8 сентября международный день грамотности краткая информация. Международный день грамотности. Материал для учителя
Русский язык считается самым трудным в мире после китайского в плане изучения. Для нас – русских – это дико, а вот иностранцам вполне близко и понятно. И произношение, и диалекты, и обилие уменьшительно-ласкательных словечек, синонимов, омонимов, и, наконец, грамматика – все дается большинству из иностранцев, изучающих «великий и могучий», с большим трудом. Однако если безграмотность им простительна, то нас данный факт позорит. Впрочем, подобное явление имеет место быть независимо от языка, на котором говорит человек. Международный день грамотности призван устранить пагубный недуг, возникающий как последствие нежелания учиться и осваивать родную или нужную речь.
История праздника Международный день грамотности
Международный день грамотности отмечают ежегодно 8 сентября. Данный праздник учредила ЮНЕСКО чуть менее полувека назад – в 1966 году. Поводом к этому событию послужила рекомендация «Всемирной конференции министров образования по ликвидации неграмотности». Мероприятие проходило в Тегеране на год раньше, осенью.
Известно, что до сих пор в мире множество безграмотных людей, не умеющих толком не писать, не читать, несмотря на явный прогресс во всех сферах жизни, особенно в области информации. Ведь кроме продвинутых Европы и Америки есть также Африка, Азия, где немало народов, не имеющих представления о том, как важно владеть навыками письма, притом уметь правильно применять их на практике.
Статистика подтверждает вышесказанное. Действительно, в настоящее время более 15% населения земного шара является безграмотным. Вряд ли вы удивитесь, узнав, что 2/3 данного показателя приходится на долю женского пола. Почти 40% неграмотных взрослых проживает в Индии, 1/5 часть – в государствах Африки. Впрочем, даже в странах достаточно высокоразвитых все еще остаются люди, не владеющие в полной мере навыками письма и чтения. Это каждый пятый человек или 160 млн. жителей. В государствах-членах ЕС безграмотны 75 млн. человек. Что касается непосредственно детского поколения, то на планете более сотни млн. ребят не посещают школьные учебные заведения.
Понятное дело, ситуация в середине XX века была хуже в разы. Таким образом, ЮНЕСКО преследовала учреждением Международного дня грамотности самую главную цель: объединить и активизировать усилия мировой общественности в процессе повсеместного распространения грамотности и осуществления ликбеза.
2002 год был очень важен для тех, кто создал Международный день грамотности и прилагал все усилия для его процветания. Генеральная Ассамблея ООН объявила «Десятилетие грамотности Организации Объединенных Наций». А годом позже она же утвердила «План действий ООН для Десятилетия грамотности», поручив ЮНЕСКО «должность» координатора, обязанного проводить специфические мероприятия в рамках данного события.
Каждый год Международный день грамотности проходит под определенным девизом. Так, в 2006 году тема праздника звучала как «Грамотность обеспечивает устойчивое развитие», в 2007 – «Грамотность и здоровье», а 4 года назад лозунгом даты являлся тезис «Значение грамотности для женщин». В прошлом, 2013 году, мероприятия Международного дня грамотности организовывали под эгидой темы «Грамотность в XXI веке».
В Международный день грамотности проводятся множество симпозиумов, церемоний награждения, коллоквиумов и семинаров. Премии вручают за определенные достижения в сфере деятельности, связанной с ликвидацией безграмотности. Например, есть премия имени Кинг Седжонга – обладателями ее становятся лица, добившиеся конкретных результатов в процессе распространения грамотности по земному шару. Другая награда – премия имени Конфуция – находит своих героев в области насаждения грамотности в сельской местности, а также среди женского населения.
Каковы планы ЮНЕСКО на счет дальнейших действий в сфере ликбеза? Основная задача, что стоит перед сотрудниками миротворческой организации, заключается в следующем: добиться к 2015 году сокращения числа безграмотного взрослого населения вдвое, делая особый акцент на женской половине. Иными словами, планируется реализация стратегии «Образование для всех».
Понятие грамотности
Со школьной скамьи нам внушают, что необходимо уметь бегло и правильно читать и писать без ошибок. Иными словами, приучают к грамотности. Ведь человеку грамотному открыты многие двери по жизни. Но грамотность – это не только определенные навыки письма, чтения, правильная речь и умело построенные предложения. Грамотность – это еще и двигатель прогресса (имеется в виду личностное и духовное развитие). Грамотный человек ощущает себя на высоте, умным, компетентным и чувствует, что многое ему по плечу. Благодаря грамотности субъект в состоянии раскрыть в себе заложенный потенциал, развить природные задатки, способности и таланты, а заодно продемонстрировать их публике.
Уровень грамотности человека на определенном этапе жизни служит критерием, по которому можно определить – вероятно ли дальнейшее обучение и развитие индивидуума или нет. Вы можете возразить, что сегодня «деньги решают все». Действительно, множество некомпетентных сотрудников в настоящее время наводняют фирмы различной направленности труда. И это очень плохо – страдает качество производимых товаров и услуг, процесс контактирования производителя и реализатора. Реализатора и потребителя. На основании всего перечисленного можно сделать вывод: грамотность – это право и одновременно обязанность каждого из нас, а также инструмент культурного и цивилизованного развития общества.
Причины безграмотности
Международный день грамотности - прекрасный повод подумать над причинами безграмотности.
Почему ребенок вырастает неграмотным, несмотря на то, что и родители с ним регулярно занимаются, и в школу он ходит, и от природы дана умная голова? Если обратиться с таким вопросом к специалистам, а именно психологам и социологам, то мы получим следующие ответы:
- Отсутствие любви к чтению. Как следствие – нет привычки ежедневно брать в руки интересную книгу и погружаться в вымышленный, такой притягательный мир. Сегодня мало кто читает, а лица, которые не игнорируют данный процесс, выбирают совсем не то для чтения.
- Интернет-общение – достаточно влиятельный фактор. Пользователи Сети уже давно выработали свой виртуальный сленг. Вдобавок частое сокращение слов и допущение орфографических ошибок невольно дублируются в стандартную письменную речь.
- Учебная подготовка. К сожалению, в школах и ВУЗах сегодня она хромает. Все потому, что компетентность педагогов зачастую оставляет желать лучшего. А еще многие преподаватели ленятся выполнять в полной мере свои обязанности.
- Лень самого обучающегося. Тоже немаловажный фактор развития безграмотности в человеке. Зачем читать книгу, если можно поиграть в увлекательную компьютерную игру или погонять мяч во дворе с друзьями?
Каждый из нас должен ратовать за грамотность – по крайней мере, свою и своих близких. В противном случае произойдет обратное развитие личности, и теория Дарвина осуществится на практике, только в обратную сторону…
(International Literacy Day). Впервые он был проведен в 1966 году по инициативе Всемирной конференции министров образования по ликвидации неграмотности, состоявшейся в Тегеране (Иран) в сентябре 1965 года, и был приурочен к дате торжественного открытия этой конференции.
Грамотность — один из основных элементов, необходимых для обеспечения устойчивого развития, она помогает людям принимать правильные решения относительно экономического роста, социального развития и экологической интеграции. Грамотность является основой обучения на протяжении всей жизни и играет основополагающую роль в создании устойчивых, мирных и процветающих обществ.
Образование занимает центральное место в концепции устойчивого развития и является составной частью одной из целей в области устойчивого развития (ЦУР) ЮНЕСКО.
Это обеспечение всеобъемлющего и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех. Задача состоит в том, чтобы к 2030 году все молодые люди и значительная часть взрослых, как мужчин, так и женщин, овладели навыками чтения и счета.
По данным ЮНЕСКО , несмотря на рост уровня грамотности за последние 50 лет, по всему миру по-прежнему насчитывается 750 миллионов неграмотных взрослых, а 250 миллионов детей не могут получить базовые навыки.
Начиная с 2000 года, показатели уровня грамотности взрослых улучшились , достигнув 85,3% в глобальном масштабе, но в странах Африки к югу от Сахары, в Южной и Западной Азии по-прежнему преобладают самые низкие показатели.
Грамотность среди молодежи в возрасте от 15 до 24 лет в настоящее время благодаря доступности школьного образования достигла 90,6%.
Женщины составляют две трети всех неграмотных взрослых — 63%, молодые женщины составляют 59% от неграмотной молодежи.
В 2017 году Международный день грамотности будет посвящен теме "Грамотность в мире цифровых технологий".
В рекордные сроки цифровые технологии коренным образом преобразуют жизни людей, их методы работы, учебы и общения. Они дают людям новые возможности для улучшения всех сфер своей жизни, включая доступ к информации, социальное обеспечение.
8 сентября 2017 года в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже, состоится Международная конференция "Грамотность в мире цифровых технологий".
В настоящее время Международный день грамотности отмечается во всем мире . В его праздновании принимают участие правительства, многосторонние, двусторонние и неправительственные организации, профессиональные сообщества, преподаватели, учащиеся и эксперты в этой области.
Ежегодно ЮНЕСКО присуждает пять премий за распространение грамотности: три премии имени Конфуция (The UNESCO Confucius Prize for Literacy) за распространение грамотности, учрежденные в 2005 году при поддержке правительства КНР, и две премии имени короля Сечжона (The UNESCO King Sejong Literacy Prize) за распространение грамотности, учрежденные в 1989 году при поддержке правительства Южной Кореи.
В 2016 году лауреатами Премии ЮНЕСКО имени короля Сечжона за распространение грамотности стали Центр информационной помощи и общинного развития за программу "Книги для сельских районов Вьетнама" и Научно-исследовательский институт языков и культур Азии Университета Махидол (Таиланд) за проект в области двуязычного/многоязычного образования Patani Malay-Thai.
Юлия Файзулина
Сценарий мероприятия «Международный день грамотности»
Цель : - познакомить детей с праздником «Днем грамотности » ;
Способствовать развитию устной речи детей, умению четко отвечать на поставленные вопросы;
Способствовать формированию потребности и стремления к знаниям.
Развивать любознательность и интерес к процессам и явлениям мирового масштаба.
Оборудование :
Жетончики
Мультимедиа аппаратура
Ход мероприятия
Вед : Здравствуйте, ребята! Сегодня 8 сентября международный день распространения грамотности . Как вы думаете что это за праздник? И почему его стали праздновать?
(ответы детей)
Вед : празднование этого дня - это возможность привлечь внимание к тому, что более 15% людей земного шара остаются безграмотными .
Вед : Николай Михайлович Карамзин – великий русский писатель говорил - ….
Ребята, а вы знаете что такое грамотность ?
(ответы детей)
Вед : грамотность – это степень владения человеком навыками письма и чтения.
Как вы думаете какого человека можно назвать грамотным ?
(ответы детей)
Вед : традиционно «грамотным » человеком считается тот, кто умеет читать и писать или только читать на каком – либо языке. В современном смысле это означает способность писать согласно установленным нормам и правилам грамматики и правописания . Людей умеющих только читать называют полуграмотными .
Вед : Вы уже многому научились. Сейчас у вас будет возможность показать свои знания и умения на практике.
Я предлагаю вам немного поиграть
Слайд 10., слайд 11.
Игра «Я работаю волшебником»
Ребята получают задания : превратить имена существительные в имена прилагательные женского рода единственного числа. (Кидаю мяч)
Стол – столовая
Мебель – мебельная
Диван – диванная
Земляника – земляничная
Молоко – молочная
Кошка – кошачья
Книга – книжная
Двор – дворовая
Цвет – цветная
Цветок – цветочная
Дерево – деревянная
Игра «Дополни слово»
Ведущий называет часть слова (кни.) и бросает мяч. Ребенок должен поймать мяч и дополнить слово (. га) .
Ру – кА, баха, сский, Но – та, га. Сок. Готь. Вость,
В роли ведущего ребенок и взрослый могут выступать поочередно, Ле – на, с, нта, вый, стница,
Игра «Угадай-ка!»
Учитель бросает мяч ребёнку и называет фразеологические обороты. Ученики ловят мяч и объясняют значение. Побеждает тот, кто ни разу не ошибся.
Например : кожа да кости – худой; дырявая память – забывчивый; на всех парусах – быстро. Перемывать косточки – обсуждать; хоть кровь из носу – обязательно; рукой подать – близко; как рыба в воде – уверенно.
Водить за нос
Значение. Обманывать, вводить в заблуждение, обещать и не выполнять обещанного.
Всыпать по первое число
Значение. Сурово наказать, отругать кого-либо
Какао – ср. р.
Тюль - м. р.
Тополь – м. р
Ночь – ж. р
Кружево – ср. р.
Рояль –м. р лошадь ж. р пианино – ср. р
кофе - м. р
трель – ж. р
сирень – ж. р
какаду – м. р.
слайд 14. Как называют жителей городов?
В Москве – москвичи
В Ленинграде- ленинградцы
В Екатеринбурге – екатеринбуржцы
В Омске – омичи
В Томске – томичи
В Хабаровске – хабаровчане
Во Владимире – владирцы
В Новгороде – новгородцы
Вед : подсчитаем жетончики награждение победителей.
В условиях современного мира быть грамотным очень важно. Но, к сожалению, сегодня на нашей планете живут миллиарды взрослых и детей, уровень грамотности которых совершенно не соответствует нынешним требованиям. Именно им и посвящен нынешний Всемирный день грамотности.
Идея проводить ежегодно такой праздник принадлежит обществу ЮНЕСКО. В 1965 году 8 сентября в Тегеране торжественно была открыта конференция, на которой и был рассмотрен и решен главный вопрос – «Устранение и ликвидация неграмотности в мире». После этого в 1966 году ЮНЕСКО учредила День грамотности, при этом дата нового праздника совпадает с днем открытия конференции.
На сегодняшний день технический и научный прогресс впечатляет своими темпами развития. Поэтому каждый человек, дабы идти в ногу со временем и чувствовать себя членом цивилизованного общества, должен быть образованным и грамотно обученным. Поэтому сегодня ЮНЕСКО трудится над внедрением специальных программ для распространения грамотности среди всех слоев населения нашей планеты.
Каждый год праздник проводится под особым девизом, к примеру «Значение грамотности для женщин», «Грамотность и здоровье», «Грамотность расширяет личные возможности» и т.п.
Международный день грамотности 2020 - поздравления
Приятна грамотная речь –
Внимать ей хочется безмерно!
А грамотностью пренебречь –
Путь в никуда отнюдь не верный!
И я хочу вам пожелать,
Чтоб грамотность вас окружала!
Ее основы постигать,
Она чтоб в жизни помогала!
Чтоб все желания сбылись,
И всё у вас отлично было –
Желаю, чтобы ваша жизнь
Вас грамотностью наделила!
Грамотность всегда важна –
Всем и каждому нужна!
Может грамотная речь
Много выгод вам извлечь.
Я желаю в день такой
Только счастья всей душой!
Если грамотными быть –
Можно к целям вам спешить!
К месту будете всегда!
Не грустите никогда,
Чтобы счастье к вам пришло,
Чтобы в жизни повезло!
Примите поздравления
В День грамотности вы!
Желаю вам везения!
И к грамоте – любви.
Пусть всё у вас получится,
Исполнятся мечты!
Добра, благополучия
Без лишней суеты.
Чудес желаю истинных,
Чтоб в жизни не грустить!
В себя вы верьте искренне,
Чтоб грамотными быть!
Открытка на Международный день грамотности 2020
Нажмите на репост, чтобы скопировать в соц. сетьМеждународный день распространения грамотности – один из праздников, который был установлен по инициативе ЮНЕСКО.
Когда будет День распространения грамотности в 2020 году?
Когда отмечают этот праздник? Дата Международного дня распространения грамотности из года в год приходится на 8 сентября.
Как отмечают Международный день грамотности?
Как проходит празднование? Программа мероприятий включает встречи с писателями, издателями и журналистами, выступления различных творческих коллективов, конференции, круглые столы.
Дни грамотности проводятся в библиотеках, а в школах проходят приуроченные к Международному дню распространения грамотности викторины и олимпиады по русскому языку.
По случаю этого праздника присуждаются специальные премии ЮНЕСКО (в размере 15 тысяч долларов каждая) за наиболее эффективные проекты в этой области. Большинство из них осуществляются в странах Северной Африки, Юго-Восточной Азии, Латинской Америки, Арабских Эмиратах и Китае.
Этот день призван активизировать усилия общества по распространению грамотности – одной из главных сфер деятельности ЮНЕСКО. Ведь образованным людям легче сделать карьеру, они могут реализовать свой потенциал, развить таланты и способности.
История праздника День распространения грамотности
Расскажем об истории и традициях праздника. Международный день распространения грамотности был учрежден в 1966 году ЮНЕСКО по рекомендации «Всемирной конференции министров образования по ликвидации неграмотности», состоявшейся в Тегеране годом ранее.
Генеральная конференция ЮНЕСКО признала необходимость осуществления совместных мер в международных усилиях по содействию распространению грамотности во всем мире.
Каждый год Международный день грамотности посвящен разной тематике, но цель остается одной – повышение уровня грамотности населения.
В разные годами темами праздника были: «Грамотность обеспечивает устойчивое развитие», «Здоровье и грамотность», «Значение грамотности для женщин», «Грамотность и устойчивые общества».
В 2002 году Генеральной Ассамблеей ООН был провозглашено Десятилетие грамотности. Главными задачами были признаны: повышение показателей грамотности населения, обеспечение доступного и всеобщего начального образования, а также обеспечение равенства женщин и мужчин в сфере образования.
Проблема ликвидации безграмотности по-прежнему остается актуальной во многих странах мира. В настоящее время более 860 миллионов взрослых людей в мире не умеют читать и писать, свыше 100 миллионов детей не посещают школу.
В 11 странах (на Гаити, в Бенине, Мали, Нигере, Чаде, Эфиопии и др.) более половины взрослых людей неграмотны. А наибольшее количество неграмотных (37% взрослого населения) проживает в Индии.
