» . Проводим обсуждение и проверяем качество выполненных заданий, приступая к актуализации знаний, посредством беседы по вопросам:
Какое количество царств живой природы вам известно?
Давайте вспомним, какие царства мы уже изучили.

Вместе с классом перечисляем изученные на предыдущих занятиях царства: бактерий, грибов и растений. Схема изображена на экране, а учащиеся к каждому из указанных царств в ходе рассуждений приводят характеристики и признаки, отличающие представителей одного царства от другого. Недостающее звено в схеме — . К нему и подводим класс в результате размышлений, называя тему урока.

Отличительные признаки царства животных

К изучению нового материала учитель приступает со знакомства учащихся с общей характеристикой царства Животные. В тетради выписываются общие признаки животных, используя материал учебника по данной теме. Сравнивая с информацией на слайде презентации «Царство животных. Общая характеристика» , выделяем следующие признаки:
гетеротрофный способ питания;
способность к активному передвижению;
ограниченный рост представителей животного мира.

Рассказываем ребятам о широком распространении и многообразии животных, обитающих на планете Земля. Можно побеседовать с классом об этом, а можно показать видеофильм, рассказывающий о многообразии животного мира. После чего выполняется задание к уроку в рабочих тетрадях.

Актуальной становится на следующем этапе занятия фронтальная беседа об охране животного мира, с демонстрацией на экране . Задаётся классу : — По какой причине мы вынуждены говорить об охране животного мира? Учащиеся должны привести доводы того, что необходимость охраны животных свидетельствует о влиянии человека на природу. Это влияние может привести и к , которые уже имеют место быть на планете.

Еще один вопрос: — Слышали ли вы когда-нибудь о Красной книге? О чём может идти речь в этой книге?

Закрепление изученного о царстве животных

Изученный на уроке материал закрепляем в ходе беседы о наиболее важных отличительных признаках представителей других царств от царства Животных, а также коллективным заполнением на доске таблицы, которая называется «Сравнительная характеристика животных и растений» .

В таблице сопоставляются такие признаки, как особенности строения,

Животные - это эукариотические гетеротрофные организмы. Их описано более 2,0 млн видов. Животные заселили все среды обитания: водную (рыбы, киты, раки, медузы), наземно-воздушную (жуки, бабочки, птицы, звери), почвенную (дождевые черви, кроты). Для многих из них местом жизнедеятельности служат другие животные, растения и человек.

Современная зоология - целая система наук о животных . Одни науки изучают строение, развитие животных, их образ жизни, распространение на Земле, другие - отдельные группы животных.

Животные разнообразны по величине, форме тела, покровам, органам передвижения, внутреннему строению, поведению и другим признакам. Царству Животные присущ ряд отличительных признаков:

1. Гетеротрофный тип питания. У большинства голозойное, у некоторых осмотрофное, фаго- и пиноцитоз. Некоторые миксотрофы (эвглена зелёная).
2. Специфические черты в организации животной клетки: не имеет клеточной стенки (поэтому может принимать различную форму), система вакуолей не развита, имеются центриоли, многие клетки снабжены ресничками или жгутиками, основное запасное вещество - гликоген.
3. Четыре типа тканей: эпителиальная, соединительная, мышечная и нервная.
4. Ведут в основном подвижный образ жизни, что связано с разви­тием опорно-двигательной и нервной систем.
5. Имеются экскреторные органы и выделяются азотсодержащие продукты жизнедеятельности (аммиак, мочевина, мочевая кислота и др.).
6. Для высших характерны сложные поведенческие реакции. Высо­коорганизованные формы способны осуществлять процессы высшей нервной деятельности.
7. У большинства имеются нервная и гуморальная системы регуля­ции (у растений только гуморальная).
8. Имеется защитная (иммунная) система.
9. Рост диффузный (то есть рост всей поверхности, а не за счёт определённых ростовых точек) и ограниченный.
10. Жизненные циклы проще, чем у растений. Гаплоидная стадия представлена только гаметами (за исключением споровиков и фораминифер). Редукционное деление осуществляется непосредственно в процессе гаметогенеза.

Систематика животных

Систематика животных - наука, занимающаяся распределением животных по группам: тип, класс, отряд, семейство, род, вид. Царство Животные делят на два подцарства : Одно­клеточные (простейшие) и Многоклеточные.

Классификация животных

Представители царства Животные очень разнообразны. Они отличаются друг от друга особенностями экологии, индивидуального развития, морфологии и физиологии. В зависимости от того или иного признака животных делят на разные группы.

Среда обитания. Водные - живут на поверхности, в толще воды или на дне пресных и морских водоемов (одноклеточные, кишечнополостные, ракообразные, рыбы, китообразные). Сухопутные - обитают на поверхности суши, на деревьях, в траве, под камнями и т.д. (паукообразные, насекомые, некоторые моллюски, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие). Почвенные - живут в толще почвы, в лесной подстилке, в норах и т.д. (одноклеточные, клещи, насекомые, черви, кроты, грызуны). Летающие — приспособлены к полету, имеют крылья (насекомые, птицы, рукокрылые).

Тип питания. Гетеротрофный - используют готовые органические вещества, получаемые с пищей (большинство животных). Миксотрофный — в зависимости от условий среды синтезируют на свету органические вещества из неорганических или питаются готовыми органическими веществами (эвглена зеленая, росинка).

Способность перемещаться в пространстве. Прикрепленные - прикреплены к субстрату (коралловые и гидроидные поливы). Свободно-передвигающиеся - передвигаются самостоятельно: активно или пассивно, благодаря течению воды, ветру.

Уровень организации. Одноклеточные - тело состоит из одной клетки, функционально соответствующей целостному организму (саркодовые, жгутиковые, инфузории, споровики). Многоклеточные - тело образовано множеством клеток, которые в большинстве случаев специализированы на выполняемой функции и образуют ткани (кишечнополостные, черви, моллюски, членистоногие, хордовые).

Количество зародышевых листков. Двухслойные развиваются из двух слоев клеток: наружного - эктодермы, и внутреннего - энтодермы (кишечнополостные). Трехслойные - развиваются из трех зародышевых листков: наружного - эктодермы, среднего - мезодермы, и внутреннего - энтодермы (большинство многоклеточных).

Симметрия тела. Радиально симметричные (лучистые) - через тело можно провести несколько плоскостей симметрии (кишечнополостные, иглокожие). Билатерально симметричные (двусторонне симметричные) через тело можно провести только одну плоскость симметрии, которая делит тело на правую и левую половину (большинство животных). Ассиметричные - через тело невозможно провести ни одной плоскости симметрии (брюхоногие моллюски).

Тип полости тела. Бесполостные - полость тела отсутствует, промежутки между органами заполнены паренхимой (плоские черви). Первичнополостные - полость тела (псевдоцель) не имеет собственной эпителиальной выстилки, ограничена кожно-мускульным мешком и стенками внутренних органов (круглые черви). Вторичнополостные — полость тела (целом) ограничена однослойным эпителием, выстилающим покровы тела изнутри и покрывающим полые внутренние органы снаружи (кольчатые черви, моллюски и хордовые). Имеющие смешанную полость - полость тела (миксоцель) образована в результате слияния участков первичной и вторичной полости (членистоногие).

Наличие позвоночника. Беспозвоночные - внутренний осевой скелет отсутствует (кишечнополостные, черви, моллюски, членистоногие). Позвоночные — внутренний осевой скелет представлен позвоночником (рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие).

Развитие ротового отверстия. Первичноротые - рот формируется на месте бластопора (кольчатые черви, моллюски и членистоногие). Вторичноротые — бластопор преобразуется в анальное отверстие, рот формируется на противоположном конце зародыша (иглокожие, хордовые).

Интенсивность обменных процессов. Холоднокровные — температура тела непостоянна и зависит от температуры окружающей среды, интенсивность обменных процессов низкая (беспозвоночные, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся). Теплокровные - внутренняя температура тела постоянная и относительно не зависит от температуры окружающей среды, интенсивность обменных процессов высокая (птицы, млекопитающие).

Это конспект 7 класса по теме «Царство Животные» . Выберите дальнейшие действия:

• Перейти к следующему конспекту:

Наука о классификации животных называется систематика или таксономия. Эта наука определяет родственные связи между организмами. Степень родства далеко не всегда определяется внешним сходством. Например, сумчатые мыши очень похожи на обыкновенных мышей, а тупайи — на белок. Однако эти животные относятся к разным отрядам. А вот броненосцы, муравьеды и ленивцы, совершенно непохожие друг на друга, объединены в один отряд. Дело в том, что родственные связи между животными определяются их происхождением. Исследуя строение скелета и зубную систему животных, ученые определяют, какие звери наиболее близки друг другу, а палеонтологические находки древних вымерших видов животных помогают установить более точно родственные связи между их потомками. Большую роль в систематике животных играет генетика — наука о законах наследственности.

Первые млекопитающие появились на Земле около 200 млн. лет назад, отделившись от зверообразных рептилий. Исторический путь развития животного мира называется эволюцией . В ходе эволюции происходил естественный отбор — выживали только те животные, которые сумели приспособиться к условиям окружающей среды. Млекопитающие развивались в разных направлениях, образуя множество видов. Случалось так, что животные, имеющие общего предка, на каком-то этапе стали жить в разных условиях и приобрели разные навыки в борьбе за выживание. Преобразовывался их внешний облик, из поколения в поколение закреплялись полезные для выживания вида изменения. Животные, предки которых относительно недавно выглядели одинаково, стали со временем сильно отличаться друг от друга. И наоборот, виды, имевшие разных предков и прошедшие разный эволюционный путь, иногда попадают в одинаковые условия и, меняясь, становятся похожими. Так неродственные между собой виды приобретают общие черты, и лишь науке под силу проследить их историю.

Классификация животного мира

Живую природу Земли делят на пять царств : бактерии, простейшие, грибы, растения и животные. Царства, в свою очередь, делятся на типы. Существует 10 типов животных: губки, мшанки, плоские черви, круглые черви, кольчатые черви, кишечнополостные, членистоногие, моллюски, иглокожие и хордовые. Хордовые — самый прогрессивный тип животных. Их объединяет наличие хорды — первичной скелетной оси. Самые высокоразвитые хордовые объединены в подтип позвоночных. У них хорда преобразована в позвоночник.

Царства

Типы делятся на классы. Всего существует 5 классов позвоночных животных : рыбы, земноводные, птицы, рептилии (пресмыкающиеся) и млекопитающие (звери). Млекопитающие — самые высокоорганизованные животные из всех позвоночных. Всех млекопитающих объединяет то, что они вскармливают своих детенышей молоком .

Класс млекопитающих делится на подклассы : яйцекладущие и живородящие. Яйцекладущие млекопитающие размножаются, откладывая яйца, как рептилии или птицы, но детенышей вскармливают молоком. Живородящие млекопитающие делятся на инфраклассы: сумчатые и плацентарные. Сумчатые рожают недоразвитых детенышей, которые долгое время донашиваются в выводковой сумке матери. У плацентарных зародыш развивается в утробе матери и рождается уже сформировавшимся. У плацентарных млекопитающих есть особый орган — плацента, осуществляющая обмен веществ между материнским организмом и зародышем в период внутриутробного развития. У сумчатых и яйцекладущих плацента отсутствует.

Типы животных

Классы делятся на отряды. Всего существует 20 отрядов млекопитающих . В подклассе яйцекладущих — один отряд: однопроходные, в инфраклассе сумчатых — один отряд: сумчатые, в инфраклассе плацентарных 18 отрядов: неполнозубые, насекомоядные, шерстокрылы, рукокрылые, приматы, хищные, ластоногие, китообразные, сирены, хоботные, даманы, трубкозубые, парнокопытные, мозоленогие, ящеры, грызуны и зайцеобразные.

Класс млекопитающих

Некоторые ученые выделяют из отряда приматов самостоятельный отряд тупайи, из отряда насекомоядных выделяют отряд прыгунчиковые, а хищных и ластоногих объединяют в один отряд. Каждый отряд делится на семейства, семейства — на роды, роды — на виды. Всего на земле в настоящее время обитает около 4000 видов млекопитающих. Каждое животное в отдельности называется особь.

Царство животных огромно и разнообразно. Его представители заселяют все уголки земного шара и имеют множество совершенно различных признаков. Самых крошечных животных, одноклеточных, нельзя увидеть без микроскопа. По сравнению с некоторыми тихоходка, напоминающая медведя, - просто гигант, ведь она может дорасти до полутора миллиметров! Хотя, конечно, и тихоходок без оптики не разглядишь. Ну а самые крупные животные, произошедшие от тех же одноклеточных, - киты, достигающие трех десятков метров. Все эти разнообразные организмы, включая человека, имеют некоторые общие признаки, позволяющие объединить их в одно царство.

1. Гетеротрофный тип питания - пищей служат готовые органические вещества, поскольку синтезировать их животные не умеют. Впрочем, некоторые простейшие являются миксотрофами - при наличии света они питаются как растения, автотрофно, а в темноте становятся гетеротрофными, как животные.

2. При гетеротрофном питании животные осуществляют фагоцитоз (захватывают мембраной твердые частицы органики) или же пиноцитоз (захватывают жидкость). Таким образом, животные, в отличие от растений и грибов, могут поглощать разновеликие твердые частицы пищи, в то время как растения и грибы питаются водой, в которой растворены органические соединения (так называемое диффузное питание), не способны к фагоцитозу и эндоцитозу из-за жесткой клеточной стенки.

3. Животные не имеют клеточной стенки, центральной вакуоли и пластид. Клеточное ядро у них расположено в центре клетки.

4. Большинство животных подвижны, даже тихоходка преодолевает «целых» 2-3 миллиметра за минуту! Но и здесь есть исключение - коралловые полипы, необычайные животные, неподвижны, они всей колонией «прикованы» с общему скелету.

5. Имеют ограниченный рост - по достижению некоего размера у большинства видов он останавливается. Это правило не касается морских черепах, губок, крокодилов, усоногих рачков, морских лилий и некоторых других животных.

6. Гликоген - углевод, которое запасают клетки животных.

7. У многих животных имеются системы органов.

Симметрия тела животных

1. Лучевая или радиальная - при таком строении через одну точку или ось симметрии проходит сколь угодно много плоскостей симметрии. Этот тип симметрии свойственен простейшим, губкам, кишечнополостным, иглокожим - малоподвижным животным.

2. Двусторонняя симметрия - плоскость делит тело животного на две симметричные части. Этот тип встречается у большинства животных.

Какие таксоны мы рассматриваем в царстве животных?

В самом начале мы сказали, что царство животных чрезвычайно велико, в него входят около двух миллионов видов. Царство это делится на два подцарства: одноклеточных и многоклеточных. В подцарстве многоклеточных имеются типы саркожгутиконосцы (саркомастигофоры), инфузории, апикомплексы (по-старому споровики). Подцарство многоклеточные, в свою очередь, делится на типы: плоские черви, круглые черви, кольчатые черви, членистоногие, моллюски, хордовые.