casa → Mondo Esempio di schema di saggio. Saggio sul tema "Io e la mia carriera". Scrivere un saggio in inglese

Esempio di schema di saggio. Saggio sul tema "Io e la mia carriera". Scrivere un saggio in inglese

Saggio: cos'è, come scrivere, scrivere un saggio, esempi

Cos'è un saggio

Struttura del saggio

Classificazione dei saggi

Caratteristiche di un saggio

Regole per scrivere un saggio

Errori quando si scrive un saggio

Controllo del saggio

Esempi di saggi

Cos'è un saggio

La parola "saggio" è arrivata in russo dal francese e storicamente risale alla parola latina exagium (pesatura). Il francese ézai può essere tradotto letteralmente con le parole esperienza, prova, tentativo, abbozzo, saggio.

Un saggio è una composizione in prosa di piccolo volume e composizione libera, che esprime impressioni e considerazioni individuali su una specifica occasione o questione e non pretende ovviamente di essere un'interpretazione definitiva o esaustiva dell'argomento.

IN " Dizionario esplicativo parole straniere" di L.P. Krysin, un saggio è definito come "un saggio che tratta alcuni problemi non in forma scientifica sistematica, ma in forma libera".

Il "Grande Dizionario Enciclopedico" fornisce la seguente definizione: "Il saggio è un genere di prosa filosofica, letterario-critica, storico-biografica, giornalistica, che combina la posizione enfaticamente individuale dell'autore con una presentazione rilassata, spesso paradossale, focalizzata sul discorso colloquiale .”

La "Concise Literary Encyclopedia" chiarisce: "Un saggio è un'opera in prosa di piccolo volume e composizione libera, che tratta un argomento particolare e rappresenta un tentativo di trasmettere impressioni e considerazioni individuali, in un modo o nell'altro connesse ad esso".

Alcune caratteristiche di un saggio:

presenza di un argomento o una domanda specifica. Un'opera dedicata all'analisi di una vasta gamma di problemi, per definizione, non può essere scritta nel genere del saggio.

il saggio esprime impressioni e considerazioni individuali su una specifica occasione o questione e non pretende ovviamente di essere un'interpretazione definitiva o esaustiva dell'argomento.

Di norma, un saggio implica una parola nuova, colorata soggettivamente su qualcosa; un lavoro del genere può essere di natura filosofica, storico-biografica, giornalistica, letteraria-critica, popolare o puramente immaginaria.

Questo genere è diventato popolare in l'anno scorso. M. Montaigne ("Esperienze", 1580) è considerato il creatore del genere del saggio. Oggi, un saggio viene offerto come compito abbastanza spesso. È uno dei componenti principali del pacchetto di documenti (al momento dell'ammissione a un istituto scolastico o all'occupazione). Un concorso di saggi ti aiuta a scegliere il meglio tra una varietà di migliori!

La scrittura di saggi è importante anche per un giovane specialista.

Il modo in cui il candidato è riuscito a presentarsi, il modo in cui ha descritto i suoi successi e i suoi fallimenti, consente al datore di lavoro di determinare se questa persona è abbastanza brava per gli affari, se la sua esperienza lavorativa è sufficiente per soddisfare le aspettative future e avvantaggiare l'azienda (organizzazione , impresa).

Lo scopo del saggio è sviluppare abilità come il pensiero creativo indipendente e la scrittura dei propri pensieri.

Scrivere un saggio è estremamente utile perché consente all'autore di imparare a formulare pensieri in modo chiaro e competente, strutturare informazioni, utilizzare concetti di base, evidenziare relazioni causa-effetto, illustrare l'esperienza con esempi pertinenti e giustificare le proprie conclusioni.

L'argomento più rilevante per il saggio di un giovane specialista è l'argomento "Io e la mia carriera". L'argomento del saggio è dato per facilitare alla commissione (datore di lavoro) la valutazione delle caratteristiche del tuo pensiero, creatività, entusiasmo e potenziale. Il modo migliore per ottenere questo risultato è necessario scrivere in modo diretto e schietto, rimanendo onesti con se stessi. Se non sei onesto, ci sono buone probabilità che il tuo saggio venga considerato innaturale.

Struttura e piano del saggio

La struttura del saggio è determinata dai requisiti per esso:

l'idea deve essere supportata da prove - quindi la tesi è seguita dagli argomenti (A).

Gli argomenti sono fatti, fenomeni della vita sociale, eventi, situazioni di vita ed esperienze di vita, prove scientifiche, riferimenti alle opinioni degli scienziati, ecc. È meglio fornire due argomenti a favore di ciascuna tesi: un argomento non sembra convincente, tre argomenti possono “sovraccaricare” la presentazione fatta in un genere incentrato sulla brevità e sulle immagini.

Pertanto, il saggio acquisisce una struttura circolare (il numero di tesi e argomenti dipende dall'argomento, dal piano scelto e dalla logica dello sviluppo del pensiero):

introduzione

tesi, argomentazioni

conclusione.

Quando si scrive un saggio, è importante considerare anche i seguenti punti:

L’introduzione e la conclusione dovrebbero focalizzare l’attenzione sul problema (nell’introduzione si pone, nella conclusione si riassume l’opinione dell’autore).

È necessario evidenziare i paragrafi, le linee rosse e stabilire un collegamento logico tra i paragrafi: così si ottiene l'integrità dell'opera.

Stile di presentazione: il saggio è caratterizzato da emotività, espressività e abilità artistica. Gli esperti ritengono che l'effetto desiderato sia assicurato da frasi brevi, semplici, con un'intonazione varia e dall'uso abile del segno di punteggiatura "più moderno": il trattino. Tuttavia, lo stile riflette le caratteristiche della personalità, è utile ricordare anche questo.

Prima di iniziare a scrivere il tuo saggio, presta attenzione prossime domande. Le risposte ad esse ti permetteranno di determinare più chiaramente cosa cosa scrivere in un saggio:

Quando parli delle tue qualità o abilità personali in un saggio, chiediti:

Sono diverso in un modo o nell'altro da quelli che conosco?

Come si è manifestata questa qualità?

Informazioni sulle attività in cui sei stato (sei) coinvolto:

Cosa mi ha spinto a intraprendere questo tipo di attività?
Perché ho continuato a farlo?

Per ogni evento della tua vita che hai menzionato:

Perché ricordo questo particolare evento?
mi ha cambiato come persona?
Come ho reagito a questo?
è stata una rivelazione per me; qualcosa di cui non avevo idea prima?

Riguardo a ciascuna persona che hai menzionato:

Perché ho nominato questa persona in particolare?
Mi sforzo di diventare come lui?
Quali qualità ammiro in lui?
C'era qualcosa che avevano detto che avrei ricordato per il resto della mia vita?
Ho riconsiderato le mie opinioni?

Informazioni su ciascuno dei tuoi gusti e antipatie:

Perché mi piace o non mi piace?
Questa circostanza ha influenzato significativamente la mia vita?

Su ciascuno dei tuoi fallimenti:

Cosa ho imparato di conseguenza?
Cosa ho imparato di utile da questa situazione?

Classificazione dei saggi

In termini di contenuto, i saggi sono:

filosofico,

critico-letterario,

storico,

artistico,

artistico e giornalistico,

spirituale e religioso, ecc.

In forma letteraria, i saggi appaiono come:

recensioni,

miniatura lirica,

pagine di diario,
lettere, ecc.

Ci sono anche saggi:

descrittivo,

narrativa,

riflessivo,

critico,

analitico, ecc.

In questo caso, la base sono le caratteristiche compositive del lavoro eseguito nel genere del saggio.

Si propone infine una classificazione dei saggi in due grandi gruppi:

un saggio personale e soggettivo, in cui l'elemento principale è la rivelazione dell'uno o dell'altro lato della personalità dell'autore,

un saggio oggettivo, in cui l'elemento personale è subordinato all'oggetto della descrizione o a qualche idea.

Al secondo gruppo appartiene un saggio di un giovane specialista su un argomento specifico.

Caratteristiche di un saggio

Possiamo identificare alcune caratteristiche generali (caratteristiche) del genere, che di solito sono elencate nelle enciclopedie e nei dizionari:

Piccolo volume.

Naturalmente non ci sono confini rigidi. Il volume del saggio va dalle tre alle sette pagine di testo informatico. Ad esempio, alla Harvard Business School, i saggi sono spesso scritti in sole due pagine. Nelle università russe sono ammessi saggi fino a dieci pagine, anche se con testo dattiloscritto.

Un argomento specifico e una sua interpretazione decisamente soggettiva.

L'argomento del saggio è sempre specifico. Un saggio non può contenere molti argomenti o idee (pensieri). Riflette solo un'opzione, un pensiero. E lo sviluppa. Questa è la risposta a una domanda.

Composizione libera - caratteristica importante saggio.

I ricercatori notano che il saggio, per sua natura, è strutturato in modo tale da non tollerare alcun quadro formale. Spesso è costruito contrariamente alle leggi della logica, è soggetto ad associazioni arbitrarie ed è guidato dal principio “Tutto è il contrario”.

Facilità di narrazione.

È importante che lo scrittore di saggi stabilisca uno stile di comunicazione fiducioso con il lettore; per farsi capire evita costruzioni volutamente complicate, poco chiare e troppo rigide. I ricercatori notano che un buon saggio può essere scritto solo da qualcuno che parla fluentemente l'argomento, lo vede da diverse angolazioni ed è pronto a presentare al lettore una visione non esaustiva, ma multidimensionale del fenomeno che è diventato il punto di partenza di I suoi pensieri.

Tendenza ai paradossi.

Il saggio è progettato per sorprendere il lettore (ascoltatore): questa, secondo molti ricercatori, è la sua qualità obbligatoria. Il punto di partenza per le riflessioni incarnate in un saggio è spesso un'affermazione aforistica, vivida o una definizione paradossale, che si confronta letteralmente a prima vista con affermazioni, caratteristiche, tesi indiscutibili, ma reciprocamente esclusive.

Unità semantica interna

Forse questo è uno dei paradossi del genere. Libero nella composizione, focalizzato sulla soggettività, il saggio ha allo stesso tempo un'unità semantica interna, cioè coerenza di tesi e affermazioni chiave, armonia interna di argomenti e associazioni, coerenza di quei giudizi in cui si esprime la posizione personale dell'autore.

Orientamento alla conversazione

Allo stesso tempo, è necessario evitare l'uso di slang, frasi cliché, abbreviazioni di parole e toni eccessivamente frivoli nel saggio. Il linguaggio utilizzato nella scrittura del saggio dovrebbe essere preso sul serio.

Quindi, quando si scrive un saggio è importante determinare (comprendere) il suo argomento, determinare il volume e gli obiettivi desiderati di ciascun paragrafo.

Inizia con un'idea principale o una frase accattivante. Il compito è catturare immediatamente l'attenzione del lettore (ascoltatore). Qui viene spesso utilizzata l'allegoria comparativa, che collega un fatto o un evento inaspettato al tema principale del saggio.

Regole per scrivere un saggio

Delle regole formali per scrivere un saggio, solo una può essere nominata: la presenza di un titolo.

La struttura interna del saggio può essere arbitraria. Trattandosi di un lavoro scritto breve, non è necessario ripetere le conclusioni alla fine; esse possono essere incluse nel testo principale o nel titolo.

L’argomentazione può precedere la formulazione del problema. La formulazione del problema può coincidere con la conclusione finale.

A differenza di un abstract, che è rivolto a qualsiasi lettore, quindi inizia con “Voglio parlare di...” e termina con “Sono giunto alle seguenti conclusioni...”, il saggio èreplica, indirizzato a un lettore (ascoltatore) preparato. Cioè, una persona che ha già un'idea generale di ciò che verrà discusso. Ciò consente all'autore del saggio di concentrarsi sulla rivelazione di qualcosa di nuovo e di non ingombrare la presentazione con dettagli ufficiali.

Errori quando si scrive un saggio

A differenza dei test, i saggi non hanno un formato a scelta multipla (quando ti vengono offerte diverse opzioni di risposta tra cui scegliere). Scrivere un saggio non è limitato nel tempo, puoi riscriverlo più volte, chiedere agli amici di leggere il tuo saggio. Approfitta di tutte le opportunità e cerca di evitare gli errori comuni.

Cattivo assegno.

Non pensare di poterti limitare al solo controllo dell'ortografia. Rileggi i tuoi saggi e assicurati che non ci siano espressioni ambigue, frasi sfortunate, ecc. Esempi da non “prendere nota”:

“Sono orgoglioso di aver potuto resistere all’uso di droghe, alcol, tabacco”.

"Lavorare per la vostra azienda (organizzazione), situata in un posto meraviglioso con molta architettura gotica, sarà per me una sfida entusiasmante."

Prefazioni faticose. Numero di dettagli insufficiente.

Troppo spesso un saggio interessante non riesce a elencare le affermazioni senza illustrarle con esempi. I saggi sono pieni dei soliti cliché: l’importanza del duro lavoro e della perseveranza, imparare dagli errori, ecc.

Verbosità.

I saggi sono limitati a un certo numero di parole, quindi devi gestire questa quantità con saggezza. A volte questo significa abbandonare alcune idee o dettagli, soprattutto se sono già stati menzionati da qualche parte o non sono direttamente correlati alla questione. Tali cose distraggono solo l'attenzione del lettore (ascoltatore) e oscurano l'argomento principale del saggio.

Frasi lunghe.

Più lunga è la frase, meglio è: questo è ciò che pensano alcuni candidati. Tuttavia, questo è lontano dalla verità. Le frasi lunghe non dimostrano che l’autore abbia ragione, mentre le frasi brevi spesso hanno un effetto maggiore. È meglio quando il saggio alterna frasi lunghe con frasi brevi. Prova a leggere il saggio ad alta voce. Se ti senti senza fiato, dividi il paragrafo in paragrafi più piccoli.

Quando finisci di scrivere il tuo saggio, fai questo esercizio. Assegna una lettera a ciascun paragrafo: S (breve), M (medio) o L (lungo). S - meno di 10 parole, M - meno di 20 parole, L - 20 o più parole.

Un saggio corretto ha il seguente ordine di lettere o simile: M S M L M S.

Un saggio errato è caratterizzato dalla seguente sequenza di lettere: S S S M L L L.

Gli studenti spesso devono scrivere saggi. Possono essere impostati come al solito compiti a casa, possono essere richiesti per l'ammissione a un istituto o corso di istruzione. In questo articolo ti spiegheremo come scrivere tutti i tipi di saggi.

Passi

Scriviamo un saggio riga per riga

Determina il contenuto del tuo saggio. Per contenuto si intende ciò di cui parlerai. In sostanza, la questione del contenuto può essere formulata come segue: Di cosa ti è stato chiesto di scrivere?’’? Il contenuto dovrebbe tenere conto dei seguenti parametri:

Soggetto. A volte ti viene già assegnato un argomento, a volte ti viene chiesto di inventarne uno tuo. In questo caso dovresti scegliere un argomento che ti piace o di cui vuoi diventare un vero esperto.
Formato. La lunghezza del saggio, il numero di pagine e la presentazione complessiva del materiale sono tutti fattori importanti. Segui rigorosamente i requisiti del saggio per assicurarti di non rovinare accidentalmente il tuo documento.
Lettori. A chi parli attraverso il tuo saggio? Chi vuoi che convincano? Devi scrivere il tuo saggio in modo tale che parli ad ascoltatori specifici.

Studia il materiale per ottenere sostegno alle tue argomentazioni.
- Cerca in Internet, vai in biblioteca o cerca in un database di studio. Non essere timido nel chiedere aiuto al tuo bibliotecario: questo è il loro lavoro.
- Scopri quali fonti sono accettabili.
  - Forse ti viene richiesto di indicare un certo numero di fonti principali e un certo numero di ulteriori?
  - Posso usare Wikipedia? Questa è una buona fonte per conoscere molti argomenti, ma spesso non è possibile fare riferimento poiché sono necessarie fonti più autorevoli.
- Indicare dettagliatamente da dove è stato tratto questo o quel fatto. Formatta correttamente le tue citazioni in modo da non dover rifare tutto secondo GOST l'ultima notte.
- Non ignorare mai fatti e affermazioni in conflitto con le tue argomentazioni. L'autore di un buon saggio o menziona altri punti di vista e si oppone ad essi, oppure menziona altri punti di vista e cambia leggermente il suo punto di vista sotto la loro influenza.
Analizza saggi ben scritti. Mentre fai la tua ricerca, è probabile che ti imbatti in articoli ben scritti sul tuo argomento. Analizzarli.
- Quali affermazioni fa l'autore dell'opera?
  - Perché suona tutto così bene?È attraverso la logica, le fonti, la scrittura, la struttura o qualcos'altro?
- Quali argomentazioni fornisce l'autore dell'opera?
  - Perché le argomentazioni sono così convincenti? Come presenta i fatti l'autore, come li utilizza nel saggio?
- La logica dell'autore è convincente?
  - Perché il saggio è convincente? L'autore supporta le sue affermazioni con esempi convincenti?
Vieni con le tue idee. Naturalmente, puoi sempre utilizzare gli argomenti di altre persone per supportare le tue stesse affermazioni. Tuttavia, a volte dovrai rendere il tuo saggio un po' più... unico.
- Fai un elenco di idee. Puoi costruire associazionigrammi.
- Preparati ad aspettare l'ispirazione. E ricorda - buona idea può visitarti ovunque, quindi preparati a salvarlo.
Enunciare la tesi del lavoro.
- Guarda le idee che hai espresso. Seleziona i primi 1-3 per supportare il tuo tema. E sii pronto a sostenerli con le prove della tua ricerca precedente.
- Scrivi un enunciato di tesi che funga da riassunto delle idee principali. Questo in modo che i lettori possano capire di cosa stai parlando e perché.
  - Tesi dovere concentrati strettamente sul tuo argomento e su ciò di cui vuoi parlare.
  - Tesi non dovrebbe essere una domanda, essere scritto in prima persona, non avere nulla a che fare con l'argomento o essere controverso.
Fai uno schema del tuo saggio. Annota su carta tutto ciò che ti è venuto in mente mentre ti preparavi per il saggio. Esprimi le tue idee principali in una frase. Di seguito elenchiamo gli argomenti a favore di questa affermazione. Di norma vengono fornite tre prove per ciascun argomento.

Scrivi il corpo del saggio. A questo punto devi pensare al volume: se devi scrivere 5 paragrafi, allora non è necessario scrivere 5 pagine. Per ora puoi scrivere utilizzando il metodo della scrittura libera per mettere i tuoi pensieri su carta sotto forma di flusso di coscienza. Puoi renderli più convincenti in seguito.
- Evitare generalizzazioni molto ampie. Il lettore potrebbe non essere d'accordo con te, il che non sarà vano per il tuo saggio. Utilizza design più discreti e ordinati.
- Non scrivere in prima persona. Oltre a “io”, dovrebbero essere evitati i pronomi “tu”, “noi”, “mio”, “tuo” e “nostro”. Sostieni la tua opinione con i fatti, sembrerà molto più convincente. Invece di scrivere “Ho letto che Nietzsche...”, è meglio scrivere: “Come ha sostenuto Nietzsche nella sua opera”.
Trova un titolo e un'introduzione convincenti. Sono loro che determinano se le persone vorranno leggere il tuo saggio oppure no. Naturalmente, se il saggio è scritto per un insegnante, lo leggerà comunque, ma se stai inviando un saggio a un concorso, dovresti impegnarti molto nel titolo e nell'introduzione.
- Non usare costruzioni ovvie come “Questo saggio riguarda l’argomento...”.
- Prova a scrivere usando la formula piramide rovesciata. Inizia con una descrizione molto ampia dell’argomento e restringila gradualmente alla tua tesi specifica. Per i saggi brevi non dovrebbero essere necessarie più di 3-5 frasi, per i saggi lunghi non più di una pagina.
Lega insieme le tue idee nella conclusione. Assicurati di enfatizzare la tesi che hai espresso o ciò che hai sostenuto a favore o contro.

Scrivere un saggio descrittivo

Scegli un argomento per il tuo saggio. Studierai un argomento e farai argomentazioni basate su determinati fatti.
- Ad esempio, potresti scrivere un saggio descrittivo sul ruolo della ricerca sulle cellule staminali nel trattamento del diabete o del morbo di Parkinson.
- I saggi descrittivi, a differenza dei saggi argomentativi, non mirano a persuadere il lettore. Stai semplicemente presentando i fatti che hai scoperto durante la tua ricerca.
Decidere una strategia e una struttura. Alcune delle strategie più comuni per scrivere un saggio descrittivo includono quanto segue:
- Definizione. Questi saggi spiegano il significato di un termine o di un concetto.
- Classificazione. Questi saggi suddividono un argomento in gruppi da ampi a ristretti.
- Confronto e contrasto. Qui descriverai le somiglianze o le differenze tra idee e concetti.
- Causa e indagine. Tali saggi descrivono l'influenza di un argomento su un altro e la loro interdipendenza.
- Gestione. Tali saggi descrivono i passaggi necessari per ottenere un risultato particolare sotto forma di istruzioni.
Sii imparziale. I saggi descrittivi non riguardano opinioni o punti di vista. Il loro compito è trarre conclusioni basate su dati affidabili. Quindi concentrati sui fatti e solo sui fatti.
- Può anche succedere che con le nuove informazioni che ti sono diventate disponibili, dovrai rivedere il tuo saggio. Se inizi a scrivere delle prove che il riscaldamento globale è dannoso e poi trovi diversi lavori che indicano il contrario, dovresti almeno menzionarli nel tuo saggio.

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Nella vita di molte persone, ci sono momenti in cui hanno bisogno di giustificare un punto di vista per iscritto, spiegare le proprie azioni, descrivere le proprie impressioni su qualcosa, parlare di sé, ecc. e così via. E scrivere saggi è il più adatto a questo. In questo articolo parleremo di cosa è e come scriverlo. Diamo subito una piccola spiegazione: l'articolo si presenta sotto forma di blocchi informativi specifici che rivelano alcune caratteristiche del saggio.

Cos'è un saggio?

Un saggio è una breve composizione scritta in prosa e ha una composizione libera, ed esprime anche pensieri, conclusioni e impressioni personali di una persona su un determinato argomento, ma inizialmente non pretende di essere esaustivo o fondamentale nella questione in esame.

Scopo del saggio

Lo scopo del saggio, di regola, è sviluppare l'abilità di esprimere i propri pensieri per iscritto. E il processo stesso di scrittura è molto utile, perché... contribuisce all'apprendimento e al miglioramento della capacità di formulare pensieri, strutturare informazioni, identificare relazioni di causa-effetto, illustrare l'esperienza esistente con tutti i tipi di esempi e argomentare conclusioni.

Classificazione dei saggi

I saggi sono classificati secondo i seguenti criteri:

Spirituale e religioso
Artistico e giornalistico
Artistico
Storico
Critico letterario
Filosofico, ecc.

Secondo la forma letteraria

Lettere
Pagine di diario
Appunti
Miniature liriche
Recensioni

Per forma

Analitico
Critico
Riflessivo
Narrativa
Descrittivo
Compositivo

Secondo il modulo di descrizione

Soggettivo, che riflette i tratti della personalità dell'autore
Obiettivo, descrivere un oggetto, un fenomeno, un'idea, ecc.

Caratteristiche di un saggio

Piccolo volume

In generale, ovviamente, non ci sono limiti specifici in termini di lunghezza per i saggi. Ma si consiglia di scrivere un saggio, cosa che quasi sempre viene fatta, con un volume da tre a sette pagine di testo stampato (computer). Ma, ad esempio, in molte università russe è consentito scrivere saggi fino a dieci pagine (testo dattiloscritto), mentre alla Harvard Business School i saggi sono generalmente scritti solo su due pagine.

Specifiche dell'argomento e soggettività dell'interpretazione

C'è sempre un argomento specifico in ogni saggio. Pertanto, per definizione, un saggio non può coprire argomenti ampi, contenere un gran numero di idee e deve riflettere e sviluppare una sola idea o rispondere a una domanda.

Composizione libera

Il saggio non dovrebbe avere assolutamente alcun quadro formale. Spesso, molte opere nel genere dei saggi non sono costruite secondo le leggi della logica, ma sono soggette ad alcune associazioni arbitrarie e possono persino essere costruite secondo il principio "Tutto è il contrario".

Facilità di narrazione

Quando lavora su un saggio, l'autore deve aderire a un modo confidenziale di comunicazione con il lettore, evitare formulazioni complesse, eccessivamente rigide e poco chiare, nonché essere fluente nell'argomento, essere in grado di mostrarlo da diverse angolazioni per presentarlo il lettore con una visione diversa del problema in esame, che diventerà la base per le sue future riflessioni.

Usare i paradossi

In molti casi, il saggio è progettato per sorprendere il lettore. Alcuni esperti considerano addirittura questa condizione obbligatoria. Il punto di partenza per i pensieri del lettore può essere qualsiasi aforisma, paradosso, affermazione vivida che può contrapporre due pensieri (dichiarazioni) reciprocamente esclusivi, ecc.

Integrità semantica

Questo è proprio uno dei paradossi del saggio: l'opera, caratterizzata dalla sua libera composizione e soggettività di presentazione, allo stesso tempo possiede un'integrità semantica interna, ad es. coerenza delle principali tesi e affermazioni dell'autore, armonia delle associazioni e degli argomenti e coerenza dei giudizi.

Orientamento alla conversazione

Il saggio dovrebbe essere incentrato su un linguaggio colloquiale comprensibile a tutti, ma non dovrebbe contenere frasi ed espressioni modello, colori frivoli, slang o gergo. La narrazione dovrebbe essere semplice, ma presa abbastanza sul serio.

Struttura e piano del saggio

La struttura di un saggio è quasi sempre determinata da due requisiti:

I pensieri dell'autore dovrebbero essere presentati sotto forma di brevi abstract
Le tesi vanno motivate

Qui puoi utilizzare come argomentazioni alcuni fatti, fenomeni, eventi, situazioni, esperienze, prove scientifiche, opinioni di esperti, ecc. È meglio utilizzare due argomenti per ciascuna tesi. Proprio due, perché uno può sembrare poco convincente, e tre o più sovraccaricherebbero una presentazione breve e figurata. Sulla base di queste premesse si forma una bozza del saggio:

Parte introduttiva
Tesi supportata da argomentazioni
Tesi supportata da argomentazioni
Parte finale

Cosa dovresti considerare quando scrivi un saggio?

Sia l'argomento principale e lo scopo del saggio, sia gli argomenti e gli obiettivi delle sue singole sezioni, devono essere chiaramente definiti.
Per catturare l'attenzione del lettore, puoi usare una frase accattivante, un paradosso, un'allegoria, un fatto interessante, ecc.
Nelle parti introduttiva e conclusiva, l'attenzione dovrebbe essere focalizzata sul problema principale (introduzione - esposizione del problema, conclusione - riassunto).
I paragrafi, le sezioni e le linee rosse dovrebbero risaltare e dovrebbe esserci anche una connessione logica tra i paragrafi e le sezioni del saggio: è così che si ottiene l'integrità del lavoro.
La presentazione dovrebbe essere espressiva, emotiva e artistica. Ciò è facilitato in misura maggiore dall'uso di frasi semplici, brevi e dall'intonazione varia.

Regole per scrivere un saggio

Esiste solo una regola formale: il saggio deve avere un titolo.
È consentita qualsiasi struttura interna. Dato che un saggio è una breve forma di lavoro scritto, non è necessario ripetere le conclusioni che possono essere contenute nel corpo del testo o nel titolo.
La formulazione del problema può essere preceduta da un'argomentazione e la formulazione stessa può essere identica alla conclusione finale.
Il saggio non dovrebbe essere ingombro di dettagli ufficiali come: "Parlerò di questo e quest'altro" o "Ho definito questo e quest'altro", come, ad esempio, spesso si fa negli abstract. Meglio invece prestare maggiore attenzione alla divulgazione dell’argomento.

Gli errori più comuni quando si scrivono saggi

Cattivo assegno. Quando controlli un saggio, devi prestare attenzione non solo agli errori di ortografia, ma anche alle espressioni ambigue, ai giri di parole infruttuosi e alle frasi inutilmente dure. Il lavoro dovrebbe essere riletto più volte, tutti i tipi di carenze dovrebbero essere identificati ed eliminati.

Prefazioni lunghe e mancanza di dettagli. Ci sono spesso casi in cui saggi buoni e interessanti sono parti introduttive noiose che non suscitano l'interesse del lettore, ma lo fanno addormentare, o elenchi continui di eventuali affermazioni, senza adeguate illustrazioni sotto forma di esempi e fatti interessanti. Dobbiamo sforzarci di garantire che l'introduzione sia piccola, ma brillante e chiara e che qualsiasi affermazione e pensiero sia accompagnato da esempi chiari.

Frasi lunghe. Molti autori credono che le frasi lunghe siano buone. Ma questo non è affatto vero. Le frasi brevi hanno un effetto molto maggiore sul lettore, mentre le frasi lunghe possono solo sovraccaricare il materiale e complicare la percezione. Pertanto, si consiglia di alternare frasi lunghe e brevi. Quando controlli, leggi il tuo lavoro ad alta voce e se ritieni che su qualche frase non hai abbastanza fiato per finirla, suddividila in più frasi più piccole.

Verbosità. La specificità di un saggio è che è limitato a un certo volume. E alcuni autori non riescono a trattare completamente l'argomento perché entrano eccessivamente nei dettagli e nei dettagli dei singoli punti. Per questo motivo il volume va gestito con abilità e, inizialmente, abbandonando alcune idee, pensieri e dettagli, se già menzionati nel corso della narrazione.

Congestione. Il saggio non deve essere sovraccaricato di termini scientifici e dati enciclopedici, perché... Ciò non solo distoglie l'attenzione del lettore dall'argomento principale, ma influisce anche negativamente sulla qualità dell'intero lavoro, ne diminuisce anche il significato e oscura l'espressione della posizione dell'autore.

Presta attenzione a questi errori ed evitali. Controlla il tuo lavoro più volte, modifica e, se necessario, riscrivi, taglia parti non necessarie e aggiungi nuovi elementi: solo così il tuo saggio può diventare un lavoro veramente interessante e di alta qualità.

Buona fortuna con il tuo saggio!

In connessione con l'introduzione dell'Esame di Stato Unificato in tutte le scuole del nostro Paese nell'anno accademico 2006-2007, agli studenti sono state offerte nuove forme di superamento esami finali. Ora, per una certificazione finale di successo in lingua russa, devi avere non solo una conoscenza teorica di questo argomento, ma anche la capacità di dare una risposta dettagliata nel genere del saggio. Inoltre, tutti i compiti offerti nella parte C - determinare l'idea principale del testo, fare un'analisi linguistica e scrivere il proprio saggio in risposta all'argomento principale - devono essere organizzati logicamente e strutturati correttamente dal punto di vista compositivo. Dopotutto, la differenza tra il discorso scritto e quello orale è che il discorso scritto ha sempre uno scopo.

Un'attività di tipo aperto con una risposta dettagliata è un saggio basato sul testo proposto. Verifica lo sviluppo delle capacità comunicative individuali degli studenti:

analizzare il contenuto e le problematiche del testo letto;
commentare i problemi del testo di partenza, la posizione dell'autore;
esprimere e argomentare la propria opinione;
esprimere i tuoi pensieri in modo coerente e logico;
utilizzare una varietà di forme grammaticali e ricchezza lessicale della lingua nel discorso;
alfabetizzazione pratica - formattazione delle dichiarazioni in conformità con le norme di ortografia, punteggiatura, grammaticali e lessicali della moderna lingua letteraria russa.

Pertanto, la terza parte della prova d'esame verifica lo stato delle abilità linguistiche pratiche e dà un'idea se i diplomati hanno un discorso monologo e sono in grado di esprimere con competenza il loro punto di vista, che è importante non solo per il successo delle attività educative, ma anche per un'ulteriore formazione e crescita professionale.

Spesso gli studenti raccontano nuovamente il testo o cercano di fornirne un'analisi linguistica completa. In effetti, è necessario comprendere l'idea principale del testo di partenza, perché da questo dipende la divulgazione dell'argomento del saggio. Il laureato deve inoltre essere d'accordo o in disaccordo con l'opinione dell'autore del testo e fornire una serie di argomentazioni a sostegno della sua posizione. Nel testo del saggio dovrebbe esserci un posto per la formulazione dell'idea principale del testo di partenza, un'analisi con una spiegazione dell'uso di questi mezzi linguistici e una spiegazione di come lo studente comprende queste sfumature di significato. Dovrebbe esserci uno spazio per l’opinione dello studente, l’introduzione e la conclusione del saggio.

Questo non è il primo anno che gli studenti della nostra scuola sono impegnati nelle attività del progetto.

Poiché il curriculum scolastico non prevede il numero di ore richiesto per studiare ed esercitare le abilità di scrittura di saggi, ho consigliato ai miei studenti di scegliere un argomento per difendere il loro progetto alla Fiera delle Idee "Come scrivere un saggio" e insieme creano un algoritmo per scrivere la parte C. I ragazzi hanno lavorato su questo argomento con interesse, credendo che questo lavoro li avrebbe aiutati a superare con successo l'Esame di Stato Unificato in lingua russa.

Nel loro lavoro, i laureati hanno considerato prossime domande:

La storia della nascita del genere letterario della saggistica.
Definizioni del saggio.
Caratteristiche del saggio come genere letterario.
Tipi di saggi.
Prepararsi a scrivere un saggio.
Struttura del saggio.
Come scrivere un saggio. Esempi di saggi.
Un promemoria per gli studenti quando scrivono un saggio.
Requisiti per il saggio.
Algoritmo di scrittura del saggio .

Lo scopo di questo progetto:

Crea un algoritmo per scrivere un saggio.
Aiuta i laureati a superare con successo gli esami sotto forma di Esame di Stato Unificato.

Obiettivo secondario : rivelare le tue caratteristiche individuali: la capacità di pensare in modo indipendente, confrontare, confrontare – disponibilità a scrivere.

Obiettivi di progetto:

studiare il genere del saggio;
mostrare come puoi esprimere la tua percezione personale del testo;
riflettere in modo indipendente su ciò che hai sentito, letto, guardato;
sviluppare la lettura e l'attività creativa.

Fase preparatoria per scrivere un saggio

Leggere attentamente il testo proposto per la stesura del saggio.
Ricorda quello che sai dell'autore.
Trova parole chiave.
Annota le parole chiave oggettive per gruppo.
Utilizza le frecce per indicare la relazione o il contrasto tra le parole chiave oggettive.
Accanto a quelle oggettive, annota le parole chiave soggettive, classificandole in base al loro significato.
Trova parole sconosciute o poco chiare e determinane il significato.
Determina l'idea principale dell'affermazione (di cosa si tratta?).
Formulare il problema del testo sotto forma di domanda.
Descrivi gli argomenti a favore e/o contro questa affermazione.
Pensa a quali espedienti letterari utilizzerai per rendere il linguaggio del tuo saggio più interessante e vivace (confronti, analogie, epiteti, ecc.).
Disporre in sequenza gli argomenti e/o le controargomentazioni selezionate. Questo sarà il tuo piano condizionale.
Esprimi il tuo punto di vista nella sequenza che hai delineato.
Formulare la conclusione generale del lavoro e, se necessario, modificarla.

Algoritmo di scrittura del saggio:

Formulazione del problema del testo sorgente.
Commento al problema formulato del testo di partenza.
Riflessione sulla posizione dell'autore del testo di partenza.
L’opinione dello studente, argomentazioni (1-2 argomentazioni).
Conclusione.

Commenti sull'algoritmo:

1. Formulazione del problema del testo di partenza.

Il candidato deve formulare uno dei problemi nel testo di partenza. Per fare ciò, può rispondere alle seguenti domande: di cosa parla il testo? Quali questioni affronta l'autore? Quali problemi solleva? Quali domande riguardano lo scrittore? eccetera.

(Cosa) il problema viene ANALIZZATO; problema (di); gamma di (alcuni) problemi; Viene DATA un'interpretazione (di cosa); descrizione (di cosa); critica (di cosa); valutazione critica (di cosa); caratteristiche delle caratteristiche principali (cosa); Viene presentata la storia (emergenza, formazione, origine, sviluppo, creazione (di qualcosa)); Si sta effettuando una RICERCA su un complesso di (quali) questioni; processo (cosa); influenza (di cosa); dipendenza (da cosa); applicazione (di cosa)

2. Commento al problema formulato del testo di partenza.

Questa parte del saggio espone la propria posizione sulle questioni sollevate dall’autore del testo di partenza. Un commento al problema formulato è una parte necessaria di un saggio di ragionamento, in cui lo studente mostra quanto profondamente e pienamente ha compreso questo problema.

Il commento potrebbe essere:

testuale, cioè spiegare il testo, seguire l'autore nello svelare il problema;
concettuale, quelli. presentare la propria opinione in base al testo proposto.

Il laureato deve formulare correttamente la posizione dell'autore sul problema commentato, nonché nominare i mezzi di espressione linguistici che aiutano l'autore a esprimere i suoi pensieri, valutare l'uso dei mezzi linguistici dal punto di vista della motivazione nel contesto, ad es. spiegare il loro ruolo nel testo e fornire esempi del loro utilizzo nel testo analizzato.

Possibile espressioni di supporto:

L'autore valuta (cosa)
L'autore svela l'essenza (di cosa)
L'autore espone il suo approccio (a cosa)
L'autore parte dal fatto che
L'autore mostra la propria comprensione di (cosa)
L’autore ritiene legittimo (che)
L'autore differenzia i concetti di (cosa)
L'autore attira l'attenzione sul fatto che
L'autore caratterizza gli esempi forniti come
Secondo l'autore
L'autore dimostra in modo convincente (che)
Definendo l'essenza e il luogo (di ciò che è in cosa), l'autore lo crede
Sottolineando la rilevanza di (cosa), l'autore attira l'attenzione su (cosa)
Secondo l'autore è importante (che)

4. Opinione dello studente, argomentazioni (1-2 argomentazioni).

L'esaminato deve esprimere la propria opinione sul problema formulato posto dall'autore del testo, d'accordo o in disaccordo con la posizione dell'autore (sono d'accordo con l'opinione dell'autore..., condivido il punto di vista dell'autore..., il punto di vista dell'autore mi è vicina, abbastanza comprensibile...) e sostiene la sua posizione. Lo studente può utilizzare quanto segue tipi di argomento:

IO. rompicapo

Dati
Conclusioni della scienza (teorie, ipotesi, assiomi, ecc.)
Statistiche (indicatori quantitativi dello sviluppo della produzione e della società)
Leggi della natura.
Disposizioni obbligatorie di leggi legali, documenti ufficiali, regolamenti e altri regolamenti.
Dati da esperimenti ed esami.
Racconti di testimoni oculari.

II. Illustrativo

Un esempio specifico tratto dalla vita racconta un incidente realmente accaduto.
Un esempio letterario tratto da un'opera ben nota.
Un esempio congetturale (racconta cosa sarebbe potuto accadere in determinate condizioni).

Opinione persona famosa– scienziato, filosofo, personaggio pubblico, ecc.
Citazione da una fonte autorevole.
Parere di uno specialista, esperto.
Opinioni di testimoni oculari.
Opinione pubblica, che riflette il modo in cui è consuetudine parlare, agire e valutare qualcosa nella società .

Possibile espressioni di supporto:

Non si può che concordare con l'autore che...
È difficile non essere d’accordo con il punto di vista dell’autore sul problema...
Secondo me, l’urgenza di questo problema è che...
Mi sembra che l'autore abbia torto quando afferma che...
A mio avviso, la valutazione dell’autore su (cosa) non è del tutto accurata

5. conclusione.

In conclusione, lo studente dovrà riassumere quanto detto e trarre le conclusioni.

Possibile Parole chiave: In conclusione, vorrei notare (sottolineare, attirare l'attenzione su); COSÌ; Così).

Promemoria per gli studenti quando scrivono un saggio

Elemento della struttura	% alla quantità totale di lavoro
1. Problema del testo di partenza.
2. Commento al problema formulato del testo di partenza.

4. Opinione e argomentazioni dello studente. 2 prove motivate (confutazioni), tesi che esprimono la tua opinione personale (la tua posizione) e basate su un approccio scientifico.

La parola "saggio" è arrivata in russo dal francese e storicamente risale alla parola latina exagium (pesare). Il francese ézai può essere tradotto letteralmente con le parole esperienza, prova, tentativo, abbozzo, saggio.

Nel “Dizionario esplicativo delle parole straniere” di L.P. Krysin lo definisce come “un saggio che tratta alcuni problemi non in forma scientifica sistematica, ma in forma libera”.

Il Grande Dizionario Enciclopedico fornisce la seguente definizione di saggio:"questo è un genere di prosa filosofica, letterario-critica, storico-biografica, giornalistica, che combina la posizione enfaticamente individuale dell'autore con una presentazione rilassata, spesso paradossale, focalizzata sul discorso colloquiale."

Alcune caratteristiche di un saggio:

presenza di un argomento o una domanda specifica. Un lavoro dedicato all'analisi di una vasta gamma di problemi, per definizione, non può essere eseguito in questo genere.
espressione di impressioni e considerazioni individuali su un'occasione o una questione specifica. Certamente non pretende di essere una trattazione definitiva o esaustiva dell’argomento.
Di norma, presuppone una nuova parola, colorata soggettivamente su qualcosa; un tale lavoro può essere di natura filosofica, storico-biografica, giornalistica, letteraria-critica, popolare o puramente fittizia.
nel contenuto del saggio viene valutata principalmente la personalità dell'autore: la sua visione del mondo, pensieri e sentimenti.

Questo genere è diventato popolare negli ultimi anni. M. Montaigne è considerato il creatore del genere ("Esperimenti", 1580). Oggi questo genere viene offerto come compito abbastanza spesso. È uno dei componenti principali del pacchetto di documenti (al momento dell'ammissione a un istituto scolastico o all'assunzione). Un concorso di saggi ti aiuta a scegliere il meglio tra una varietà di migliori!

La scrittura di saggi è importante anche per un giovane specialista.

Lo scopo del saggio è sviluppare abilità come il pensiero creativo indipendente e la scrittura dei propri pensieri

La sua scrittura è estremamente utile., poiché ciò consente all'autore di imparare a formulare pensieri in modo chiaro e competente, strutturare informazioni, utilizzare concetti di base, evidenziare relazioni causa-effetto, illustrare l'esperienza con esempi pertinenti e giustificare le proprie conclusioni.

Per un giovane specialista, ad esempio, l’argomento più rilevante è “Io e la mia carriera”. Gli argomenti sono forniti per facilitare alla commissione (datore di lavoro) la valutazione delle caratteristiche del tuo pensiero, creatività, entusiasmo e potenziale. Il modo migliore per ottenere questo risultato è scrivere in modo diretto e franco, rimanendo onesti con te stesso. Se non sei onesto, ci sono buone probabilità che il tuo saggio venga considerato innaturale.

Struttura e piano del saggio

La struttura è determinata dai requisiti:

I pensieri dell'autore sul problema sono presentati sotto forma di brevi abstract (T).
l'idea deve essere supportata da prove, quindi la tesi è seguita dagli argomenti (A).

Pertanto, il saggio acquisisce una struttura circolare (il numero di tesi e argomenti dipende dall'argomento, dal piano scelto e dalla logica dello sviluppo del pensiero):

introduzione
tesi, argomentazioni
tesi, argomentazioni
tesi, argomentazioni
conclusione.

Quando si scrive un saggio, è importante considerare anche i seguenti punti:

L’introduzione e la conclusione dovrebbero focalizzare l’attenzione sul problema (nell’introduzione si pone, nella conclusione si riassume l’opinione dell’autore).
È necessario evidenziare i paragrafi, le linee rosse e stabilire un collegamento logico tra i paragrafi: così si ottiene l'integrità dell'opera.
Stile di presentazione: emotività, espressività, abilità artistica. Gli esperti ritengono che l'effetto desiderato sia assicurato da frasi brevi, semplici, con un'intonazione varia e dall'uso abile del segno di punteggiatura "più moderno": il trattino. Tuttavia, lo stile riflette le caratteristiche della personalità, è utile ricordare anche questo.

Prima di iniziare a scrivere, considera le seguenti domande. Le risposte ad esse ti permetteranno di determinare più chiaramente

cosa dovrebbe essere scritto:

Quando consideri le tue qualità o abilità personali, chiediti:
- Sono diverso in un modo o nell'altro da quelli che conosco?
- Come si è manifestata questa qualità?
Informazioni sulle attività in cui sei stato (sei) coinvolto:
- Cosa mi ha spinto a intraprendere questo tipo di attività?
- Perché ho continuato a farlo?
Per ogni evento della tua vita che hai menzionato:
- Perché ricordo questo particolare evento?
- mi ha cambiato come persona?
- Come ho reagito a questo?
- è stata una rivelazione per me; qualcosa di cui non avevo idea prima?
Riguardo a ciascuna persona che hai menzionato:
- Perché ho nominato questa persona in particolare?
- Mi sforzo di diventare come lui?
- Quali qualità ammiro in lui?
- C'era qualcosa che avevano detto che avrei ricordato per il resto della mia vita?
- Ho riconsiderato le mie opinioni?
Informazioni su ciascuno dei tuoi gusti e antipatie:
- Perché mi piace o non mi piace?
- Questa circostanza ha influenzato significativamente la mia vita?
Su ciascuno dei tuoi fallimenti:
- Cosa ho imparato di conseguenza?
- Cosa ho imparato di utile da questa situazione?

Classificazione dei saggi

In termini di contenuto, i saggi sono:

filosofico,
critico-letterario,
storico,
artistico,
artistico e giornalistico,
spirituale e religioso, ecc.

In forma letteraria appaiono come:

recensioni,
miniatura lirica,
Appunti,
pagine di diario,
lettere, ecc.

Si distinguono inoltre le seguenti tipologie:

descrittivo,
narrativa,
riflessivo,
critico,
analitico, ecc.

In questo caso, la base sono le caratteristiche compositive del lavoro eseguito nel genere del saggio.

Si propone infine una classificazione in due grandi gruppi:

personale, soggettivo, dove l'elemento principale è la rivelazione dell'uno o dell'altro lato della personalità dell'autore,
oggettivo, dove il principio personale è subordinato all'oggetto della descrizione o a qualche idea.

Al secondo gruppo appartiene un saggio di un giovane specialista su un argomento specifico.

non dimenticarti dei tuoi amici:

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